精细化管理培育英语学科特色项目自评报告
一、项目背景《市中长期教育改革和发展规划纲要》（2010～2020年）明确提出：“探索建立义务教育学校之间的协作机制，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，促进义务教育学校均衡发展”。松江区通过建立学校发展共同体，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，整合教育资源，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，提高区域教育均衡发展水平。上外松外学校2010年建校适逢松江区学校发展共同体成立，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，让一所新学校健康、快速发展。本共同体共5所学校，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学校素质教育全面提升，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，2006年学校被上海市教育列为第一批“生命教育”实验校。中山永丰以语文为优势学科，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，以自主教育为特色，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，创建自主课堂。发展共同体在特色学科的建设上有一定的理论探索和实践经验，并形成一定
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