过程控制课程设计_加热炉温度控制 (2015-3-21 19:11:44)
1系统简介电加热炉被广泛应用于工业生产和科学研究中。由于这类对象使用方便,可以通过调节输出功率来控制温度,进而得到较好的控制性能,故在冶金、机械、化工等领域中得到了广泛的应用。在一些工业过程控制中,工...
三年级科学:《测量物体的温度》教案 (2009-1-6 11:31:41)
测量物体的温度一、教学目标1、经历测量液体(水)、气体(空气)、固体(沙子)的温度的过程。2、在进行操作技能训练的过程中培养学生仔细观察、认真记录的习惯。3、尝试在小组活动中进行分工和合作,尝试小组内...
QC成果发布演讲稿-关于大体积砼温度裂缝控制 (2010-10-14 16:06:54)
qc成果发布演讲稿-关于大体积砼温度裂缝控制各位领导、各位专家、各位同仁:大家好!我是大厦qc小组成员,我叫。我们小组研究的课题是地下室大体积砼温度裂缝控制。我们的工程位于市区,东侧。该工程总建筑面积...
冰箱温度控制总结 (2010-12-1 22:21:53)
数字越大,温度越低,夏天12,年龄3,冬天45档原理:1.温控是压缩机工作的标准,室内温度>温控温度,压缩机工作。2.温控在冷躲室的规定温度,小于规定温度,压缩机工作,带动冷躲室和冷冻室3.冬天冷...
2013年公共建筑空调温度控制专项检查实施方案 (2014-3-23 7:59:36)
2013年公共建筑空调温度控制专项检查实施方案为贯彻落实《节约能源法》、《办公厅关于严格执行公共建筑空调温度控制标准的通知》(国办发〔2007〕42号),加强对我县公共领域空调温度控制管理,推动公共机...
TH320型数显洛氏硬度计使用技术总结 (2012-4-12 9:42:54)
设备编号:82h120设备名称:th320型数显洛氏硬度计1概述th320型数显洛氏硬度计为集洛氏硬度试验机、表面洛氏硬度试验机、塑料洛氏硬度试验机一体的多功能硬度计,采用洛氏测量原理,可直接进行洛氏...
印制电路板企业的成本控制 (2005-5-20 12:20:00)
印制电路企业多数都是由小到大,碰上了九十年代。电子行业在广东飞速发展,因此印制电路板企业也得以迅速扩展,只要是企业的经营是正当向上的,数都得到迅猛发展,以笔者所了解的几家公司,均是从简单的设施,甚至旧...
控制测量实习报告 (2009-1-5 4:14:39)
一实习时间:2008年11月24日——2008年12月14日,为期4周。二实习地点及测区概况:本次实习分两个测区进行,水准测量工业园区和大学高职学院周围,该地区交通便利,地势起伏不大,没有特别大的建筑...
零功耗安全待机电源控制集成电路芯片项目计划书 (2011-9-20 14:23:03)
零功耗安全待机技术项目介绍零功耗安全待机芯片是一种电子产品独立待机电源控制器解决方案,其核心是一种超微功耗的专用待机控制集成电路模块。该控制器待机能耗极其微小,用一节小容量一次性电池作为待机电源,就足...
二等控制测量地形实习报告 (2012-9-20 18:31:52)
地形实习报告一实习目的地形实习是一次综合性的集中实践操作训练。通过一次完整的大比例尺地形测图实习能培养我们理论联系实际,分析问题与解决问题的能力以及实际动手能力,使我们具有严格认真的科学态度,实事的工...
控制测量实训报告 (2013-6-17 7:53:28)
控制测量实训报告指导老师:班级:组名:成员:实训;土木系工程测量零九二班第四组郭攀宏、玉初、马俊;11;一、实训概述;实训名称:控制测量实训;实训时间:为期三周(二零壹壹年五月十六日至二零壹;实训目的...
控制测量实习报告1 (2013-6-17 7:53:30)
控制测量实习报告;班级:10级工程测量;指导老师:林长进;实训时间:2011.12月;目录;1.前言;1.1实习目的;2.执行规范;2.1执行规范;3.测区概况;3.1地理概况;4.平面控制测量;4....
翟彬彬控制测量实习报告 (2014-1-5 11:42:32)
下载:76翟彬彬控制测量实习报告.doc目录第一章概述.11.1实习目的11.2实习任务11.3实习地点及时间21.4实习组织形式21.5实习仪器设备31.6执行规范3第二章测区概况.42.1测区概况...
控制测量实习报告范文 (2014-7-1 13:25:25)
控制测量是研究精确测定和描绘地面控制点空间位置及其变化的学科。它是在大地测量学的基础理论基础上以工程建设和社会大战与安全保证的测量工作为主要服务对象而发展和形成的,为人列社会活动提供有用的空间信息。因...
控制测量学实习报告 (2015-1-4 10:02:01)
控制测量学实习报告控制测量学实习报告由阿扣范文网整理,测绘工程专业毕业生对控制测量学的实习报告,下面是小编为大家带来的实习报告范文一、前言实习目的与要求:1:巩固和加深课堂所学理论知识,培养学生理论联...
客户满意度的前置测量与控制 (2008-3-6 9:21:12)
客户满意度的前置测量与控制卡普兰和诺顿在《平衡记分卡》一书中,提出了客户层面的核心指标:市场份额、客户保持率、客户获得率、客户满意度和客户获利率。这些指标可以组成一个因果关系链,如下图。客户满意度指标...
监视和测量装置控制程序 (2008-6-10 10:52:07)
/>对用于确保产品符合规定要求的测量和监控装置进行控制,确保测量和监控结果的有效性。2、范围:本程序适用于对产品和过程进行测量和监控用的装置、软件等。3、职责:3.1、品控部:负责测量和监控装置的管理...
2013年控制测量实习提交材料清单20130613 (2013-6-18 7:29:20)
2013年控制测量实习提交报告材料清单;1、原始观测资料;导线控制测量观测记录手簿(包括水平角观测、垂直角;离测量)和水准测量手簿每人需提交一份纸质;gps;导线控制测量实习总结报告;应根据有关的测量...
控制测量实习总结 (2014-2-13 9:57:47)
为时三周的测量实习即将结束了,虽然开始时大家都感到好累,但看到我们的收获我们大家还是很高兴的。我觉得自己学到了很多的东西。对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会。控制测量和地形图测绘过程的整体概...
控制测量实习心得 (2014-6-10 6:56:06)
[控制测量实习心得]控制测量实习心得测量是一项务实求真的工作,半点马虎都不行,在测量实习中必须保持数据的原始性,这也是的,控制测量实习心得。为了确保计算的正确性和有效性,必须得反复核对各个测点的数据是...
控制测量实习目的和要求 (2014-10-11 10:27:18)
一、实习的目的与要求1、巩固和加深课堂所学的理论知识,培养学生理论联系实际,实际动手能力。2、熟悉掌握大地测量仪器(精密水准仪、精密光学经纬仪全站仪)的使用。3、掌握城市等级导线测量、三角高程测量、二...
2014控制测量实习心得 (2014-11-25 7:19:23)
第一篇利用三周的时间我们进行了控制测量的实习,让我们受益颇深,也让我们明白了和体会到测量实习不是那么简单的一件事。其中用苦也有甜,我们每天六点起床到下午七点多回学校,每一天收工的时候每个人都是很疲劳了...
控制测量实习目的 (2014-12-28 10:37:13)
测量实习的目的和意义实习目的:通过实地的测量实习,巩固课堂所学的理论知识,熟练掌握水准仪、经纬仪的基本操作,掌握导线测量、三角高程测量、四等水准测量的观测和计算方法,学习如何进行实地的地形控制测量和地...
控制测量实习心得体会 (2015-3-2 10:16:20)
令人疲惫而又难忘的测量实习生活就这样结束了,晒黄的皮肤见证了我们实习的辛苦,在测量期间,我们测绘人穿梭在校园的道路上,高声的喊话、疲惫的身影通过本次实习,巩固和加深了我们从课堂上所学的理论知识,对控制...
特大桥测量控制方案 (2017-8-28 21:43:02)
目录一、编制依据2二、编制目的2三、工程概况2四、人员、仪器组织3五、平面、高程控制3六、测量工作基本要求5七、施工测量工作程序6八、施工测量工作7九、资料整理归档9十、测量仪器管理9十一、注意事项1...
一个数乘以小数2 (2008-1-2 8:34:12)
一个数乘以小数教学内容教材第2页的例2,第3页的小数乘法法则和“做一做”,练习一的第5—9题。素质教育目标(一)知识教学点1.使学生理解一个数乘以小数的意义。2.掌握小数乘法的计算法则。(二)能力训练...
小学数学第一册《数一数》教学设计 (2009-1-6 11:27:21)
教学目标:1、初步经历从场景图中抽象出数的过程,初步认识按顺序数数的方法;2、初步经历运用点子图表示物体个数的过程,初步建立数感和一一对应的思想;3、初步学会用数学的眼光观察现实事物,渗透应用;4、在...
一年数学上《数一数》教学设计二 (2009-1-6 11:27:25)
教学内容:教科书第2、3页教学目标:1、让学生通过看和数了解画面的具体内容,引导学生感受看和数是认识生活中的事物,是学习数学常用的方法。2、引导学生一件一件地观察场景中的主要物体,并分别数出这些物体的...
寓教于乐培养数感——《11—20各数的认识》教学实践与反思 (2009-1-6 11:35:08)
教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级上册“11—20各数的认识”。背景分析:这部分内容是在学习了10以内各数的认识、10以内的加减法的基础上进行教学的。根据学生的现状和发展水平,对...
提高两位数加减两位数口算的速度实施方案 (2014-10-19 16:40:40)
一、课题名称:提高两位数加减两位数口算的速度时间:2013.3.1二、问题的提出:学生口算速度慢,准确率低,同学口算时忘记加减个位数,没有理解正确的口算方法。给生活和学习带来不便。三、研究的内容(一)...
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