县委领导班子不严不实具体表现,县委班子不严不实的具体表现,领导班子不严不实的具体表现

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领导班子“不严不实”问题具体表现 (2015-8-14 9:19:15): 领导班子不严不实问题具体表现一、修身不严问题1.理论学习不够积极主动自觉、不够深入系统全面，学用结合不够。2.深入群众不够经常，体察民情不够直接，服务群众不够主动，排解民忧不够及时。3.不注重培养健康...
领导干部不严不实具体表表现 (2015-9-2 8:59:17): 不严不实具体表表现解决不严不实的突出问题，是开展专题教育的出发点和落脚点，也是衡量专题教育成效的标志。昨天上午，我市正式启动县处级以上专题教育。为全市上了一堂深刻的专题教育辅导，重点列举了6个方面不严...
领导干部存在“不严不实”问题及具体表现 (2015-9-15 9:05:59): 存在不严不实问题及具体表现按照市委教育实践活动领导小组的通知要求，在认真学习《关于在县处级以上中开展专题教育方案》的基础上，以为标尺，组织召开座谈会，认真处级存在不严不实问题，共梳理出6类24项具体表...
科级干部“不严不实”的主要问题和具体表现 (2015-8-2 9:05:13): 科级干部不严不实的主要问题和具体表现根据活动安排，现将发改局班子成员不严不实6个方面的18个具体表现梳理如下：一、在修身不严方面1、缺少系统化的业务学习。主要表现在对学习的性认识不足，学习无计划无安排...
不严不实的具体问题和表现形式梳理 (2015-8-28 7:50:23): 思想境界不高问题表象：思想僵化、因循守旧，小成即安、小进即满有的思想解放不够，说话老三篇，观念老一套，思路跟不上时代，思想存在“代沟”，工作缺乏开拓性，不敢闯、不敢试、不敢创新。“有的和我讲，济南受鲁...
机关“不严不实”问题的具体表现 (2015-8-29 8:12:35): 不严不实问题的具体表现（一）修身不严问题l、理论学习不够深入。有的干部不注重理论学习和知识更新，不读经典著作，却潜心研究官场秘笈等歪门邪道，理论学习缺乏主动性系统性，学习不够扎实深入，加强主观世界改造...
干部不严不实的具体表现和严重危害 (2015-9-2 9:14:03): 干部不严不实的具体表现和严重危害深刻认识当前干部队伍中存在不严不实问题是针对思想建设和作风建设中的突出问题提出来的。解决不严不实的突出问题，是开展专题教育的出发点和落脚点，也是衡量专题教育成效的标志。...
不严不实主要问题和具体表现 (2015-11-1 9:13:24): 不严不实主要问题和具体表现及措施（一）在修身不严方面：理论学习仍存在重形式、轻成效的情形，浅尝辄止，不求甚解，学而不思，思而不深，学用脱节，不能学以致用，通过会议或者宣读文件的形式进行学习传达，没有静...
不严不实问题的具体表现 (2015-11-1 9:15:11): 不严不实问题的具体表现思想境界不高问题表象：思想僵化、因循守旧，小成即安、小进即满有的思想解放不够，说话老三篇，观念老一套，思路跟不上时代，思想存在代沟，工作缺乏开拓性，不敢闯、不敢试、不敢创新。有的...
发改局班子成员“不严不实”问题清单及表现形式 (2015-9-7 8:41:18): 发改局班子成员不严不实问题清单及表现形式根据活动安排，现将发改局班子成员不严不实6个方面的18个具体表现梳理如下：一、在修身不严方面1、缺少系统化的业务学习。主要表现在对学习的性认识不足，学习无计划无...
公司领导干部个人不严不实问题清单及整改具体措施 (2015-9-16 8:12:07): 公司个人不严不实问题清单及具体措施严以修身方面。问题：客观上由于日常工作繁重，每天学习时间较少，把时间和精力更多投入于事务性工作，把学习当作软指标，因而放松了对理论的再学习、对理想的再坚定、对革命意志...
领导干部查摆“不严不实”问题表现 (2015-12-28 10:32:34): 不严不实问题表现以来，我省坚决落实、关于从严治部署要求，扎实开展教育实践活动，大力整治庸懒散奢贪、不干事、不担事等突出问题，应该说全省干部呈现出亲民实干、作风深入的清新气象，也赢得了广大人民群众的拥护...
领导班子“四风”具体表现材料 (2023-10-29 10:15:31): 领导班子四风具体表现材料一、形式主义方面1、学习形式单一，学习效果不理想。习惯于采取念文件、读政策的方式开展学习，学习方式不灵活。学习类活动居多，文化体育活动较少。不能很好地处理工学矛盾，有时学习时干...
关于领导班子和职工在庸懒散浮拖问题的具体表现 (2014-12-12 11:21:35): ：结合当前开展的庸懒散浮拖问题专项整治工作，通过学习讨论，问题，开门评风，从领导班子、中层负责人、职工等不同层面查问题，找差距，强梳理，现将庸懒散浮拖的具体表现报告如下：一、庸方面的问题存在个别领导班...
领导干部用权不严的具体表现 (2015-10-27 9:04:02): 用权不严的具体表现(一)当前，要把学习弘扬焦裕禄精神、践行要求作为学习教育的内容，贯穿第二批教育实践活动始终。在四川省第二批教育实践活动座谈会上，殷切寄语与会自觉做到六看，其中之一就是看用权严不严。我...
局领导班子“不严不实”问题清单表 (2015-7-13 19:01:17): 填报单位（盖章）：市局填报时间：2015年月日项目存在不严不实问题具体表现或事例修身方面1.信念还不够坚定。如：面对四大考验、四种危险缺乏警醒，特别是随着市场经济的不断发展，对拜金主义、享乐主义、个人...
大学领导班子不严不实问题清单 (2015-8-27 8:15:01): 大学领导班子不严不实问题清单特别是教育实践活动和专题教育开展以来，学院从严从实整治四风问题，工作作风明显好转，师生满意度不断提高。但同时也必须看到，四风问题树倒根还在、藕断丝还连，部分仍然存在不严不实...
国企公司领导班子不严不实问题清单 (2015-8-27 8:22:34): 国企公司领导班子不严不实问题清单（一）在严以修身方面存在问题的具体表现：1、理论学习不够，满足于已有的理论知识和水平，学习浅尝则止，不够深入系统全面。对修养和理论指导实践的性认识不足，有时学用脱节。2...
县（处）级以下领导班子“不严不实”问题台账 (2015-8-29 8:13:48): 县（处）级以下领导班子不严不实问题台账单位：群办序号不严不实问题措施完成时限备注1不注重学习，学习不系统①制定群办整体学习计划和个人学习计划②认真落实学习计划，集体学习每两周1次，个人自学每周不少于2...
局专题会议领导班子“不严不实”问题及整改措施 (2019-8-18 11:41:16): 局专题会议领导班子不严不实问题及措施根据厅《关于转发开好专题会议的通知》要求，省局在抓好学习教育、深入开展谈心谈话、广泛征求意见建议的基础上，围绕贯彻要求，深化港航作风建设主题，局领导班子认真了在贯彻...
领导班子严以修身具体做法 (2016-4-12 8:34:02): 今年，市、区两委就开展””专题教育和领导班子思想建设工作，聚焦忠诚、个人干净、敢于担当，出台了一系列的举措。要想把这些的理论要求转化为看得见摸得着的行动成果，必须防止空泛学习，防止学用脱节，防止“抓与...
不严不实的表现和危害 (2015-7-29 9:47:13): 修身不严的问题。有的不够坚强，把自己混同于普通老百姓，在不言、在不爱、在不为，在反对民族分裂、维护社会稳定等大是大非问题上立场不坚定、旗帜不鲜明，台上台下两个样、单位内外两种人；有的对苗头性倾向性问题...
不严不实问题表现 (2015-8-24 11:33:02): 一、修身方面（一）不重学习心浮气躁1.理论学习的自觉性不够，能不学便不学；2.学习简单应付，浅尝辄止，不求深入，不能理论联系实际；3.不学理论、不读经典，热衷于研究风水学、厚黑学、关系学；4.以干代学...
处级干部不严不实问题具体清单 (2015-9-7 8:48:29): 处级干部不严不实问题具体清单序号不严不实问题具体措施时限边查边改情况备注1严以律己方面没有做到谨言慎行，没注意自己的身份，有时说空话大话提高自身的大局、责任，不说与身份不符的话，不做与身份不符的事20...
水务局不严不实问题表现及整改措施 (2017-11-21 10:27:27): 不严不实问题（一）在修身不严方面：理论学习仍存在重形式、轻成效的情形，浅尝辄止，不求甚解，学而不思，思而不深，学用脱节，不能学以致用。通过会议或者宣读文件的形式进行学习传达，没有静下心来认真、踏实、原...
用权不严的具体表现 (2015-9-16 8:37:57): 用权不严的具体表现，是以为的新一届领导集体，围绕执政的作风建设提出的要求。指出，严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。这些要求既...
干部用权不严的具体表现 (2015-11-27 10:27:25): 用权不严的具体表现用权不严的具体表现（一）用权不严的表现。一是以权谋私。主要表现在工程建设、矿产资源开发利用、土地征用、招商引资、项目审批、企业重组、收受贿赂等方面。二是人情腐败。主要表现在收受红包、...
公司党员先进性具体要求和不合格党员具体表现 (2008-3-30 15:40:18): 公司先进性的具体要求1先进。坚定信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，在上、行动上自觉与保持高度一致，坚持原则，少数服从多数，下级服从上级，坚决贯彻执行公司各项决议，切实维护好公司、董事会的权威...
领导干部“四风”问题具体表现 (2013-10-27 13:46:24): 下载:95“四风”问题具体表现.doc“四风”问题具体表现一、形式主义方面：1、忽视用理论武装头脑，不认真学习理论和做好工作所需要的知识，对学习不重视，积极性、主动性不强，不能真正结合工作实际、带着问...
领导干部庸懒散浮拖的具体表现 (2014-12-18 9:46:55): 庸懒散浮拖的具体表现1、庸：安于现状、自我满足，自甘平庸、自我懈怠，凡事只求过得去、不求过得硬，不善于学习、不研究政策，缺乏改革创新精神和工作激情；落实上级部署磨磨蹭蹭，重大事项议而不决，遇到问题绕道...
领导干部不担当不作为问题的具体表现 (2015-9-2 9:00:55): 不担当不作为问题的具体表现一、精神懈怠、不思进取，不想担当作为1、有等靠思想。对、决策部署缺乏深入研究思考，思想懒惰，态度消极，行动迟缓；贯彻上级部署要求照搬照抄，不结合实际，不深入了解情况，不研究具...
干部做人实不实，不严不实专题研讨发言材料 (2015-10-12 9:21:38): 干部做人实不实，不严不实专题研讨发言材料三十条行为规范的要求，围绕做人实不实，我用2、3分钟时间,从一个侧面，汇报三点思考和自己不严不实的五个问题。不当之处，请批评指正。第一、做人要实，首先要忠诚对我...
班子中存在不严不实问题 (2015-8-14 9:20:28): 班子中存在不严不实问题汇总1、修身不严的问题。主要表现为不强，信念不牢，宗旨淡漠，贪图享受，道德失范。有的觉得信念是空洞的说教，看不见、摸不着，虚无缥缈，没有筑牢对的坚定信仰，面对社会上形形色色的思潮...
县委班子在镇领导班子2022年度会议讲话 (2023-2-26 8:13:54): 班子在镇领导班子2022年度会议讲话2022年12月26日，主持会议并发表讲话，为各级领导班子和开好会议提供了指引和根本遵循。今年2月3日，召开会议，班子和各常委作了深入，开展了严肃认真的批评和自我批...
县委领导班子及班子成员述职述廉述学报告 (2007-11-1 0:25:24): 2006年月，我任常委、纪检委，一年来，在上级和的正确下，紧紧围绕的中心工作，认真履行职责，通过一年来的扎实工作，本人分管的各项工作取得新的成绩。一、加强自身思想道德建设、努力提高修养。在培养和教育下...
县委领导班子及班子成员2006年度述职述廉述学报告 (2007-12-11 15:41:10): 2006年述职述廉述学报告2006年4月，我任常委、纪检委，一年来，在上级和的正确下，紧紧围绕的中心工作，认真履行职责，通过一年来的扎实工作，本人分管的各项工作取得新的成绩。一、加强自身思想道德建设、...
县委领导班子及班子成员2008年度述职述廉述学报告 (2008-11-18 14:11:08): 2008年述职述廉述学报告2008年4月，我任常委、纪检委，一年来，在上级和的正确下，紧紧围绕的中心工作，认真履行职责，通过一年来的扎实工作，本人分管的各项工作取得新的成绩。一、加强自身思想道德建设、...
县委领导班子及班子成员200年度述职述廉述学报告 (2010-12-3 0:01:16): 2006年述职述廉述学报告2006年4月，我任常委、纪检委，一年来，在上级和的正确下，紧紧围绕的中心工作，认真履行职责，通过一年来的扎实工作，本人分管的各项工作取得新的成绩。[到.infanwen]一...
县委领导班子及班子成员年度述职述廉述学报告 (2013-7-24 6:08:48): 2007020908:27:14.>2006年月，我任常委、纪检委，一年来，在和的下，紧紧的中心工作，职责，一年来的工作，本人分管的工作新的成绩。一、自身思想道德建设、努力修养。在培养和教育下，平时自...
关于处级领导存在“不严不实”问题报告 (2015-5-8 7:07:34): 一、在严以修身方面存在问题一是理论学习不够积极主动自觉、不够深入系统全面。对修养和理论指导实践的性认识不足，有时学用脱节。二是深入群众不够经常，体察民情不够直接，服务群众不够主动，排解民忧不够及时。接...
领导干部存在“不严不实”问题报告 (2015-6-23 8:55:46): 关于存在不严不实问题的报告按照市委教育实践活动领导小组的通知要求，在认真学习《关于在县处级以上中开展专题教育方案》的基础上，以为标尺，组织召开座谈会，认真处级存在不严不实问题，共梳理出6类24项具体表...
领导干部“不严不实”问题梳理清单 (2015-7-30 9:28:36): 不严不实问题梳理清单是对当下最起码的要求。专题教育是加强思想建设和作风建设的举措，是着力解决，特别是县处级以上不严不实问题的有力抓手。开展专题教育，出发点和落脚点就在于解决中存在不严不实问题，必须发扬...
处级领导干部不严不实问题清单 (2015-8-3 9:16:00): 不严不实问题清单在专题教育工作座谈会上指出：教育是为了解决问题，要紧密联系思想和工作实际，正反两方面典型，着力解决不严不实的突出问题，强化落实和立规执纪，以解决问题的成果检验专题教育的成效。虽然教育实...
领导干部存在“不严不实”问题的报告 (2015-9-2 9:13:01): 存在不严不实问题的报告按照市委教育实践活动领导小组的通知要求，在认真学习《关于在县处级以上中开展专题教育方案》的基础上，以为标尺，组织召开座谈会，认真处级存在不严不实问题，共梳理出6类24项具体表现。...
领导干部2015年“不严不实”问题台账 (2015-9-7 8:29:56): 2015年不严不实问题台账填报人单位职务及姓名：存在不严不实问题措施时限是否完成备注简要进展情况不足，理论学习深入不够。深入、系统学习思想和，学习系列讲话精神，及时学习了解、政策，特别是要学习领会...
领导干部不严不实问题自查报告 (2015-9-7 8:35:04): 不严不实问题自查报告尊敬的各位领导、各位：2014年３月９日，在会议参加安徽代表团审议时，提出了，要求要严以修身，严以用权，严以律己谋事要实，创业要实，做人要实。提出的，既朴实具体，又语重心长。是对干...
领导干部“不严不实”问题清单及整改措施 (2015-9-19 9:50:12): 不严不实问题清单及措施按照省局和大队专题教育方案，以为标尺，认真本人存在不严不实问题，问题清单及措施如下：一、存在问题（一）严以修身方面存在问题1、理论学习缺少饥渴感，理论水平停留在一般化。满足于已有...
市委常委领导干部不严不实问题清单 (2015-9-20 8:30:25): 市委常委不严不实问题清单严以修身方面：1、理论、业务学习不够。研究思考问题不多不深。理论水平和鉴别力还需进一步提高，业务素质和工作能力有待提升。2、奋进的有所退化，主动担当作为不够。没有始终保持奋发有...
县委常委班子2015年度领导班子工作自查报告 (2016-2-28 9:38:40): 按照市上关于年度目标责任考核的安排部署和要求，现将常委班子一年来工作情况自查报告如下：2015年，在市委坚强领导下，常委班子认真贯彻落实、全体会议、系列讲话和省、市决策部署精神，主动适应新常态，理...
区委办公室领导班子先进性具体要求 (2007-9-22 14:38:54): 办公室领导班子先进性具体要求一、做加强学习、开拓创新的表率。进一步加强学习、带头学习，向书本学、向群众学、向实践学、向领导学，不断提高理论水平和修养，不断提高统筹兼顾、协调各方的能力，不断提高服务领导...

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