- 2015寒假综合实践报告活动小结 (2015-2-3 8:36:11)
- 综合实践活动课程是面向学生生活而设计的一门经验性、实践性的课程。可以说，综合实践活动是学生的实践，是学生的活动，通过一学期的实践，我深深地体会到，实施综合实践活动，关键在于要突出学生主体。当然，要在活...
- 乡群众路线教育实践活动综合评估报告 (2014-11-5 13:08:35)
- 乡教育实践活动综合评估报告县活动办：自教育实践活动开展以来，乡严格按照、省、州、县委的统一部署，在县委第一督导组的精心指导下，按照照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求，紧紧围绕为民、务实、清廉的活动...
- 暑期综合实践活动总结报告 (2014-10-27 8:13:32)
- 我校高一新生暑期综合实践活动由团委负责总调度，业务校长分管，高一级部具体落实。层层负责人：分管校长团委团总支班主任。其中活动的宣传发动调度由团委负精心谋划保质量，创新特色出成果——滕州2014级高一新...
- 2014年小学综合实践活动学习考察报告 (2014-7-13 0:57:23)
- 2014年小学综合实践活动学习考察报告小学综合实践活动学习考察报告邢台市南园小学杨丽敏我国新一轮的课程改革是建国以来最深刻的一次教育改革。在这次新课程改革中提出了一门新的必修课程——综合实践活动课程。...
- 2013年高团支部寒假社会实践活动综合报告 (2013-6-24 6:20:12)
- 序言——我们出发了在冬日的杭城，大街小巷中，攘攘人群中，博物馆中，多了一批闪动着青春活力的身影——我们出发了。我们出发了。在积了厚厚一层雪的大树下，你可以看到我们靓丽的身影。大雪封城，树的身上也背负着...
- 《综合实践活动的组织与实施》研究报告 (2013-6-18 6:48:25)
- 内容提要：近几年，我校努力实践新课程标准的理念、坚持以学生的经验与生活为基础，以“实践、发展、创新”为主体，以综合性、开放性、研究性的实践活动为主要环节，以研究性活动为主要形式，有计划地开展综合实践活...
- 2011年高团支部寒假社会实践活动综合报告 (2013-6-15 15:24:18)
- 序言——我们出发了在冬日的杭城，大街小巷中，攘攘人群中，博物馆中，多了一批闪动着青春活力的身影——我们出发了。我们出发了。在积了厚厚一层雪的大树下，你可以看到我们靓丽的身影。大雪封城，树的身上也背负着...
- 小学综合实践活动学习考察报告 (2012-3-6 8:54:07)
- 我国新一轮的课程改革是建国以来最深刻的一次教育改革。在这次新课程改革中提出了一门新的必修课程——综合实践活动课程。综合实践活动课程作为一种新型课程形态的产生，是基础教育课程中教育创新的标志之一，是新课...
- 综合实践活动总结报告走进科学 (2011-4-17 20:14:01)
- 综合实践活动总结报告走进科学,关键词是实践,科学,报告,活动,综合,综合实践活动总结报告走进科学实践班级：珠海市香洲二小二（5）班全体学生指导教师：崔树琦一、活动主题：走进科学二、活动目的：1、通过实...
- 南安市中学新课程实验基地校“综合实践活动课程”实施情况调研报告 (2009-11-20 18:18:35)
- 南安市中学新课程实验基地校“综合实践活动课程”实施情况调研报告南安市教师进修学校陈忠昂＂综合实践活动课程＂是我国新一轮基础教育课程改革新设置的一门综合课程，其目的意义是：让学生获得亲身参与研究探...
- 作文教学“综合实践活动介入小学高段作文教学模式研究”课题报告 (2008-12-6 23:05:06)
- 海内存知己课题组长：谷捷敏组员：许金苗吴晓丽金科峰劳群娜施吉章等执笔：许金苗一、课题的提出：社会已经进入二十一世纪，人们的生活发生了天翻地覆的变化。知识经济时代的到来，网络技术的普及，环境问题的凸显，...
- “综合实践活动介入小学高段作文教学模式研究”课题报告 (2008-12-6 14:52:29)
- 海内存知己课题组长：谷捷敏组员：许金苗吴晓丽金科峰劳群娜施吉章等执笔：许金苗一、课题的提出：社会已经进入二十一世纪，人们的生活发生了天翻地覆的变化。知识经济时代的到来，网络技术的普及，环境问题的凸显，...
- 小学综合实践活动学习考察报告 (2008-6-14 10:34:58)
- 小学综合实践活动学习考察报告邢台市南园小学杨丽敏我国新一轮的课程改革是建国以来最深刻的一次教育改革。在这次新课程改革中提出了一门新的必修课程——综合实践活动课程。综合实践活动课程作为一种新型课程形态的...
- 殷都区综合实践活动课程实验阶段性总结报告 (2007-12-5 9:26:35)
- 2007年6月，召开了基础教育工作会议，做出了《关于教育改革与发展的决定》。决定明确提出要加快构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系，正是基于全面和谐的素质教育理念，充分考虑均衡性、综合性与选择性...
- 综合实践活动课课题总结报告 (2007-1-6 14:57:21)
- 技高速发展，知识经济和信息社会加速到来的今天，基础教育的内容必须来自于生动的当代生活，单纯的课本知识和课堂教学难于满足现代教育的需要。这就要求我们的教育要走进社会生活，在丰富多彩的社会资源中，选取知识...
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