2014春人教版二年级下册品德与生活教学计划[VIP]

一、学生情况分析学生热爱学校，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，热爱学习，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，团结友爱，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，课堂气氛活跃。但有时有点过于活跃，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。具有以下基本特征（1）生活性；（2）开放性；（3）活动性。材力求体现思想性原则、科学性原则、现实性原则、综合性原则和活动性原则。根据《品德与生活》课程标准要求和本套《品德与生活》教材的编写指导思想，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，并重点突出以下特征：1.生活性。第一，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，也就是遵循儿童生活的规律；第二，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，这些生活主要是孩子们熟悉的学校生活、无可选择的家庭生活和他们身边的生活，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，这种活动主要表现为向儿童提供真实的生

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