- 农业银行三化三铁自评报告 (2016-8-13 8:20:11)
- 农业银行三化三铁自评报告三化三铁创建工作作为我行推进营业机构提升基础管理水平、规范操作行为、增强风险防控能力的一项重点工作，基础管理提升年活动的一项内容，是一项系统性、综合性的工作。各营业机构、各部门...
- 农业银行三化三铁自评报告 (2016-8-13 8:20:11)
- 农业银行三化三铁自评报告三化三铁创建工作作为我行推进营业机构提升基础管理水平、规范操作行为、增强风险防控能力的一项重点工作，基础管理提升年活动的一项内容，是一项系统性、综合性的工作。各营业机构、各部门...
- 标准化工作总结（自评报告）和自评扣分项目汇总 (2014-2-25 8:12:46)
- 标准化工作总结（自评报告）和自评扣分项目汇总表服装有限公司根据顺义区安监局2013企业安全生产标准化精神及顺义区大孙各庄镇安全科的要求，服装有限公司自上半年起着手对我公司的安全管理工作加强了重点建设，...
- “单位化管理、网格化覆盖、社会化服务”三化建设实施方案 (2014-10-19 16:49:55)
- 为深入贯彻精神和自治区八届四次全委（扩大）会议的精神，落实基层建设的部署要求，化四知四清四掌握工作机制，一步提升社区科学化水平，实基层基础工作，进社区和谐稳定。结合社区实际，就全面推进单位化管理、网格...
- 担当具体化、敬业标准化、服务模式化“三化”心得体会 (2014-11-29 14:54:08)
- 担当具体化、敬业标准化、服务模式化三化心得体会敬业是中国人民的传统美德，中华民族历来有敬业乐群、忠于职守的传统。早在春秋时期，孔子就主张人在一生中始终要勤奋、刻苦，为事业尽心尽力。他说过执事敬、事思敬...
- 中学义务教育学校标准化建设评估验收自评报告 (2007-9-5 9:06:02)
- 中学义务教育学校标准化建设评估验收自评报告根据省市义务教育标准化学校建设规划，我校初中标准化建设工作严格按照《某省义务教育学校标准化建设基本标准》，认真组织实施硬、软件建设，各项工作按计划有条不紊地展...
- 创建市语言文字规范化示范校自评报告 (2008-6-10 10:42:08)
- 语言文字是先进文化建设的组成部分，是创建和谐社会的交流工具，是建设和谐社会的载体。随着信息化对社会影响的广泛深入，语言文字规范化工作更显。作为推进全面素质教育的学校，在充分利用和发挥学校教育的基础功能...
- 小学创建新时代语言文字规范化示范校自评报告 (2023-10-2 10:30:36)
- 小学创建新时代语言文字规范化示范校自评报告小学始建于1962年，1997年迁入现址，学校占地7280平方米，总建筑面积36722平方米。现有教学班9个，在校学生253人，其中女生154人。教职工27人...
- 安全生产标准化自评报告 (2012-2-8 13:50:20)
- 根据市安监局文件关于2011年冶金、机械等行业安全生产标准化建设实施方案的通知要求，为全面提升我公司的安全生产水平，加强对安全生产基础工作的监督管理，促进自我约束，建立持续改进的安全生产长效机制，我公...
- E中心学校标准化学校建设自评报告 (2013-6-12 13:42:13)
- e中心学校标准化学校建设自评报告提要：e中心学校建于1960年。学校现有初中教学班18个，在校学生1025名。近年来，学校秉承“以人为本、科学发展”的办学理念源自建筑资料e中心学校标准化学校建设自评报...
- 中学标准化学校建设自评报告 (2013-6-12 20:21:57)
- 实施学校标准化建设是提高义务教育整体水平，促进义务教育均衡、公平、优质发展的惠民工程。为了全面提升办学水平，更好地办好人民满意的教育，在上级教育行政部门及市委支持、关心和高度重视下，我们努力把黎民...
- 创建标准化家长学校自评报告 (2013-6-12 20:22:05)
- 家长学校是精神文明建设的场地，是宣传正确的教育思想、弘扬中华民族的优良传统、普及家庭教育科学知识的良好场所，是广大家长了解孩子生理、心理发展、掌握科学的教育方法和技能，协助学校共同促进学生健康成长的主...
- 义务教育学校标准化建设评估验收自查自评报告 (2013-6-13 0:27:00)
- 一、学校概况，现有在校生482名，其中专任教师28名，开设班级12个，校舍面积7068平方米。学校始建于1987年，至今已有25年的历史，在发展中积淀了丰富校园文化和人文精神。近年来，上级主管部门、学...
- 浙江省九年制义务教育标准化Ⅲ类学校自评自查报告 (2013-7-29 23:16:17)
- 浙江省九年制义务教育标准化ⅲ类学校自评自查报告一、学校基本情况：宁波市泽民小学位于环城西路北段，是一所全日制公立学校。创建于1958年，1993年落成一号教学楼，2000年落成二、三号教学楼，根据海曙...
- 安全生产标准化自评报告02 (2013-10-1 21:00:31)
- 下载:安全生产标准化自评报告0212.doc安全生产标准化自评报告为全面提升我公司的安全生产水平，加强对安全生产基础工作的监督管理，促进自我约束，建立持续改进的安全生产长效机制，我公司专门成立了以为组...
- 语言文字规范化工作自评报告 (2013-10-22 7:47:43)
- 文秘语言文字规范化工作自评报告武汉市光谷第二高级中学是东湖开发区唯一的一所高中学校，2005年划归东湖开发区管辖，2011年10月18日搬迁新校，2012年3月7日高分通过武汉市人民教育督导室评估验收...
- 学校规范化建设自评报告 (2013-10-29 7:36:49)
- 3学校规范化建设自评报告一、学校概况区民办福星小学，地处区海湾镇五四公路运输号，占地址万多平方米，建筑面积近999平方米，于2000年9月由台商企业家赖女士捐资创办，2008年8月转制纳民。是一所以爱...
- 小学规范化建设自评报告 (2013-11-27 8:18:23)
- 小学规范化建设自评报告一、学校概况上海奉贤区民办福星小学，地处奉贤区海湾镇五四公路运输949号，占地址2万多平方米，建筑面积近3000平方米，于2000年9月由台商企业家赖雪卿女士捐资创办，2008年...
- 信息化自评报告 (2014-1-9 8:20:55)
- 下载:93信息化自评报告.doc信息化自评报告2013年信息办严格按照公司五个体系管理办法开展各项管理提升工作。加强信息化建设，推进信息化应用，公司信息办工作取得了较好成绩。一、信息化日常工作1、增加...
- 高中化学科评估自评报告 (2014-2-11 13:35:41)
- 一、科组概况化学科组是我校一支年轻而又充满朝气和活力的教学队伍，经过科组教师的多年来的共同努力已成为了一个富有务实奉献、开拓进取精神的和谐团结的集体。科组教师与时俱进,努力地学习和掌握现代教育理论和现...
- zz农村中心小学标准化建设自评报告 (2014-5-9 6:47:09)
- zz农村中心小学标准化建设自评报告提要：学校为了做到管理的规范化制度化，建立健全了一系列管理制度如《教职工考勤制度》《学生管理制度》《班级评估制度来源自合同范文zz农村中心小学标准化建设自评报告根据《...
- 义务教育规范化学校复核验收自评报告 (2014-6-9 9:36:36)
- 公文义务教育规范化学校复核验收自评报告构建平安和谐校园，推进学校规范建设近年来，学校在区及区教育局高度重视和直接领导下，认真贯彻执行教育方针政策，坚持“以人为本”的思想，发扬艰苦创业、无私奉献、团结勤...
- 中学办学条件标准化建设自评报告 (2014-7-13 1:36:02)
- 中学办学条件标准化建设自评报告为适应教育事业的发展，积极推进学校建设的科学化、规范化，大力改善办学条件，逐步提高办学水平，不断提升教学质量，努力实现学校标准化建设。根据《山东省普通中小学办学条件标准化...
- 安全标准化工作自评报告 (2014-12-28 11:10:32)
- 安全标准化工作自评报告根据福建省安全生产监督管理局{安监管三【2009】185号关于印发《福建省危险化学品企业安全标准化考评工作实施细则》的通知的要求及安监管三【2010】198号福建省危险化学品企业...
- 世达学校创建“省级语言文字规范化示范校”自评报告 (2015-1-22 8:44:52)
- 世达学校创建“省级语言文字规范化示范校”自评报告提要：将语言文字规范化示范校的创建工作融入校园文化建设当中。为努力建设书香校园，我校开展了以古诗文名篇诵读为主体的读书活动世达学校创建“省级语言文字规范...
- 中学申报语言文字规范化示范校自评报告 (2015-3-7 14:41:36)
- 1中学申报语言文字规范化示范校自评报告市语委办：根据《省人民办公厅关于进一步加强语言文字工作的意见》（鲁政办发）文件精神，为推进我校语言文字规范化的使用，结合学校实际，我校决定申报市语言文字规范化示范...
- 精细化管理培育英语学科特色项目自评报告 (2015-4-7 9:40:20)
- 1精细化管理培育英语学科特色项目自评报告一、项目背景《市中长期教育改革和发展规划纲要》（2010～2020年）明确提出：“探索建立义务教育学校之间的协作机制，缩小学校之间办学水平差距，促进义务教育学校...
- 语言文字规范化自评报告 (2015-5-19 10:31:51)
- 民乐县广播电视台开展语言文字规范化创评活动自评报告为贯彻落实《通用语言文字法》,根据市语委办《关于开展语言文字规范化示范单位创建评选活动的通知》（张语委发〔2013〕5号）的要求，我台开展了一系列富有...
- 区一中创建语言文字规范化示范校自评报告 (2015-7-27 6:59:53)
- 区一中创建语言文字规范化示范校自评报告提要：列入学校议事日程。学校将语言文字工作列入学校议事日程，纳入学校年度工作计划源自物管学堂区一中创建语言文字规范化示范校自评报告一、学校基本情况一中创建于191...
- 某中学教育强区标准化建设自评报告 (2015-8-23 6:52:54)
- 某中学教育强区标准化建设自评报告提要：把德育工作放在首位，贯穿于教育工作的全过程，形成了学校、社会、家庭三位一体某中学教育强区标准化建设自评报告一、自评依据根据辽宁省基础教育强区督导评估细则的要求，我...
- 黑台中学标准化学校建设自评报告 (2015-9-12 8:56:22)
- 标准化学校建设自评工作报告密山市黑台镇中学校长薛全昌尊敬的鸡西市教育局领导和专家：首先，我代表密山市黑台镇中学全体师生热烈欢迎各位领导和专家莅临我校检查、指导工作。我们黑台镇中学创建于1959年，位于...
- 密山二中标准化自评报告 (2015-9-12 8:56:33)
- 标准化学校建设自评报告密山二中教学副校长薛全昌尊敬的鸡西市教育局的各位领导和专家：首先，我代表密山二中的全体师生热烈欢迎各位领导和专家莅临我校检查、指导工作。我们第二中学创建于1964年，是密山市教育...
- 学校标准化建设工作自查自评报告 (2015-9-18 7:34:30)
- 县鲁学校标准化建设工作自查自评报告学校2015年8月30日学校标准化建设工作自查自评报告按照自治区义务教育学校标准化建设督导评估指标体系及评估标准，经我校标准化建设工作领导小组严格自查，现将自评情况报...
- 创建区级语言文字规范化示范校工作自评报告 (2016-10-18 16:02:21)
- 规范语言文字构建文明校园创建区级语言文字规范化示范校工作自评报告为贯彻落实教育部、语委《关于进一步加强学校普及普通话和用字规范化工作的通知》文件精神，我校紧紧围绕普及普通话，使用规范字的工作目标，把做...
- 义务教育阶段双语教育规范化办学督导自查自评报告 (2017-9-29 9:03:10)
- 义务教育阶段双语教育规范化办学督导自查自评报告县人民根据新政教督办文件精神，严格按照《新疆自治区义务教育阶段双语教育规范化办学督导评估指标体系》要求，组织人员从办学方向、队伍建设、教学管理和质量提升四...
- 乡镇中学义务教育阶段双语教育规范化办学行为工作自查自评报告 (2018-9-18 7:19:26)
- 乡镇中学义务教育阶段双语教育规范化办学行为工作自查自评报告根据自治区人民教育督导下发的关于印发《自治区学前和义务教育阶段双语教育规范化办学行为专项督导办法》的通知和县教育局对学校双语教学评估的要求，我...
- 学校义务教育学校标准化建设自评自查报告 (2019-4-13 11:19:44)
- 学校义务教育学校标准化建设自评自查报告我校认真开展义务教育学校标准化及均衡发展建设工作，现将工作自查自评情况报告如下：一镇学校基本情况：镇学校建于1965年，学制为九年一贯制学校。学校现占地面积973...
- 企业安全生产标准化自评报告 (2019-5-21 9:06:00)
- 企业安全生产标准化自评报告1.企业概况。实业发展有限公司成立于2001年6月25日，注册资金14653600元，现有职工13人，经营范围：种植业、果蔬保鲜与销售。公司现有5000吨保鲜库一座，土建为砖...
- 新区支行“三化三铁”申报报告 (2013-7-6 7:16:10)
- 新区支行三化三铁评价报告营业部：根据营业部运营管理部的工作安排，根据省分行关于在营业机构开展“三化三铁”工作的相关要求，依据总行下发的《中国农业银行河北省分行2012年度营业机构“三化三铁”考评工作实...
- 银行“三化三铁”创建工作报告 (2014-5-9 6:56:46)
- 支行二季度三化三铁创建工作报告2013年以来，支行以三化三铁创建工作为契机，积极推进营业网点精细化管理，强化制度执行力和操作规范化，加强监督检查力度，持续进行业务培训，不断提高操作风险控制能力，促进了...
- 关于申报”三级无毒”乡镇的自评报告 (2006-11-29 15:25:53)
- 县禁毒委：近年来,我乡禁毒工作在县禁毒委的正确领导下,以精神和””为指针,认真贯彻落实市、县政法工作会议精神，进一步加强了组织领导，充分发动和依靠广大人民群众，“四禁并举”，堵源截流，严格执法，标本兼...
- 2024年农村人居环境整治三年行动实施情况自评报告 (2023-11-18 10:11:56)
- 2024年农村人居环境整治三年行动实施情况自评报告一、农村人居环境整治三年行动实施主要做法及成效（一）强化组织领导，靠实工作责任。一是细化任务分工。自年号文件明确要求把农村环境整治作为工作重点以来，在...
- 人保局三定自评报告 (2014-7-2 7:21:10)
- 现对我县开展机构改革和部门“三定”规定执行情况评估工作自评情况报告如下：（一）评估工作开展情况根据省市编制部门的通知精神和工作要求，我县及时研究落实工作意见，县编办在三月底拿出工作实施的初步意见，向县...
- 2012年乡镇三文明建设重建文明目标管理责任制自评报告 (2014-7-13 6:13:56)
- 重建文明建设（基分30分，自评30分）1、切实加强和领导班子建设。（基分6分，自评6分）（1）乡以加强思想建设为重点，努力提高领导班子的整体理论素质，年内中心组理论学习了12次，重点学习、十六届、全体...
- 2012年乡镇三文明建设目标管理责任制自评报告 (2014-7-13 6:13:57)
- 2012年，在、区的正确领导下，我乡团结和带领全乡各族人民，坚持以和为指导，贯彻落实、十六届、全体会议精神，以走廊建设为载体，以实现经济发展三突破为目标，以依法行政积极推进民主法制建设为保障，上下一心...
- 2013年乡镇三文明建设重建文明目标管理责任制自评报告 (2014-7-13 6:17:37)
- 一、精神文明建设（基分30分，自评30分）1、广泛开展群众性精神文明建设活动。（基分10分，自评10分）（1）组织领导方面：乡、设立由政工任组长的精神文明建设领导小组及其办事机构，配备专职人员，落实专...
- 市某中学三年规划自评报告 (2015-11-7 8:01:48)
- 市某中学三年规划自评报告提要：把习惯养成作为德育工作首位，创设优美环境文化，促进德育建设：优化检查细则；培训学生干部源自房地产资料下载市某中学三年规划自评报告——20年9月—20年4月学校规划目标1、...
- 学校三年发展性督导评价自评报告 (2015-12-31 8:50:35)
- 学校三年发展性督导评价自评报告学校由原中学和原小学于2015年8月合并而来。小学原名书院，创建于清宣宗道光三十年，公元1851年，距今已有一百六十年历史；中学创建于1956年7月，是一所跨越半个世纪的...
- 小学三年发展自评报告 (2015-12-31 8:50:37)
- .59小学三年发展自评报告第三小学一直坚持“以人为本共同成长”的办学理念，坚持为教师成长，为每一个学生健康成长创造条件，以教师和学生的发展促进学校的可持续发展。学校秉承团结、民主、务实、敬业、奉献的人...
- 乡镇2016年开展“三化三评三争”活动实施方案 (2016-8-20 9:24:50)
- 乡镇2016年开展三化三评三争活动实施方案各、村委会，镇直各单位：为了进一步激发全镇干部干事创业激情，在全镇营造干事创业、风清气正的工作氛围，根据《人民关于在全县开展增激情、敢担当、破难题活动的实施意...
- 县农业合作化、规模化、多样化建设情况调研报告 (2014-7-2 8:00:14)
- 县农业合作化、规模化、多样化建设情况调研报告近年来，高度重视农民专业合作组织的发展，在全体会议提出“扶持农民专业合作社加快发展，使之成为引领农民参与国内外市场竞争的现代农业经营组织”。因此，我们要紧紧...
-
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