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- 干部做人实不实，不严不实专题研讨发言材料 (2015-10-12 9:21:38)
- 干部做人实不实，不严不实专题研讨发言材料三十条行为规范的要求，围绕做人实不实，我用2、3分钟时间,从一个侧面，汇报三点思考和自己不严不实的五个问题。不当之处，请批评指正。第一、做人要实，首先要忠诚对我...
- 领导干部严以用权专题研讨会发言稿（严以用权方面存在问题和不足）：结合“严以用权”，查找“不严不实” (2015-11-9 8:51:30)
- 严以用权专题研讨会发言稿（严以用权方面存在问题和不足）：结合严以用权，查找不严不实2014年3月9日在安徽代表团会上提出的，是对作风建设的进一步升华，简明扼要，切中要害。提出的要求中，严以用权直指作风...
- 机关事务管理局局长“不严不实”查找问题清单 (2015-9-3 8:28:08)
- 事务管理局局长不严不实查找问题清单指出的七个有之五个必须，三个不可低估的重大判断，以及原市委罗强指出的九类突出问题，认真查找了自身存在问题和不足，主要表现在：在修身不严方面：定力有差距,对三个自信理解...
- 查找解决“不严不实”问题情况台账 (2015-9-10 10:55:48)
- 查找解决不严不实问题情况台账类型序号存在问题具体表现措施时限信念方面1理论武装仍需加强理论学习不够扎实，运用理论指导实践存在差距。存在以干代学的现象，认为学习是软指标，可以往后推一推，从而导致学习的自...
- 领导干部存在“不严不实”问题报告 (2015-6-23 8:55:46)
- 关于存在不严不实问题的报告按照市委教育实践活动领导小组的通知要求，在认真学习《关于在县处级以上中开展专题教育方案》的基础上，以为标尺，组织召开座谈会，认真处级存在不严不实问题，共梳理出6类24项具体表...
- 领导干部“不严不实”问题梳理清单 (2015-7-30 9:28:36)
- 不严不实问题梳理清单是对当下最起码的要求。专题教育是加强思想建设和作风建设的举措，是着力解决，特别是县处级以上不严不实问题的有力抓手。开展专题教育，出发点和落脚点就在于解决中存在不严不实问题，必须发扬...
- 处级领导干部不严不实问题清单 (2015-8-3 9:16:00)
- 不严不实问题清单在专题教育工作座谈会上指出：教育是为了解决问题，要紧密联系思想和工作实际，正反两方面典型，着力解决不严不实的突出问题，强化落实和立规执纪，以解决问题的成果检验专题教育的成效。虽然教育实...
- 领导干部不严不实具体表表现 (2015-9-2 8:59:17)
- 不严不实具体表表现解决不严不实的突出问题，是开展专题教育的出发点和落脚点，也是衡量专题教育成效的标志。昨天上午，我市正式启动县处级以上专题教育。为全市上了一堂深刻的专题教育辅导，重点列举了6个方面不严...
- 领导干部存在“不严不实”问题的报告 (2015-9-2 9:13:01)
- 存在不严不实问题的报告按照市委教育实践活动领导小组的通知要求，在认真学习《关于在县处级以上中开展专题教育方案》的基础上，以为标尺，组织召开座谈会，认真处级存在不严不实问题，共梳理出6类24项具体表现。...
- 领导干部2015年“不严不实”问题台账 (2015-9-7 8:29:56)
- 2015年不严不实问题台账填报人单位职务及姓名：存在不严不实问题措施时限是否完成备注简要进展情况不足，理论学习深入不够。深入、系统学习思想和，学习系列讲话精神，及时学习了解、政策，特别是要学习领会...
- 领导干部不严不实问题自查报告 (2015-9-7 8:35:04)
- 不严不实问题自查报告尊敬的各位领导、各位：2014年３月９日，在会议参加安徽代表团审议时，提出了，要求要严以修身，严以用权，严以律己谋事要实，创业要实，做人要实。提出的，既朴实具体，又语重心长。是对干...
- 领导干部存在“不严不实”问题及具体表现 (2015-9-15 9:05:59)
- 存在不严不实问题及具体表现按照市委教育实践活动领导小组的通知要求，在认真学习《关于在县处级以上中开展专题教育方案》的基础上，以为标尺，组织召开座谈会，认真处级存在不严不实问题，共梳理出6类24项具体表...
- 公司领导干部个人不严不实问题清单及整改具体措施 (2015-9-16 8:12:07)
- 公司个人不严不实问题清单及具体措施严以修身方面。问题：客观上由于日常工作繁重，每天学习时间较少，把时间和精力更多投入于事务性工作，把学习当作软指标，因而放松了对理论的再学习、对理想的再坚定、对革命意志...
- 领导干部“不严不实”问题清单及整改措施 (2015-9-19 9:50:12)
- 不严不实问题清单及措施按照省局和大队专题教育方案，以为标尺，认真本人存在不严不实问题，问题清单及措施如下：一、存在问题（一）严以修身方面存在问题1、理论学习缺少饥渴感，理论水平停留在一般化。满足于已有...
- 市委常委领导干部不严不实问题清单 (2015-9-20 8:30:25)
- 市委常委不严不实问题清单严以修身方面：1、理论、业务学习不够。研究思考问题不多不深。理论水平和鉴别力还需进一步提高，业务素质和工作能力有待提升。2、奋进的有所退化，主动担当作为不够。没有始终保持奋发有...
- 领导干部查摆“不严不实”问题表现 (2015-12-28 10:32:34)
- 不严不实问题表现以来，我省坚决落实、关于从严治部署要求，扎实开展教育实践活动，大力整治庸懒散奢贪、不干事、不担事等突出问题，应该说全省干部呈现出亲民实干、作风深入的清新气象，也赢得了广大人民群众的拥护...
- 基层领导干部严以律己“对自身要求严不严”专题研讨发言材料 (2015-9-1 8:25:23)
- 基层严以律己对自身要求严不严专题研讨发言材料从哪些地方看我们基层对自身要求严不严严？我认为就是看我们基础干部能否清白做人、干净干事；能否心存敬畏、手握戒尺；能否慎独慎微、勤于自省；能否遵守纪律国法,做...
- 领导干部严以用权专题研讨发言材料：廉政务实 严以用权 (2015-10-30 9:17:35)
- 按照安排，结合前段专题学习以及自身实际，今天我围绕严以用权这一主题，谈几点个人认识，与大家共同研讨交流。提出的要求中，严以用权直指作风的核心。严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权...
- 领导干部严以用权，关键在“严”，核心在“用”专题研讨发言材料 (2015-11-16 8:53:28)
- 严以用权，关键在严，核心在用专题研讨发言材料严以用权直指作风的核心问题。严以用权，关键在严，核心在用。严要以为原则，以制度为绳墨，以法律为底线；用要行之依规、用之为公、为之能成。严以用权，必须坚守一个...
- 老干部局领导干部严以用权专题研讨发言材料 (2015-9-9 8:32:35)
- 老干部局严以用权专题研讨发言材料严以用权在三严的内在逻辑中，具有承上启下的作用。严以用权是严于律己、干净做事的基础，是从严治关键，是干部加强世界观人生观改造的永恒课题。只有按章程办事、按原则办事、按规...
- 领导干部“严以律己”“律己严不严”专题研讨发言稿 (2015-9-13 9:32:22)
- 严以律己律己严不严专题研讨发言稿在专题教育学习第二专题学习中，本人认真学习了和系列讲话精神，重点研读关于加强作风建设、严守纪律和规矩等系列讲话精神，结合自身和工作实际，重点排查律己严不严问题，如何...
- 关于处级领导存在“不严不实”问题报告 (2015-5-8 7:07:34)
- 一、在严以修身方面存在问题一是理论学习不够积极主动自觉、不够深入系统全面。对修养和理论指导实践的性认识不足，有时学用脱节。二是深入群众不够经常，体察民情不够直接，服务群众不够主动，排解民忧不够及时。接...
- 局领导班子“不严不实”问题清单表 (2015-7-13 19:01:17)
- 填报单位（盖章）：市局填报时间：2015年月日项目存在不严不实问题具体表现或事例修身方面1.信念还不够坚定。如：面对四大考验、四种危险缺乏警醒，特别是随着市场经济的不断发展，对拜金主义、享乐主义、个人...
- 领导班子“不严不实”问题具体表现 (2015-8-14 9:19:15)
- 领导班子不严不实问题具体表现一、修身不严问题1.理论学习不够积极主动自觉、不够深入系统全面，学用结合不够。2.深入群众不够经常，体察民情不够直接，服务群众不够主动，排解民忧不够及时。3.不注重培养健康...
- 大学领导班子不严不实问题清单 (2015-8-27 8:15:01)
- 大学领导班子不严不实问题清单特别是教育实践活动和专题教育开展以来，学院从严从实整治四风问题，工作作风明显好转，师生满意度不断提高。但同时也必须看到，四风问题树倒根还在、藕断丝还连，部分仍然存在不严不实...
- 国企公司领导班子不严不实问题清单 (2015-8-27 8:22:34)
- 国企公司领导班子不严不实问题清单（一）在严以修身方面存在问题的具体表现：1、理论学习不够，满足于已有的理论知识和水平，学习浅尝则止，不够深入系统全面。对修养和理论指导实践的性认识不足，有时学用脱节。2...
- 县（处）级以下领导班子“不严不实”问题台账 (2015-8-29 8:13:48)
- 县（处）级以下领导班子不严不实问题台账单位：群办序号不严不实问题措施完成时限备注1不注重学习，学习不系统①制定群办整体学习计划和个人学习计划②认真落实学习计划，集体学习每两周1次，个人自学每周不少于2...
- 局专题会议领导班子“不严不实”问题及整改措施 (2019-8-18 11:41:16)
- 局专题会议领导班子不严不实问题及措施根据厅《关于转发开好专题会议的通知》要求，省局在抓好学习教育、深入开展谈心谈话、广泛征求意见建议的基础上，围绕贯彻要求，深化港航作风建设主题，局领导班子认真了在贯彻...
- 干部学院领导严以用权领导干部为政之基 (2015-9-12 9:07:29)
- 干部学院领导严以用权为政之基反复强调，我们的权力是人民赋予的，是为人民做事的，只能用来为分忧、为国干事、为民谋利。这是新时期对严以用权的最好解释和最根本的要求。在古代汉语中，权字具有多种含义。据《广雅...
- 科级干部“不严不实”的主要问题和具体表现 (2015-8-2 9:05:13)
- 科级干部不严不实的主要问题和具体表现根据活动安排，现将发改局班子成员不严不实6个方面的18个具体表现梳理如下：一、在修身不严方面1、缺少系统化的业务学习。主要表现在对学习的性认识不足，学习无计划无安排...
- 县处级干部不严不实问题清单 (2015-8-3 9:14:43)
- 不严不实问题清单当前，掀起了践行的热潮，作为干部不应只把践行放在嘴边当口头禅，放在媒体上当耳边风，挂在墙上当挡箭牌，写在纸上当遮羞布，而应静下心来，从应从内心深处反省此次活动的性和必要性，领悟开展本次...
- 乡镇干部“不严不实”突出问题 (2015-8-20 7:28:54)
- 乡镇干部不严不实突出问题在修身不严方面，有的信念缺失，不信真理信金钱，不信马列信鬼神，不信组织信关系，缺乏远大理想和崇高追求。有的思想迷茫，在复杂社会思潮面前分不清是非，做墙头草和变色龙，对一些诋毁诽...
- 干部不严不实的具体表现和严重危害 (2015-9-2 9:14:03)
- 干部不严不实的具体表现和严重危害深刻认识当前干部队伍中存在不严不实问题是针对思想建设和作风建设中的突出问题提出来的。解决不严不实的突出问题，是开展专题教育的出发点和落脚点，也是衡量专题教育成效的标志。...
- 处级干部不严不实问题具体清单 (2015-9-7 8:48:29)
- 处级干部不严不实问题具体清单序号不严不实问题具体措施时限边查边改情况备注1严以律己方面没有做到谨言慎行，没注意自己的身份，有时说空话大话提高自身的大局、责任，不说与身份不符的话，不做与身份不符的事20...
- 干部不严不实方面的问题及原因 (2015-9-19 10:05:36)
- 干部不严不实方面的问题及原因（一）不重学习、修身不严。存在平时不学理论、不读经典，心浮气躁，静不下心来学习；以干代学，凭经验办事，需要用的时候临阵擦枪；办公室书柜里的书倒是不少，但只是装点门面，附庸风...
- 2007年乡镇领导干部作风整顿建设活动查找问题阶段实施方案 (2007-12-3 11:50:56)
- 按照《县作风整顿工作方案》（委办发[2007]3号）的总体部署，根据整建发（2007）6号文件精神，我乡干部作风整顿建设活动全面转入查找问题阶段。为有效开展此项工作，结合我乡实际，制定如下实施意见。一...
- 领导干部作风整顿建设活动查找问题阶段工作总结 (2010-11-15 2:11:00)
- 广元市元坝区人民办公室作风整顿建设活动查找问题阶段工作总结各股室、挂靠部门：&按照干部作风整顿建设活动的计划安排，我办在查找问题阶段，扎扎实实抓好各项工作落实，取得了较好的效果，为提高阶段奠定...
- 领导干部查找个人“四风”问题工作措施 (2014-7-6 20:02:56)
- 查找个人四风问题工作措施根据、和宜春市委有关精神，为进一步促使各级找准、找全、找实个人四风方面存在突出问题，确保不走神、不散光，为下一阶段工作打好基础，现就进一步做好查找个人四风问题工作有关事项通知如...
- 领导干部严以用权，真抓实干专题研讨发言材料（分析存在“不严不实”问题以及改进方向） (2015-11-25 11:49:27)
- 严以用权，真抓实干专题研讨发言材料（分析存在不严不实问题以及改进方向）2014年3月9日，在第十二届人民代表大会第二次会议安徽代表团参加审议时，关于推进作风建设讲话中，提到（既严以修身、严以律己、严以...
- 市政协领导干部严于律己专题研讨发言材料（查摆“不严不实”问题及今后努力方向） (2015-11-30 9:00:06)
- 市政协严于律己专题研讨发言材料（不严不实问题及今后努力方向）专题教育开展以来，本人严格按照、市委和市政协的要求，认真学习了相关书目，重点学习了《章程》、《纪律处分条例》、《谭治国立政》推进部分、在纪委...
- 严以修身做人实不实发言材料 (2015-9-3 7:44:16)
- 提出的明确了新时期作风建议的新要求，是教育实践活动的再提高、再升华。的论述、语言朴实、要求具体，修身、用权、律己、谋事、创业、做人几个方面，相辅相承，浑然一体，是对每个干部的最高要求和行为准则。根据局...
- 国企领导干部“不严不实”问题清单及整改措施（包含严以修身、严以用权、严以律己方面存在问题及整改措施） (2015-9-20 8:34:31)
- 国企不严不实问题清单及措施按照省局和大队专题教育方案，以为标尺，认真本人存在不严不实问题，问题清单及措施如下：一、存在问题（一）严以修身方面存在问题1、理论学习缺少饥渴感，理论水平停留在一般化。满足于...
- 领导干部“严以律己，做人要实”“五个必须”专题研讨发言材料 (2015-9-5 9:05:43)
- 严以律己，做人要实五个必须专题研讨发言材料提出的，是的为官之道和行为准则,是对作风建设的进一步升华，引导和激励干部加强修养,坚定信念,增强宗旨,以及树立正确的政绩观,强化责任担当,创造经得起实践、人民...
- 领导干部做人要实交流研讨材料 (2015-10-12 9:27:03)
- 说老实话、办老实事、做老实人，襟怀坦白、光明磊落，这些耳熟能详的语言，既是待人处世的基本前提，也是做人干事的起码条件。本着这样的认识，最近一段时间来，结合对原著的学习，做人实不实这个专题进行了认真思考...
- 税务局领导干部创业要实专题研讨发言材料 (2015-11-9 8:22:28)
- 税务局创业要实专题研讨发言材料创业要实的核心要义，在于实干事、敢干事、善干事、干成事，这既是干部必备的品格和行动准则，又是干部的为政之道和成事之要。地税处于干事创业的攻坚之期，争先创优的拼搏之期，每位...
- 领导干部“严以用权”专题研讨发言稿（用权不严的原因） (2015-11-4 9:10:54)
- 严以用权专题研讨发言稿（用权不严的原因）在中，严以用权是关键。权力是把双刃剑，正确用权就能为人民造福，滥用权力就会损害群众权益，损害形象。各级手中都掌握着或大或小权力，修身和律己主要是为用好权，谋事实...
- 领导干部严以用权学习研讨会发言稿（用权不严的原因分析） (2015-11-4 9:12:28)
- 严以用权学习研讨会发言稿（用权不严的原因分析）正在开展的专题教育聚焦忠诚、个人干净、敢于担当。严以用权是三严的关键。在新时期，忠诚集中体现在要经受住执政、改革开放、市场经济和外部环境的考验，在复杂环境...
- 领导干部“严于修身”专题交流发言材料 (2015-6-30 11:06:40)
- 严于修身专题交流发言材料（2015年6月26日）这段时间，我认真学习了系列讲话、批示精神和视察山东讲话的有关要求，重点研读了、《关于建设斗争论述摘编》、《关于加强修养论述摘编》等书目，深刻领会了和省、...
- 银行不严不实严以修身问题清单 (2015-8-3 9:17:11)
- 银行不严不实严以修身问题清单严以修身就是要加强修养，坚定信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。经过研讨，会议梳理出我行部分在严以修身方面存在一些问题：一是学风不正，学习...
- 中心血站领导干部严以用权专题研讨发言材料 (2015-8-27 8:35:34)
- 中心血站严以用权专题研讨发言材料按照局安排，专题教育活动进行到严以用权第三个阶段，由我来做发言。今天，本人将对的学习心得体会结合采供血工作，围绕严以用权这个主题跟大家共同探讨、一起交流学习，如有不妥之...
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