作文教案四年级【特级教师教写作文】学写书信 (2008-12-6 22:18:59)
四年级【特级教师教写作文】学写书信【习作要求】按照书信的格式给不常见面的亲戚、朋友写一封信,把家里或学校最近发生的一件事告诉他们。写好后,自己把信寄出去。【习作指导】写信是一种常用的应用文。写信要符合...
作文教案作文教案:写读后感(附:凡卡读后感) (2008-12-6 22:29:33)
作文教案:写读后感(附:凡卡读后感)什么是读后感?读完一本好书或一篇好的文章,将自己的感想和体会写出来,就是读后感,也叫心得笔记。读后感是读书笔记的一种。写读后感,可以对某一个观点发表自己的看法,或赞...
作文教案作文教案:写读书笔记 (2008-12-7 12:51:07)
作文教案:写读书笔记一、什么是读书笔记?俗话说得好,“不动笔墨不读书”。真正的读书要做到心到、口到、眼到、手到。将自己在读书时获得的资料或感受记下来,这就是读书笔记。[思路导航]一、什么是读书笔记?俗...
作文教案各地快乐作文教师教学心得和教案选登(精版) (2008-12-6 22:49:52)
各地快乐作文教师教学心得和教案选登(精版)教学心得与教学设计快乐作文教学法在各地被广泛采用,也大踏步地走进了乡村学校,下面是一些基层学校语文教师运用这套教学法后写来的教学体会和设计的教案。让事例站起来...
作文教案高三作文讲评教案 (2008-12-7 13:11:28)
高三作文讲评教案执信中学曾湖仙教学目标:了解新材料作文的基本特点,学会正确审题。教学方法:问答式、讨论式学生情况分析:学生有一定的审题能力,一定的合作探究的习惯,但对新材料作文不甚熟悉容易忽视“要求”...
作文教案高二、高三作文训练教案 (2008-12-7 13:11:31)
高二、高三作文训练教案前言作文教学历来是教师和学生头疼的地方,本人认为,要在高考中取得好的成绩,切实提高学生的语文运用能力,应该从高二分科就开始进行专门的训练,故此,写下此教案,以作教学参考。作文教学...
作文教案小学语文国标本第五册作文教案全 (2008-12-7 13:45:07)
小学语文国标本第五册作文教案(全)班级情况分析:本班共有学生人,其中男生人,女生人。由于该班男女学生比例的严重失调,且男生大多都比较调皮,所以使得班级纪律比较松散,学习氛围不够浓厚。本学期要侧重于抓学...
作文教案小学语文第六册“语文园地三”作文指导教案 (2008-12-7 13:45:18)
小学语文第六册“语文园地三”作文指导教案李庆成作文题目:说说我自己教学要求:1、通过介绍“我自己”,培养学生的自省,和自我控制能力,教育学生从小养成良好的行为习惯。2、抓住特点说真话;围绕中心细表达。...
作文教案小学语文作文优秀教案附范文 (2008-12-7 13:45:27)
记寒假里的一件事课题:以寒假生活为内容,自拟题目写一篇作文教学要求:1、内容具体,感情真实,语句通顺,有一定条理。2、书写工整,注意不写错别字,会用常用的标点符号。教学重点:内容具体,感情真实,语句通...
教师节作文教师节六年级作文 (2007-12-7 10:40:44)
教师节六年级作文清晨,当第一缕带着“露珠”的阳光洒在窗前。我知道教师节到了,一个金色的教师节!刚下过雨的清晨,是多么的让人心旷神怡呀!好像老天知道今天是我们与老师度过的最后一个教师节了,那就让我们好好...
作文教学《中年级童话作文教学》课题阶段性报告 (2008-12-6 23:05:08)
《中年级童话作文教学》课题阶段性报告徐州市奎山中心小学张颖徐州市奎山中心小学张颖老师主持的《中年级童话作文教学》于2006年6月申报,2006年12月由市教育学会批准立项为徐州市教育科学“十一五”规划...
作文教学《中年级童话作文教学研究》论证报告 (2008-12-6 23:05:11)
《中年级童话作文教学研究》论证报告徐州市奎山中心小学张颖(一)课题的核心概念及其界定所谓“童话”,字面意思就是“儿童的话”,它是作家揣摩儿童心理,模拟儿童语言而创作的文学作品。其实儿童自己就是“天生的...
作文教学小学作文教学小小说写作指导 (2008-12-7 12:52:54)
作文教学小小说写作指导【小小说写作指导】湖南省常德市第七中学杨万元415000小小说又被称为一分钟小说、微型小说,以其篇幅短小,意蕴深长,情节跌宕起伏,扣人心弦,结局常常出人意料而颇受广大读者的喜爱。...
作文教学关于赏·谈·写三步法作文教学的研究 (2008-12-7 13:08:50)
关于赏·谈·写三步法作文教学的研究课题阶段总结一、学情分析及研究的出发点:一般情况作文教学程式是:教师布置话题学生作文—教师批改、亮分。在整个作文的过程中学生处于被动的位置,久而久之,学生会兴趣全无,...
材料作文写作指导:材料作文训练的最后冲刺 (2012-11-23 9:17:07)
材料作文”再次登场:作文训练的最后冲刺2006年的高考作文命题无疑在教育界引起了不小的震动,在及各省市自主命题的17份语文试卷中,以“首善之地”京津沪为代表的四省市重新采用了“命题作文”这一传统形式,...
材料作文写作指导:新材料作文一则 (2012-11-23 9:31:24)
新材料作文一则阅读下面一段材料,根据要求写一篇不少与800字的文章。有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去寻找宝物,最终在热带雨林找到一种能散放香气,放在水里却沉到水底的植物,他想这肯定是宝物,就满怀信心地把香...
材料作文写作指导:材料作文审题立意 (2012-11-23 9:46:42)
文章的立意取决于审题。审题不清,那么立意就不准;立意不准,就会出现偏题、跑题现象。“棋失一着,全盘皆输”就是这个道理。(.整理)一、材料作文审题原则①整体性原则仔细阅读所提供的材料,切实弄清材料的中心...
材料作文写作指导:新材料作文审题立意 (2012-11-23 9:56:12)
新材料作文审题立意晓语高考作文命题沿着“标题作文——材料作文——话题作文”的发展轨迹逐步演变,其开放程度也呈逐渐递增。特别是近几年出现的话题作文,一直被人们看好。不过,从考场作文的实际情况看,套作、仿...
材料作文写作指导:材料作文审题 (2012-11-23 10:04:01)
材料作文,一般是指出题者只给出一些文字或图画材料,要求应试者根据所给文字或图画的内容自己命题进行写作。材料作文是只给材料不给题目,题目的确定,完全是靠应试者自己对所给材料的理解与把握而定。从命题的角度...
材料作文写作指导:新材料作文的审题立意 (2012-11-23 10:49:31)
新材料作文的审题立意及个案分析容山中学高三备课组第一节:审题立意的原则与方法【考点解说】新材料作文顾名思义是在材料作文基础上发展起来的一种新的作文样式,这种命题形式从本质上讲,是材料作文,但又不限制文...
低年级语文教研组工作计划学院学生低年级党支部“创先争优”承诺书 (2012-11-24 22:26:23)
一、指导思想继续以、和为指导,贯彻教育方针,认真落实省、市、区教育工作会议精神,用统领教学教育工作,以“一切为了孩子的发展”为所有工作的落脚点,遵循《小学语文新课程标准》,深化课堂教学改革,全面推进素...
如何提高作文写作水平教师心得体会 (2013-8-22 7:25:05)
如何提高作文写作水平(教师心得体会)作文写作虽在高考中所占的分值比重很大,但在实际的写作教学中往往又显得收效甚微。老师往往是先进行作文题布置,然后让学生进行写作,写作之后全班收起来由老师进行批改,作文...
教师写下的作文:对于班主任工作的感想 (2015-1-21 10:09:59)
对于班主任工作的感想实习这么久以来,通过对平常实习老师生活的体验,我对自己未来的老师生涯有了一定的认知,通过私下与同学们就他们心目中的班主任是怎样的问题的探讨,我了解到了在时下这种强调素质的社会中,一...
教师演讲稿著名特级教师窦桂梅演讲稿 (2008-12-6 19:56:32)
著名特级教师窦桂梅演讲稿老师们、领导们:上午好!往这儿一站,有两点的感受。第一点,我觉得我特别地荣幸,能得到《新作文》杂志社赵主编等领导的盛情邀请,让我这一个刚刚出炉的小虾米来到这儿和贾志敏老师、支玉...
学校骨干教师、特级教师个人工作总结 (2010-7-19 14:42:28)
骨干教师个人工作总结本人自任骨干教师以来,忠诚教育事业,全心全意贯彻教育方针,在教育工作中,做到既教书又育人,始终把培养现代化的新型人才作为自己的奋斗目标。努力提高自己的业务水平,积极学习先进的教育教...
学校骨干教师、特级教师工作总结 (2012-11-29 13:11:06)
本人自任骨干教师以来,忠诚教育事业,全心全意贯彻教育方针,在教育工作中,做到既教书又育人,始终把培养现代化的新型人才作为自己的奋斗目标。努力提高自己的业务水平,积极学习先进的教育教学理论,探索新课程改...
学校骨干教师、特级教师工作总结范文 (2013-6-14 2:37:32)
本人自任骨干教师以来,忠诚教育事业,全心全意贯彻教育方针,在教育工作中,做到既教书又育人,始终把培养现代化的新型人才作为自己的奋斗目标。努力提高自己的业务水平,积极学习先进的教育教学理论,探索新课程改...
教师征文演讲稿:学习特级教师 品味特色艺术 (2013-12-22 13:38:40)
8教师征文演讲稿:学习特级教师品味特色艺术各位领导,各位同仁:大家好今天我宣讲的题目是:学习特级教师,品味特色艺术。走进特级教师,一如走进春日的苗圃,在那里我感受到了一枝一叶总有关心教师之爱;走进特级...
四年级英语教案 (2015-1-14 22:24:10)
lesson29teachingtimes1periodteachingcontentpage6465teachingaimsknowledge1.能听、说、读、写的单词:socks,shoes并能在...
作文教案--今天,你追星了吗? (2006-5-30 22:03:00)
今天,你追星了吗?——习作指导课教案省涟水实验小学陶会上课年级:六年级设计理念:以新课程标准精神为指导,紧紧围绕“愉快教育、快乐作文”的主题,倡导学生关注现实,热爱生活,体验生活。注重开发和利用学生身...
新课标人教版小学语文六年级上册作文教案  (2014-8-11 10:44:07)
新课标人教版小学语文六年级上册作文教案口语交际.习作一难忘的第一次学习目标1.围绕难忘的第一次这一话题进行口语交际,交流时能抓住重点,内容要真实,叙事要具体,表达要有条理,语气、语调要适当;听他人说话...
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