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- 领导班子“不严不实”问题具体表现 (2015-8-14 9:19:15)
- 领导班子不严不实问题具体表现一、修身不严问题1.理论学习不够积极主动自觉、不够深入系统全面，学用结合不够。2.深入群众不够经常，体察民情不够直接，服务群众不够主动，排解民忧不够及时。3.不注重培养健康...
- 发改局班子成员“不严不实”问题清单及表现形式 (2015-9-7 8:41:18)
- 发改局班子成员不严不实问题清单及表现形式根据活动安排，现将发改局班子成员不严不实6个方面的18个具体表现梳理如下：一、在修身不严方面1、缺少系统化的业务学习。主要表现在对学习的性认识不足，学习无计划无...
- 科级干部“不严不实”的主要问题和具体表现 (2015-8-2 9:05:13)
- 科级干部不严不实的主要问题和具体表现根据活动安排，现将发改局班子成员不严不实6个方面的18个具体表现梳理如下：一、在修身不严方面1、缺少系统化的业务学习。主要表现在对学习的性认识不足，学习无计划无安排...
- 不严不实的具体问题和表现形式梳理 (2015-8-28 7:50:23)
- 思想境界不高问题表象：思想僵化、因循守旧，小成即安、小进即满有的思想解放不够，说话老三篇，观念老一套，思路跟不上时代，思想存在“代沟”，工作缺乏开拓性，不敢闯、不敢试、不敢创新。“有的和我讲，济南受鲁...
- 机关“不严不实”问题的具体表现 (2015-8-29 8:12:35)
- 不严不实问题的具体表现（一）修身不严问题l、理论学习不够深入。有的干部不注重理论学习和知识更新，不读经典著作，却潜心研究官场秘笈等歪门邪道，理论学习缺乏主动性系统性，学习不够扎实深入，加强主观世界改造...
- 领导干部不严不实具体表表现 (2015-9-2 8:59:17)
- 不严不实具体表表现解决不严不实的突出问题，是开展专题教育的出发点和落脚点，也是衡量专题教育成效的标志。昨天上午，我市正式启动县处级以上专题教育。为全市上了一堂深刻的专题教育辅导，重点列举了6个方面不严...
- 干部不严不实的具体表现和严重危害 (2015-9-2 9:14:03)
- 干部不严不实的具体表现和严重危害深刻认识当前干部队伍中存在不严不实问题是针对思想建设和作风建设中的突出问题提出来的。解决不严不实的突出问题，是开展专题教育的出发点和落脚点，也是衡量专题教育成效的标志。...
- 领导干部存在“不严不实”问题及具体表现 (2015-9-15 9:05:59)
- 存在不严不实问题及具体表现按照市委教育实践活动领导小组的通知要求，在认真学习《关于在县处级以上中开展专题教育方案》的基础上，以为标尺，组织召开座谈会，认真处级存在不严不实问题，共梳理出6类24项具体表...
- 不严不实主要问题和具体表现 (2015-11-1 9:13:24)
- 不严不实主要问题和具体表现及措施（一）在修身不严方面：理论学习仍存在重形式、轻成效的情形，浅尝辄止，不求甚解，学而不思，思而不深，学用脱节，不能学以致用，通过会议或者宣读文件的形式进行学习传达，没有静...
- 不严不实问题的具体表现 (2015-11-1 9:15:11)
- 不严不实问题的具体表现思想境界不高问题表象：思想僵化、因循守旧，小成即安、小进即满有的思想解放不够，说话老三篇，观念老一套，思路跟不上时代，思想存在代沟，工作缺乏开拓性，不敢闯、不敢试、不敢创新。有的...
- 公司领导干部个人不严不实问题清单及整改具体措施 (2015-9-16 8:12:07)
- 公司个人不严不实问题清单及具体措施严以修身方面。问题：客观上由于日常工作繁重，每天学习时间较少，把时间和精力更多投入于事务性工作，把学习当作软指标，因而放松了对理论的再学习、对理想的再坚定、对革命意志...
- 不严不实的表现和危害 (2015-7-29 9:47:13)
- 修身不严的问题。有的不够坚强，把自己混同于普通老百姓，在不言、在不爱、在不为，在反对民族分裂、维护社会稳定等大是大非问题上立场不坚定、旗帜不鲜明，台上台下两个样、单位内外两种人；有的对苗头性倾向性问题...
- 不严不实问题表现 (2015-8-24 11:33:02)
- 一、修身方面（一）不重学习心浮气躁1.理论学习的自觉性不够，能不学便不学；2.学习简单应付，浅尝辄止，不求深入，不能理论联系实际；3.不学理论、不读经典，热衷于研究风水学、厚黑学、关系学；4.以干代学...
- 处级干部不严不实问题具体清单 (2015-9-7 8:48:29)
- 处级干部不严不实问题具体清单序号不严不实问题具体措施时限边查边改情况备注1严以律己方面没有做到谨言慎行，没注意自己的身份，有时说空话大话提高自身的大局、责任，不说与身份不符的话，不做与身份不符的事20...
- 领导干部查摆“不严不实”问题表现 (2015-12-28 10:32:34)
- 不严不实问题表现以来，我省坚决落实、关于从严治部署要求，扎实开展教育实践活动，大力整治庸懒散奢贪、不干事、不担事等突出问题，应该说全省干部呈现出亲民实干、作风深入的清新气象，也赢得了广大人民群众的拥护...
- 水务局不严不实问题表现及整改措施 (2017-11-21 10:27:27)
- 不严不实问题（一）在修身不严方面：理论学习仍存在重形式、轻成效的情形，浅尝辄止，不求甚解，学而不思，思而不深，学用脱节，不能学以致用。通过会议或者宣读文件的形式进行学习传达，没有静下心来认真、踏实、原...
- 领导班子“四风”具体表现材料 (2023-10-29 10:15:31)
- 领导班子四风具体表现材料一、形式主义方面1、学习形式单一，学习效果不理想。习惯于采取念文件、读政策的方式开展学习，学习方式不灵活。学习类活动居多，文化体育活动较少。不能很好地处理工学矛盾，有时学习时干...
- 关于领导班子和职工在庸懒散浮拖问题的具体表现 (2014-12-12 11:21:35)
- ：结合当前开展的庸懒散浮拖问题专项整治工作，通过学习讨论，问题，开门评风，从领导班子、中层负责人、职工等不同层面查问题，找差距，强梳理，现将庸懒散浮拖的具体表现报告如下：一、庸方面的问题存在个别领导班...
- 用权不严的具体表现 (2015-9-16 8:37:57)
- 用权不严的具体表现，是以为的新一届领导集体，围绕执政的作风建设提出的要求。指出，严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。这些要求既...
- 领导干部用权不严的具体表现 (2015-10-27 9:04:02)
- 用权不严的具体表现(一)当前，要把学习弘扬焦裕禄精神、践行要求作为学习教育的内容，贯穿第二批教育实践活动始终。在四川省第二批教育实践活动座谈会上，殷切寄语与会自觉做到六看，其中之一就是看用权严不严。我...
- 干部用权不严的具体表现 (2015-11-27 10:27:25)
- 用权不严的具体表现用权不严的具体表现（一）用权不严的表现。一是以权谋私。主要表现在工程建设、矿产资源开发利用、土地征用、招商引资、项目审批、企业重组、收受贿赂等方面。二是人情腐败。主要表现在收受红包、...
- 公司党员先进性具体要求和不合格党员具体表现 (2008-3-30 15:40:18)
- 公司先进性的具体要求1先进。坚定信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，在上、行动上自觉与保持高度一致，坚持原则，少数服从多数，下级服从上级，坚决贯彻执行公司各项决议，切实维护好公司、董事会的权威...
- 个人本人四风方面存在问题及具体表现 (2014-4-11 7:39:18)
- 根据省局统一部署开展的群众路教育实践活动，按照照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病总要求，以改进工作作风，提高工作效率和工作质量的实际，着眼于自我净化，自我完善、自我革新、自我提高。通过学习、《教育实践...
- 干部做人实不实，不严不实专题研讨发言材料 (2015-10-12 9:21:38)
- 干部做人实不实，不严不实专题研讨发言材料三十条行为规范的要求，围绕做人实不实，我用2、3分钟时间,从一个侧面，汇报三点思考和自己不严不实的五个问题。不当之处，请批评指正。第一、做人要实，首先要忠诚对我...
- 乡镇班子成员2023年会议对班子成员的批评意见 (2022-10-28 9:14:05)
- 乡镇班子成员2023年会议对班子成员的批评意见（一）对的意见建议责任有待加强，单位组织辅导培训的时候，有时因为工作原因不能按时参加培训。对全镇基层工作关心少。（二）对的意见建议调查研究还不够，忙于事务...
- 班子成员2023年会议对其他班子成员的批评意见 (2022-10-28 9:17:09)
- 班子成员2023年会议对其他班子成员的批评意见（一）对的意见建议1.对建设工作的重视程度不够，对部分干部平常存在苗头性、倾向性问题批评教育蜻蜓点水，源头防范不强。2.学习关于工作的论述不够深入，对斗争...
- 局领导班子“不严不实”问题清单表 (2015-7-13 19:01:17)
- 填报单位（盖章）：市局填报时间：2015年月日项目存在不严不实问题具体表现或事例修身方面1.信念还不够坚定。如：面对四大考验、四种危险缺乏警醒，特别是随着市场经济的不断发展，对拜金主义、享乐主义、个人...
- 班子中存在不严不实问题 (2015-8-14 9:20:28)
- 班子中存在不严不实问题汇总1、修身不严的问题。主要表现为不强，信念不牢，宗旨淡漠，贪图享受，道德失范。有的觉得信念是空洞的说教，看不见、摸不着，虚无缥缈，没有筑牢对的坚定信仰，面对社会上形形色色的思潮...
- 大学领导班子不严不实问题清单 (2015-8-27 8:15:01)
- 大学领导班子不严不实问题清单特别是教育实践活动和专题教育开展以来，学院从严从实整治四风问题，工作作风明显好转，师生满意度不断提高。但同时也必须看到，四风问题树倒根还在、藕断丝还连，部分仍然存在不严不实...
- 国企公司领导班子不严不实问题清单 (2015-8-27 8:22:34)
- 国企公司领导班子不严不实问题清单（一）在严以修身方面存在问题的具体表现：1、理论学习不够，满足于已有的理论知识和水平，学习浅尝则止，不够深入系统全面。对修养和理论指导实践的性认识不足，有时学用脱节。2...
- 县（处）级以下领导班子“不严不实”问题台账 (2015-8-29 8:13:48)
- 县（处）级以下领导班子不严不实问题台账单位：群办序号不严不实问题措施完成时限备注1不注重学习，学习不系统①制定群办整体学习计划和个人学习计划②认真落实学习计划，集体学习每两周1次，个人自学每周不少于2...
- 局专题会议领导班子“不严不实”问题及整改措施 (2019-8-18 11:41:16)
- 局专题会议领导班子不严不实问题及措施根据厅《关于转发开好专题会议的通知》要求，省局在抓好学习教育、深入开展谈心谈话、广泛征求意见建议的基础上，围绕贯彻要求，深化港航作风建设主题，局领导班子认真了在贯彻...
- 领导班子严以修身具体做法 (2016-4-12 8:34:02)
- 今年，市、区两委就开展””专题教育和领导班子思想建设工作，聚焦忠诚、个人干净、敢于担当，出台了一系列的举措。要想把这些的理论要求转化为看得见摸得着的行动成果，必须防止空泛学习，防止学用脱节，防止“抓与...
- 对学校领导班子集体及班子成员、党员个人的意见 (2006-11-28 18:44:03)
- 一、对洪外领导班子集体及班子成员的意见（一）、是思想解放的力度还不够大。对“中心”这个新生事物的认识还不够到位，工作中循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性，还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。...
- 对领导班子集体及班子成员和党员个人的意见 (2006-11-29 18:08:10)
- 对领导班子集体及班子成员、个人的意见一、对洪外领导班子集体及班子成员的意见（一）、是思想解放的力度还不够大。对“中心”这个新生事物的认识还不够到位，工作中循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性，还不能...
- 乡镇班子成员2023年上半年履行全面从严治党主体责任情况报告 (2023-7-11 16:54:14)
- 乡镇班子成员2023年上半年履行主体责任情况报告一、履行职责情况（一）坚持深学细悟，提高素养。一是坚持加强建设。深刻领悟的决定性意义，增强四个做到，不断增强判断力、领悟力、执行力。二是坚决落实一岗双责...
- 政协班子成员落实全面从严治党主体责任约谈会议讲话 (2016-11-23 9:49:21)
- 政协班子成员落实主体责任约谈会议讲话上月召开的县政协全体会议，选举产生县政协第十六届领导集体，会议提出了今后五年政协工作的建议和思路，各位主席和各委(室)的负责将是今后五年自治县人民政协事业创新发展的...
- 班子成员2018年“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育心得体会 (2018-8-8 7:34:19)
- 班子成员2018年讲忠诚、严纪律、立政德专题警示教育心得体会一、充分认识开展专题警示教育活动的重大意义，自觉投入到活动中来开展讲严立专题警示教育，是的先行动作，也是讲重作专题警示教育的延展与深化，更是...
- 个人“不严不实”问题清单 (2016-6-24 10:32:50)
- 个人不严不实问题清单（乡镇）2015年12月20日一、修身不严方面一是严于律己执行有差距。在原则问题上、大是大非上可以严格把握，但在一些细节上要求还不够严格。存在同事结婚生孩子随个礼，给熟人朋友打招呼...
- 保持党员先进性农村不合格党员的具体表现 (2007-1-6 14:53:37)
- 不合格是指丧失信念，革命意志衰退，不履行义务，不发挥作用的。具体到农村，主要表现为：1、信念动摇(1)对理想和持怀疑态度；(2)散布反对和政策的观点，在思想上和言行上不能与保持高度一致；(3)思想空虚...
- 秘书工作基本规律的具体表现 (2007-12-19 14:03:15)
- 秘书工作规律，按研究范畴不同，有基本规律和具体规律之分。秘书工作的基本规律，是作用于秘书工作一切主要方面和主要过程的规律；秘书工作的具体规律，是作用于秘书工作某一阶段或某个方面的规律，例如，秘书写作的...
- 保持党员先进性不合格党员的具体表现 (2013-6-13 15:40:45)
- 不合格是指丧失信念，革命意志衰退，不履行义务，不发挥作用的。具体到农村，主要表现为：1、信念动摇(1)对理想和持怀疑态度；(2)散布反对和政策的观点，在思想上和言行上不能与保持高度一致；(3)思想空虚...
- 四风的具体内涵及表现形式、 (2013-10-12 12:00:54)
- 下载:四风的具体内涵及表现形式、27.doc四风的具体内涵及表现形式当前，教育实践活动正在展开。在6月18日召开的教育实践活动工作会议强调，这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义...
- 企业四风问题具体表现 (2013-10-25 8:11:48)
- 下载:95企业四风问题具体表现.doc企业“四风”问题具体表现一、形式主义1、学风不正，学用脱节。对学习不重视，积极性、主动性不强；学习存在盲目性、随意性，知识老化，不能真正结合企业实际、带着问题去学...
- 领导干部“四风”问题具体表现 (2013-10-27 13:46:24)
- 下载:95“四风”问题具体表现.doc“四风”问题具体表现一、形式主义方面：1、忽视用理论武装头脑，不认真学习理论和做好工作所需要的知识，对学习不重视，积极性、主动性不强，不能真正结合工作实际、带着问...
- 机关职能部门“四风”问题具体表现 (2013-10-27 13:46:25)
- 下载:职能部门“四风”问题具体表现82.doc职能部门“四风”问题具体表现一、形式主义：1、制定下发文件多、长、空。常要求基层单位、部门报来的文件、简报不能少于多少字、不应少于多少期，但真正交上后根本...
- 企业“四风”问题具体表现18条 (2013-10-31 8:18:17)
- 下载:17企业“四风”问题具体表现(18条).doc企业“四风”问题具体表现(2013年8月)一、形式主义1、学风不正,学用脱节。对学习不重视,积极性、主动性不强学习存在盲目性、随意性,知识老化,不...
- 四风问题的主要具体表现是什么 四风问题的危害有哪些 (2013-12-25 8:45:06)
- 下载:四风问题的主要具体表现是什么四风问题的.doc四风问题的主要具体表现是什么四风问题的危害有哪些四风问题的主要具体表现是什么四风问题的危害有哪些。自执政以来，狠抓廉洁建设工作。并且提出了强硬的反四...
- 企业四风具体表现 (2014-2-10 13:46:30)
- 下载:94企业四风具体表现.doc企业“四风”问题具体表现一、形式主义1、学风不正，学用脱节。对学习不重视。积极性、主动性不强；学习存在盲目性、随意性，知识老化，不能真正结合企业实际、带着问题去学，听...
- 四风的22种表现及具体形式 (2014-3-7 8:51:42)
- 四风的22种表现及具体形式一、形式主义的表现：1、学风不正，学用脱节。2、文山会海，空话套话。3、弄虚作假，欺上瞒下。4、蜻蜓点水，走马观花。5、不切实际，不求实效。6、落实不力，工作疲沓。二、官僚主...
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