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- 数学教案－认识10以内的序数 (2007-12-18 10:06:18)
- 数学教案－认识10以内的序数>目标使幼儿认识基数和序数的区别，学习辨别10以内的序数。准备1.5盘贴绒苹果图片，每盘有1～5个苹果，每个盘子涂上不同的颜色；10个贴绒动物，10级贴绒台阶（侧面逐级变高...
- 《1000以内数的认识》的教学反思 (2008-8-29 10:48:37)
- 《1000以内数的认识》的教学反思数的认识是小学阶段最基础的知识之一，1000以内数的认识是学生在学习了100以内数的认识的基础上进一步学习的，是进一步学习万以内数的认识的基础。本节课主要是让学生经历...
- 一年数学上《20以内进位加法》教学设计 (2009-1-6 11:27:24)
- 教学目标：1.通过学生的交流，发现20以内进位加法的多种计算方法，体验算法的多样化，培养学生的发散思维。2.通过比较、抽象、概括，形成“凑十”的思想。3.通过计算和比较，学生对不同的算式能灵活选用不同...
- 一年数学下《20以内的退位减法—十几减9》教学设计 (2009-1-6 11:27:28)
- 教学内容：人教版实验教材第1012页的内容（十几减9的减法）教学目标：a：知识技能性目标：1、通过对问题情境的探索，通过知识的迁移，使学生在已有经验基础上自己得出计算十几减9的各种方法；通过比较，使学...
- 一年数学下《认识100以内的数》教学设计 (2009-1-6 11:27:29)
- 教学内容：教科书31～33页教学目标：1、使学生能用不同的方法正确数出数量在100以内的物体的个数，能正确数出100以内的数；知道这些数是由几个十和几个一组成的。2、能估计数量在100以内的物体的个数...
- 一年数学下《100以内的加减法》教学设计 (2009-1-6 11:27:33)
- 1、几十加几和相应的减法教学内容：教材第68—69页。教学目标：知识与技能：1、使学生掌握整十数加一位数和相应减法的口算过程。2、会口算整十数加一位数和相应的减法。过程与方法：引导学生参与学习活动，经...
- 一年数学下《第四单元100以内数的认识》教学设计－B (2009-1-6 11:27:38)
- 课题三练习课型：练习课授课时间：第周第课时教学内容：练习七的练习、生活中的数。教学目标：1、巩固前面所学的读数、写数的知识。2、熟练地读写100以内各数。3、感受数学与生活的密切联系，增强学好数学的信...
- 一年数学下《第四单元100以内数的认识》教学设计－C (2009-1-6 11:27:38)
- 课题五比多少课型：新授课授课时间：第周第课时教学内容：教科书40页例9，练习8第4题。教学目标：1、使学生在具体的情境中感知100以内的数的多少，会用“多一些、少一些、多得多、少得多”描述数之间的大小...
- 一年数学下《第四单元100以内数的认识》教学设计－D (2009-1-6 11:27:39)
- 课题七练习课型：练习课授课时间：第周第课时教学内容：练习八1～3题，口算练习。教学目标：巩固本单元所学内容。教具准备：口算卡片教学过程：一、揭题：小朋友们，今天我们一起做练习，复习一下我们所学的知识。...
- 一年数学下《第二单元20以内退位减法》教学设计－A (2009-1-6 11:27:40)
- 单元分析一、教学内容：二、教学目标：1、使学生经历与他人交流各自算法的过程，能够比较熟练地口算20以内的退位减法。2、使学生初步会用加法和减法解决简单的问题。3、培养学生团结合作、勇于探索、自己提出问...
- 一年数学下《第二单元20以内退位减法》教学设计－B (2009-1-6 11:27:40)
- 课题五练习课型：练习课授课时间：第周第课时教学内容：课堂练习。教学目标：巩固本单元所学十几减几的知识教学重点：通过练习，口算达到一定熟练程度。教学过程：一、揭题：今天我们来做课堂练习，比一比谁算得又对...
- 一年数学下《第二单元20以内退位减法》教学设计－C (2009-1-6 11:27:41)
- 课题十整理复习课型：复习课授课时间：第周第课时教学内容：教科书23页退位减法表。教学目标：初步感知20以内退位减法表的排列规律；引导学生找规律；让学生根据自己的发现重新排出一个减发表。教学重点：提升学...
- 小学数学万以内数的认识 (2009-4-29 17:08:08)
- 科目年级授课人授课日期单位双语数学二年级阿依先木·买买提2009.4.10英阿瓦提小学课题目第五单元（万以内数的认识）课时安排第一课时千以内数的认识教学内容课本第6768页例1及相应的练习教学目标知识...
- 安全生产月演讲稿，五分钟以内。 (2010-12-22 3:54:48)
- 安全生产月演讲稿，五分钟以内。满意答案：各位领导、各位评委、来宾们、朋友们：大家好！六月、阳光灿烂，一片繁荣景象。很荣幸我能有这样的机会参加今天的“我说安全”演讲会。上下都在轰...
- 2013年个人自我总结终于走出了河北范围以内 (2013-6-5 1:24:46)
- 送走金猪，迎来祥鼠，时间过得真快，自己又老了一岁，不禁要感叹光阴似箭、日月如梭了。一直想例行公事似的给自己的本命年做一个总结。但似乎好像总有事情，或者是自己老给懒惰找个理由，就把过年回家之前要做的事情...
- 我的中国梦演讲稿（10分钟以内） (2013-7-24 6:22:36)
- 我的中国梦演讲稿（10分钟以内）梦这个字对于我来说非常渺茫，像沙漠里的水又像海底的一粒沉积下来的沙粒。这粒沙子顺着水流会钻进扇贝当中。经过时光和水流的冲刷，它才可以成为晶莹圆润的珍珠；才可以绽放出它的...
- 入党申请书800字以内 (2013-12-13 6:02:31)
- 美文篇(1)：申请书800字以内申请书800字以内尊敬的：我志愿加入，愿意为事业奋斗终身。是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展，代表中国...
- 入党申请书1000字以内 (2014-1-5 9:28:23)
- 美文篇(1)：申请书1000字以内申请书1000字以内敬爱的：我志愿加入，拥护纲领，遵守章程，履行义务，执行决定，严守纪律，保守秘密，忠诚，积极工作，随时为人民奉献一切，永不。我是在经过十分艰苦的努力...
- 鲁迅《呐喊》——读后感 (2007-1-6 14:57:12)
- 《呐喊》是鲁迅先生自《狂人日记》后的第二本经典小说集，它是中国的名著。同样也是世界的名著，这本书中有些文章是我们非常熟悉的。例如有《故乡》，《药》，《孔乙己》等等鲁迅先生的名作。在《藤野先生》中鲁迅先...
- 读《鲁迅小说全集》随感 (2007-9-15 8:38:42)
- 忘记了是在几岁开始知道有鲁迅这个人物，只是随着年龄增大，也逐渐有了他的文章的接触，更知道了他是中华民族的精神支柱，是一位的民族英雄，人民战士。鲁迅的小说并没有如高中课本中学的《纪念刘和珍君》等文章来的...
- 鲁迅《朝花夕拾》—读后感 (2007-9-15 8:41:35)
- 三味书屋后面也有一个园,虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁,静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多,太久,可就不行了,先生在书房里便大叫起来...
- 鲁迅的《阿Q正传》—读后感 (2007-9-15 8:41:42)
- 鲁迅先生的《阿ｑ正传》，以其具体生动的人物形象、入木三分的刻画分析及对社会的清醒认识，深刻地揭露和批判了中国国民的劣根性和人性的“痼疾”，作者希望“揭出病苦，引起疗救的注意”，达到治病救人、改造国民性...
- 从《铸剑》看鲁迅 (2007-9-15 8:51:26)
- 《铸剑》是收在《故事新编》中的一篇历史小说。《故事新编》问世后，鲁迅在给友人的信中也一再说：《故事新编》真是“塞责”的东西，除《铸剑》外，都不免油滑（《鲁迅书信集》第941页）《故事新编》中的《铸剑》...
- 读鲁迅《一觉》有感 (2007-11-1 8:13:57)
- 《一觉》是鲁迅散文诗集《野草》中的最后一篇。作于1926年4月10日。这时，冯玉祥的国民军与奉系的张作霖、李景林的军阀之间火并的直奉战争，正逼近。奉军的飞机“象学校上课似的”，几乎每天来光临的上空，并...
- 读鲁迅《墓碣文》有感 (2007-11-1 8:14:01)
- 墓碣，即墓碑。墓碣文，顾名思义，是用以介绍墓中死者的生平经历和业绩的文字。《墓碣文》，可以看作是作者为自己写的概括式小传，是作者对人生经历的一个总结，作者对自己人生思想、心理的一个思考。“于浩歌狂热之...
- 读鲁迅《腊叶》有感 (2007-11-1 8:14:03)
- 《腊叶》写于1925年12月26日。1925年12月15日日本出兵进入中国东北。1925年12月20日发表《为日本出兵干涉中国告民众书》。此时先生肺病复发，面对即将消逝的生命作的一首死亡之歌。由于身缠...
- 鲁迅的《灯下漫笔》－－读后感 (2007-12-11 10:02:21)
- 读了鲁迅的这篇《灯下漫笔》，感触颇多。以前我写读后感，不过是将文章中精彩部分抄一遍，然后略加点评。实在是既不深刻也没有发自内心，很难起到什么效果。我想我从鲁迅这样的文人的文章中吸取经验。在写作方面给我...
- 鲁迅《过客》读后感 (2007-12-18 10:25:53)
- 鲁迅《过客》读后感一个奇特的故事。老翁、女孩、过客，西面的丛葬，无止限的走下去。向着西边，向着坟，却不知能否跨过去，但是继续栓着布条的野百合风中摇曳。《过客》阴郁的文字和灰暗的基调，简单的文字，简单的...
- 鲁迅《求乞者》读后感 (2007-12-18 10:25:56)
- 鲁迅《求乞者》读后感《求乞者》这篇散文诗从乞丐所处的环境以及他们求人布施起笔，继而书写了鲁迅先生对于求乞，布施的态度。关于周围环境，文中三次写到：“四面都是灰土”，结尾更是强调了“灰土，灰土灰土”路人...
- 鲁迅《秋夜》读后感 (2007-12-18 10:25:57)
- 鲁迅《秋夜》读后感《秋夜》选自鲁迅的散文诗集《野草》，写于“五四”退潮后的苦闷彷徨期。《秋夜》作为《野草》的开卷之作，即表现了顽强开放于地狱边沿的生命之花的精神品格。鲁迅的《秋夜》向来是文坛中的一个争...
- 鲁迅《野草.希望》读后感 (2007-12-18 10:25:59)
- 鲁迅《野草.希望》读后感郁达夫说过，要想通过阅读来了解中国，只有一条捷径，就是读鲁迅，读懂了鲁迅，也就懂得了中国的一半。我想是这样的，倘若读懂了鲁迅的很多作品，也就基本懂得了他心中若隐若现的希望。《希...
- 鲁迅《阿长与山海经》读后感 (2007-12-18 10:26:00)
- 鲁迅《阿长与山海经》读后感鲁迅对长妈妈怀有深厚的感情，在《朝花夕拾》中，有好几篇文章回忆到与长妈妈有关的往事，其中《阿长与山海经》是专门回忆和纪念她的。《阿长与山海经》忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景，...
- 鲁迅《复仇》读后感 (2007-12-18 10:26:00)
- 鲁迅《复仇》读后感鲁迅是个完美主义者，他终生都在追求理想的完美、人格的完美、道德的完美。他论敌的议论，总是锋芒毕露，直入对手骨髓。在《复仇》、《复仇（其二）》两篇散文诗中，鲁迅复仇的矛头却直指百姓——...
- 鲁迅《范爱农》读后感 (2007-12-18 10:26:02)
- 鲁迅《范爱农》读后感《范爱农》，追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔...
- 鲁迅《伤逝》读后感 (2007-12-28 11:20:43)
- 《伤逝》是鲁迅先生唯一的一部爱情小说，小说短短一万多字却生动地描写了子君与涓生从相恋同居到爱情破灭的全过程。语言简短有力，思想内容深刻庞杂。涓生和子君他们单纯追求个性解放，爱情至上，走个人奋斗的道路，...
- 鲁迅小学2005学年教学工作计划 (2008-3-31 20:25:08)
- 一、指导思想遵循区文教局、教研室和学校工作思路，以学习、宣传、研究、实践新课程标准为中心，以课堂教学为主阵地，深入开展教研、科研活动，不断推进素质教育，不断提高教学质量，不断发展学生全面素质，努力开创...
- 鲁迅《朝花夕拾》读后感 (2008-8-29 15:58:51)
- 《骆驼祥子》第一篇:这是一本较薄的小说，只有15.7万字，数日便看完。看完的第一感觉便是：不过瘾！实在好短！但意味深长，回味无穷。祥子是旧三十年代的年轻车夫。他相貌一般，块头大，跑得快，不怕吃苦。他有...
- 鲁迅的《阿Q正传》读后感 (2008-10-9 9:39:15)
- 一、女性观自古就有“红颜祸水”之说，在士大夫的眼中，女人的意思有两个：要么是泥美人似的玩物，要么是破国亡家的狐狸精。大抵前者多用于诗词，如“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”的杨贵妃、“若把西湖比西子，...
- 朝花夕拾读后感-重新认识鲁迅 (2008-10-9 12:04:48)
- 朝花夕拾读后感重新认识鲁迅《朝花夕拾》是鲁迅在受到的压迫、“学者”们的排挤，又历经战乱后写下的回忆。作者在这样在纷扰中寻出一点闲静来，委实不易，目前是这么离奇，心里是这么复杂。一个人到了只剩了回忆时候...
- 参观鲁迅故居、秋瑾故居活动总结 (2008-12-6 1:53:38)
- 参观鲁迅故居、秋瑾故居活动总结参观鲁迅故居、秋瑾故居活动总结游先烈故居忆革命情怀树民族文化民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好...
- 有关鲁迅伤逝的读后感 (2008-12-14 12:42:45)
- 有关鲁迅伤逝的读后感《伤逝》是鲁迅先生唯一的一部爱情小说，小说短短一万多字却生动地描写了子君与涓生从相恋同居到爱情破灭的全过程。语言简短有力，思想内容深刻庞杂。涓生和子君他们单纯追求个性解放，爱情至上...
- 鲁迅中学国庆诗歌 (2009-1-6 12:06:03)
- 红旗随风舞翩翩，灯光溢彩映亮天。举国同庆数十载，千家万户习开颜。喜迎国庆by顾美瑾金秋十月好心境，举国欢腾迎国庆。四十九年风雨径，共祝未来更光明。庆祝国庆49周年by陈李颖礼炮声声震天下，五星红旗似彩...
- 怀念鲁迅的演讲稿 (2009-1-22 1:05:43)
- >请允许我暂且将这篇演讲的题目隐去。在开始正文之前，向大家提一个问题：谁是你们心目中的最好作家？是的，你会告诉我金庸——“飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳”；是的，你会告诉我琼瑶:《烟雨蒙蒙》、《还...
- 鲁迅作品《藤野先生》读后感 (2009-2-17 7:34:27)
- 鲁迅作品《藤野先生》读后感鲁迅先生是我国的文学家和思想家,他以笔作枪,大胆揭露人吃人的封建礼教,猛烈抨击封建文化与封建道德,从而奠定了中国新文学运动的基石。我读过他的许多作品，其中留给我印象最深的是中...
- 海南鲁迅中学红旗团委申报材料 (2010-11-19 10:13:49)
- 自2005年我担任海南鲁迅中学团委以来，身感责任重大，工作一年多以来，在团市委、团的正确领导和精心指导下，我立足岗位，以海南鲁迅中学的实际教学教育工作出发，围绕学校工作中心独立开展创新工作，在校内外取...
- 鲁迅幼托中心师资培训计划2006 (2012-11-15 12:59:20)
- 鲁迅幼托中心师资中长期培训计划；实施素质教育的今天，建设一支具有较好的业务素；能力和相应的研究成果；在理论学习、教育科研、学科；3.以“走出去，请进来”的形式，加强与幼教同行的；鲁迅幼托中心师资中长期...
- 鲁迅药读后感 (2015-8-20 7:05:30)
- 《药》是鲁迅先生的一部写了在封建社会的统治下愚昧的群众与想要救国救民的革命者之间不能相互了解的小说。文中的老父亲为了救自己快要死去的小孩是想尽了各种办法，虽然慈爱，却因其无知而更显悲凉。因为在当时的那...
- 灯有的人——纪念鲁迅有感教案 (2023-8-26 9:53:06)
- 课题灯有的人纪念鲁迅有感课型略读课文授课时间1课时教学目标1.有感情地朗诵诗歌，初步感受诗的魅力，并感悟本诗包含的深刻哲理，培养鲜明的爱憎感情，懂得为人民的人将获得永生，与人民为敌的人必然灭亡的道理。...
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