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如何提高小学低年级学生的写字识字能力和培养识字写字的习惯 (2015-9-14 13:41:37)
如何提高小学低年级学生的写字识字能力和培养识字写字的习惯1、提高教师及家长对写字教育的认识写字不仅仅是所有老师的任务,更是学校、家庭以及社会各方面力量所共有的责任。因此,学校自身要重视写字教育外,还应...
幼儿教师演讲稿:做一名终身学习的幼儿教师 (2013-6-15 8:34:30)
当还是一个孩子的时候,我就知道教师是一个神圣而崇高的职业。数年以后,走上了讲台,成为千万名幼儿教师中的一员。在初次登上讲台的一刹那,一个问题一直萦绕在我心中:究竟怎样做才是一名合格的幼儿教师?经过几年...
幼儿教育演讲稿:幼儿教育反思 (2009-1-22 1:19:12)
幼儿教育演讲稿:幼儿教育反思今天,我的重新反思,尽管时间已经不早,但我还要记下一些我的想法。今天老师、徐老师来看我的试教,萍萍是月亮队的孩子,她们今天的活动内容是区角以往她是基本上不参加的,游荡到结束...
幼儿教师演讲稿:幼儿教师与快乐 (2009-6-22 10:00:56)
答案一:快乐!当看见他们从哭闹到高高兴兴上幼儿园觉的很快乐!当看见他们自理能力增强时觉的很快乐!当看见孩子令人捧腹的举动、听见他们童真的话语时觉的很快乐!当和孩子们一起营造出和谐、遵守纪律的班风后觉的...
幼儿教师演讲稿:幼儿教师无悔的选择 (2013-6-14 0:52:34)
九三年毕业于师范幼师班的我,怀着对孩子无限的热爱,投身于幼儿园这个多彩的世界,做了一名平凡而光荣的幼儿园教师。十二年的幼教工作我始终是一步一步扎扎实实走过来的,没有半点懈怠,没有半点退缩,有的只是满腔...
幼儿教师演讲稿:让青春为幼儿教事业闪光 (2013-6-14 0:52:37)
演讲搞《让青春为幼教事业闪光》尊敬的评委,朋友们:大家好!有人说,幼教事业是太阳底下最光辉的事业。是的。因为我们正肩负着托起明天太阳的重任。我们是孩子的第一任老师,是让他们健康成长和拥有美好心灵的雕塑...
幼儿教师演讲稿:幼儿教师的心灵美 (2013-6-14 0:59:08)
幼儿教师的心灵美教师是“园丁”是“红烛”;是“灵魂的工程师”。“太阳底下最光荣的职业”这是跨越时空,人们对教师职业的敬语。想到这一赞美敬语时,我就情不自禁思索着,真正可享受如此殊荣的幼儿教师应具备怎...
幼儿教师演讲稿:论新时期幼儿教师的形象 (2013-6-15 8:34:35)
论新时期幼儿教师的形象历史的脚步将中国推上了二十一世纪的轨道,举国上下都发生着翻天覆地的变化:中国加入了wto;申奥成功了;中国男足也首次冲进了世界杯的决赛今天的中国正昂首阔步在新的历史时期。作为新时...
幼儿教师演讲稿:理想的幼儿教师 (2013-7-28 4:54:15)
在幼儿园里,我们会看见青春、活泼的女孩形象。其实,现在男士也从事幼教也不再是新鲜事。不管男幼儿教师还是女幼儿教师,怎样才是理想的幼儿教师呢?首先要有爱心,一个富有爱心的幼儿教师才是合格的。特别是初入园...
幼儿教师演讲稿:我心目中理想的幼儿教师 (2013-7-29 1:15:37)
教师是辛勤的园丁,教师是蜡烛,教师是孩子的引航,.教师是社会改造的领导者在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。然而幼儿教师是最的而最容易被忽视的孩子的起蒙老师。记得爱尔维修曾经说过:“人...
幼儿师德师风演讲稿:做好一名幼儿教师 (2016-3-13 10:44:52)
幼儿师德师风演讲稿:做好一名幼儿教师前一段时间幼儿园教师虐童事件让幼儿教师这个曾经充满光环的职业在世人面前一落千丈,人们愤怒之余,不免疑惑这人类灵魂工程师的幼儿教师怎么变成了面目狰狞的黑手?幼儿园教师...
在识字的学习中,开启着孩子们的心智 (2013-6-18 14:11:17)
在识字的学习中,开启着孩子们的心智识字难,识字教学更难,连教师上公开课都避开生字不讲,觉得乏味,单调没有意义。但识字对于低年级的孩子来说,却又是一个新的任务,也是一项的任务。柳斌在小学语文识字教学交流...
幼儿教师演讲稿《放飞心灵,享受学习 (2011-3-10 10:31:53)
如果岁月是一条河,那么童年就是河之源泉;如果人生是一本书,那么童年就是书之最漂亮的扉页。它有着梦一般的色彩、诗一般的意境,那些天真无邪的花朵正是这童话世界里的主角。我们——作为21世纪的幼儿教师,更应...
幼儿教师演讲稿:学习陶行知有感 (2013-6-14 0:53:28)
在推进素质教育的过程中,我园组织全体教师认真学习了陶行知的先进教育思想。通过学习,我认识到:陶行知的创造教育思想是其教育思想体系的组成部分,也是其思想体系的主旨。实施爱的教育,保护和培养孩子积极向上的...
幼儿教师演讲稿:学习陶行知 (2013-6-15 8:34:19)
,在学陶师陶中提高自身师德师德即教师的职业道德。在陶知行先生看来,“教师就是社会改造的领导者。在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。”“我们深信如果教师对于儿童教育都有‘鞠躬尽瘁,死而后...
幼儿教师学习会议演讲稿 (2017-12-13 8:42:48)
幼儿教师学习演讲稿报告对方方面面都写得很详尽,其中关于提到关于教育方面:要优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育。要贯彻...
青春畅想曲演讲稿—幼儿教育演讲稿征文演讲 (2010-12-2 13:59:43)
人们用无数美好的词句来形容美丽的青春。的确,青春充满了理想与信念;充满了激情与希望。我常常在想,美丽的青春到底是什么?当我面对一群群活泼可爱的孩子,我恍然大悟,原来青春是一种责任。青春更是一种幸福,这...
青春畅想曲演讲稿—幼儿教育演讲稿 (2007-12-10 8:06:29)
八年的幼儿教育生涯,使我深深的懂得,教育是爱的事业,教师的爱是博大的爱,她高于母爱、大于友爱、胜于情爱,师爱是严与爱的结合是理智而科学的爱,是积极主动的爱,这种爱是教育的桥梁,是教育的推动力,是后进生...
青春畅想曲演讲稿幼儿教育演讲稿 (2008-5-12 11:19:10)
人们用无数美好的词句来形容美丽的青春。的确,青春充满了理想与信念;充满了激情与希望。我常常在想,美丽的青春到底是什么?当我面对一群群活泼可爱的孩子,我恍然大悟,原来青春是一种责任。青春更是一种幸福,这...
幼儿教师演讲稿:演讲让爱在教育事业中闪光 (2013-6-14 0:52:31)
各位领导,各位老师,大家好!今天我演讲的题目是《让爱在教育事业中闪光》世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问:“那是什么呢?”“那就是爱!”不管是父母的...
幼儿教师演讲稿:演讲:爱可以跨越一切距离 (2013-6-15 8:34:22)
爱可以跨越一切距离爱是和风,爱是细雨,爱是阳光,爱是温情的催长剂。当你轻轻地对孩子说出你的要求,孩子便用充满信任的眼光看着你,他不仅接受了你的建议,只因为你眼底荡漾着的爱意。当你稚气般地大呼一声:“稍...
幼儿教师演讲稿:演讲稿《轻轻照耀》 (2013-6-15 8:34:42)
,轻轻照耀带着浓郁改革气息的阳光,轻轻地照耀在幼儿园的土地上,这片肥沃的土地上孕育着300多个昆明的未来,昆明的希望。我幸运地成为了其中的一名耕耘者。2002年7月,天空一片明净,我满怀着希望与理想来...
运用幼儿发展评价手段,促进幼儿全面发展 (2010-9-5 11:43:39)
近年来,随着两期课改的深入,人们教育理念的更新,教育评价这一教育手段、这一作为衡量教师教育效果的工具,得到了愈来愈多幼教人士的重视。而作为其中一个模式的发展性教育评价则以其先进的理论背景,独特的激励功...
培养幼儿语言美 发展幼儿语言表达能力 (2016-4-25 8:59:01)
【摘要】为了能提高幼儿的全面素质,我们把提高幼儿的语言能力作为提高幼儿整体素质的切入点。首先应根据所选定的内容,有目的、有计划地组织幼儿进行实景观察,幼儿的语言学习主要是在与他人交往和在运用语言表达的...
小学语文提高识字效率调查报告 (2006-11-29 14:54:41)
最好的域名服务商,点击下面广告了解详细信息:一、调查缘由字词教学是基础教育语文教学中最的一项内容,但字词教学的低效率一直困扰着语文教学实践活动。广大教育工作者为解决这个问题进行了不懈的探索,以期建构符...
兴趣识字 其乐无穷 (2007-9-20 8:45:23)
小学低年级学生正处于发展期,求知欲强,但它们爱动不爱静。注意力不能持久,在这个时期要完成识字任务确实不是一件容易的事,识字是阅读和表达的基础,要想阅读和写作(书面表达),首先必须识字,也就是必须掌握阅...
幼教工作总结_识字特色 (2007-12-5 10:25:17)
这学期的识字教学已经圆满结束,通过我们和全体幼儿的努力,我们的特色教学活动取得了很大的成绩,幼儿也掌握了所学的儿歌和字词,在这学期即将结束之际,现将总结如下:一、活动常规经过上一学期对幼儿识字常规的培...
识字特色幼教总结 (2007-12-6 10:52:20)
这学期的识字教学已经圆满结束,通过我们和全体幼儿的努力,我们的特色教学活动取得了很大的成绩,幼儿也掌握了所学的儿歌和字词,在这学期即将结束之际,现将总结如下:一、活动常规经过上一学期对幼儿识字常规的培...
兴趣识字其乐无穷 (2007-12-11 11:51:53)
小学低年级学生正处于发展期,求知欲强,但它们爱动不爱静。注意力不能持久,在这个时期要完成识字任务确实不是一件容易的事,识字是阅读和表达的基础,要想阅读和写作(书面表达),首先必须识字,也就是必须掌握阅...
小一语文识字学词学句(一)2 (2008-1-2 8:34:12)
识字学词学句(一)2教学目标1.学会9个生字和由生字组成的词语。2.能流利地朗读课文。3.能看懂图,并能结合图理解句子的意思,认识什么是泉水、小溪、江河和海洋。第一课时教学过程一、导入新课1.教师板书...
在识字教学中关注学困生的发展 (2008-9-6 10:22:31)
在识字教学中关注学困生的发展识字是阅读和写作的基础,是12年级语文课的教学重点。一些研究和调查表明,小学生要识2000左右的字,才能比较顺畅、自由地大量阅读,进而通过阅读主动认识和理解自我和社会生活。...
低年级识字教学之我见 (2008-9-23 10:23:56)
语文课程标准》指出,识字写字教学时要重视掌握识字方法,培养识字能力。一、二年级要教给识字方法,掌握音序和部首查字典的方法,尤其要掌握利用汉字造字规律识字方法,逐步培养学生独立识字的能力,加强技能的指导...
识字一《一去二三里》教案 (2008-10-9 12:05:26)
识字一《一去二三里》教案教材分析:课文是一首古代童谣,它向我们呈现了一幅郊外的美景:在不远的地方,有一个小山村,炊烟袅袅,住着几户人家。山里几座亭台错落有致地排列着,树上、路边盛开着各种美丽的花。这首...
小学创新识字教学心得体会 (2008-10-9 16:10:39)
中国汉字承载着6000多年来的中华文明,是中华民族智慧的结晶和无价的瑰宝。在几千年的发展历程中她以顽强鲜活的生命力,在求变求新中始终保持着自己的表意文字特点。如何让这一瑰宝得以传承呢?这里我想可以套用...
小学低年级创新识字教学 (2008-12-29 23:37:04)
小学低年级创新识字教学创新是时代的主题,识字教学上的创新就是把枯燥无味、抽象、难于理解、难于认识的汉字,变成学生在轻松愉快的生本环境中掌握知识,掌握汉字规律,减轻学生负担,培养创新能力,保持孩子们强烈...
人教版小学语文二年级上册《识字2》说课稿 (2009-11-13 9:38:50)
各位领导,各位老师你们好!今天我的内容是:人教版小学第三册《识字二》下面,我就从教材,教学方法,过程,以及板书设计几个方面进行说课.一,说教材1,本节课的教材分析.本课的十二个词语,描绘出一幅幅在素质...
小学一年级语文识字教学心得体会 (2009-12-15 18:29:55)
今年我有幸教一年级语文,通过一段时间的识字教学我感受颇深,低年级的识字教学看起来很容易,其实并不然。低年级的识字教学是阅读的基础,是低年级的教学重点。我认为要想让孩子掌握更多的识字量,在教学中一定要采...
心得体会关于小学一年级语文识字教学 (2009-12-26 15:58:32)
>我有幸教一年级语文,一段的识字教学我感受颇深,低年级的识字教学看起来很容易,其实并不然。低年级的识字教学是阅读的基础,是低年级的教学。我要想让孩子更多的识字量,在教学中要多种的教学方法调动学生的性,...
09年最新小学一年级语文识字教学心得体会 (2009-12-26 16:44:38)
.今年我有幸教一年级语文,通过一段时间的识字教学我感受颇深,低年级的识字教学看起来很容易,其实并不然。低年级的识字教学是阅读的基础,是低年级的教学重点。我认为要想让孩子掌握更多的识字量,在教学中一定要...
识字特色 工作总结 (2011-12-19 11:53:52)
这学期的识字教学已经圆满结束,通过我们和全体幼儿的努力,我们的特色教学活动取得了很大的成绩,幼儿也掌握了所学的儿歌和字词,在这学期即将结束之际,现将总结一、活动常规经过上一学期对幼儿识字常规的培养,大...
2013年学前班识字课教学工作计划 (2013-6-10 2:27:34)
2013年学前班识字课教学工作计划一、学生情况分析通过近一个月的识字教学,小同学们都有了一定的识字量。但孩子们年龄较小,自学能力较差,结合近一个月来的经验,在课余时间得让小同学们多读,才能记牢,张零予...
小学学前班识字教学工作总结 (2013-6-10 9:36:15)
小学学前班识字教学工作总结光阴似箭,光阴似箭。转眼,一个学期的教育教学工作已结束了,回顾这一学期以来,全体师生在学校领导的大力支持和直接领导下,在各科任老师和家长的积极配合和耐心帮助下;美满地完成了教...
小学语文提高识字效率调查报告范文 (2013-6-13 12:44:59)
一、调查缘由字词教学是基础教育语文教学中最的一项内容,但字词教学的低效率一直困扰着语文教学实践活动。广大教育工作者为解决这个问题进行了不懈的探索,以期建构符合青少年思维发展水平的科学识字教学方法,从而...
听识字写字课心得体会 (2013-6-17 8:06:24)
听识字写字课心得体会;近期,在我校成功承办了“2013年市写字选拔课”;一、教师以自身为榜样,潜移默化地影响学生;教师的职业道德素养之一就是:严于律己,为人师表;二、以趣味为动力,持之以恒;识字写字的...
学前班识字教学总结 (2013-6-25 13:19:34)
学前班识字教学总结我国语文课程标准在不同的时期对识字的要求不同,主要表现在识字的质量和数目俩方面。学前班的孩子以识为重点。孩子虽小,但是上学期已有了一定识字量,为本学期的识字打下了基础。本学期的识字计...
识字与综合实践活动研究汇报材料 (2013-6-26 18:56:46)
年年11月我校承接了《新课程背景下的小学语文识字教学研究》的子课题《识字与综合实践活动》自接到这个课题以来我校作了大量的工作。因为识字与综合实践活动这个课题具有语文性、综合性、实践性、体验性的特点。我...
《小学低年级识字教学方法》课题研究报告 (2013-7-31 23:57:35)
《小学低年级识字教学方法》课题研究报告随着实验课题的进一步深入开展和实践,我校低年级课外识字活动已达到了高潮,形成了一种良好的识字氛围,学生在掌握了识字方法和途径以后,潜移默化地在生活中去自主识字,真...
长沙市识字岭交通量调查实习报告 (2013-10-1 20:12:54)
下载:长沙市识字岭交通量调查实习报告47.doc前言:2013年6月6日,为完成城市道路交叉口交通量调查实习,我们小组一行九人去了芙蓉路与人民路的交叉口(识字岭)进行现场测量调查。调查时间为早上7:3...
小学高效识字教学研讨会主持词 (2014-7-6 8:46:22)
7小学高效识字教学研讨会主持词各位领导、老师们:区小学高效识字教学研讨会现在开始。识字是学生学习的基础,也是学生发展的基础。九年义务教育语文课标把识字写字教学提到了前所未有的地位,我们今天的会议,就是...
小学识字教学心得体会 (2014-7-6 16:58:18)
识字是小学语文教学的一项任务,是阅读和写作的基础。而形近字是识字教学的难点,如这难点不突破,就会经常出现错别字,阻碍识字率的提高,影响小学生的读和写。低年级识字中,学生易写错形近字。由于小学生对事物的...
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