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- 四路抢答器实验报告总结精简版 (2013-6-15 17:12:14)
- 四路抢答器实验报告总结；组员：肖燕艳、邓华、刘思纯、彭丽；一、设计目的；1、学习数字电路中的优先编码器、锁存器、多谐振荡；数据显示管的综合运用；3、了解数字系统设计，调试及故障排除方法；1、四组参赛者...
- 智能抢答器设计 (2013-9-6 1:10:02)
- 学号：0120911360507能力拓展训练题目智能抢答器设计学院自动化学院专业自动化专业班级自动化1001班姓名指导教师孙晓明2013年6月24日能力拓展训练任务书学生姓名：周星宇专业班级：自动化1...
- 抢答器课程设计心得 (2014-7-24 7:19:58)
- 回顾上一周课程设计的时间，收获了很多，也付出了很多，周一至周二主要熟悉ewb软件的操作使用，学会仿真，周三至周四是看书查找资料，对相关元器件做一些了解，并把元器件布好线，以待焊接，周五至周六主要是焊接...
- 抢答器课程设计心得体会 (2014-7-24 7:20:00)
- 在大学无聊的生活中，终于进行了一次课程设计。我心中充满了高兴与期望。手中一拿到了器材，就有了动手的冲动。从最初的高兴到迷茫到失败再到最后的成功，这当中都充满了我们小组的喜怒哀乐。在这周我们学会了很多。...
- 抢答器设计心得 (2014-11-29 14:59:27)
- 回顾上一周课程设计的时间，收获了很多，也付出了很多，周一至周二主要熟悉ewb软件的操作使用，学会仿真，周三至周四是看书查找资料，对相关元器件做一些了解，并把元器件布好线，以待焊接，周五至周六主要是焊接...
- 猝死成活率有望提高数倍奥运场馆装300余台除颤器 (2008-1-16 15:04:33)
- 昨天上午，人民医院门诊大厅的立柱上悬挂了一个带玻璃门的盒子，打开玻璃门是一个可以手提的绿色仪器。作为奥运会定点医院，人民医院率先启动了除颤器工程，这也是医院公共场所安装的第一台自动体外除颤器。目前，首...
- TH320型数显洛氏硬度计使用技术总结 (2012-4-12 9:42:54)
- 设备编号:82h120设备名称:th320型数显洛氏硬度计1概述th320型数显洛氏硬度计为集洛氏硬度试验机、表面洛氏硬度试验机、塑料洛氏硬度试验机一体的多功能硬度计，采用洛氏测量原理，可直接进行洛氏...
- 彰显个性促进发展琅琊路小学2007年综合实践活动课总结 (2007-12-5 10:11:53)
- 课程问题是学校教育改革的核心问题，教育现代化的关键是实现课程现代化。小学以综合课程为主，是课程现代化的基本要求，也是深化素质教育的必然结果。20世纪90年代中期，我们依据现阶段我国小学教育的培养目标和...
- 数学教学总结数山有路趣为径 ——《三角形内角和》教学谈 (2011-4-18 2:40:47)
- 你正在浏览的工作总结是数学教学总结数山有路趣为径——《三角形内角和》教学谈数学教学总结数山有路趣为径——《三角形内角和》教学谈数学教学总结陈安洪学习兴趣是学生学习的内部动机，是推动学生探求内部真理与获...
- 数电设计实验报告 (2013-6-16 8:29:46)
- 数电设计实验报告；姓名：；班级：专业：学号：；目录；1设计任务与要求；3.3报警电路；5制作结果；8路智力竞赛抢答器的设计；1设计任务与要求；1.1基本功能；（1）设计一个智力竞赛抢答器，可同时供8名...
- 初中八年级上册数学科教学计划（二0一一年秋季） (2011-9-2 17:50:16)
- 一年很快过去了，我所任教的班级上为八年级。新学期要有新的目标和希望，我相信经过师生的共同努力，我们班的各方面一定会有很大提高。针对上学年学生成绩情况，本学期特作如下计划：一、学生基本情况：我班学生人数...
- 乡八个一彰显活动工作汇报 (2014-10-28 9:19:17)
- 为认真开展教育活动，乡“八个一”彰显活动特色，即讲好一堂辅导，设立一个“意见箱”，开展一次汛期排查，开展一次全面上门送学活动，写好一万字读书笔记，开展一次“进万家门、访万家情、结万家亲”活动，打造一个...
- 一个数乘以小数2 (2008-1-2 8:34:12)
- 一个数乘以小数教学内容教材第2页的例2，第3页的小数乘法法则和“做一做”，练习一的第5—9题。素质教育目标（一）知识教学点1.使学生理解一个数乘以小数的意义。2.掌握小数乘法的计算法则。（二）能力训练...
- 小学数学第一册《数一数》教学设计 (2009-1-6 11:27:21)
- 教学目标：1、初步经历从场景图中抽象出数的过程，初步认识按顺序数数的方法；2、初步经历运用点子图表示物体个数的过程，初步建立数感和一一对应的思想；3、初步学会用数学的眼光观察现实事物，渗透应用；4、在...
- 一年数学上《数一数》教学设计二 (2009-1-6 11:27:25)
- 教学内容：教科书第2、3页教学目标：1、让学生通过看和数了解画面的具体内容，引导学生感受看和数是认识生活中的事物，是学习数学常用的方法。2、引导学生一件一件地观察场景中的主要物体，并分别数出这些物体的...
- 寓教于乐培养数感——《11—20各数的认识》教学实践与反思 (2009-1-6 11:35:08)
- 教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级上册“11—20各数的认识”。背景分析：这部分内容是在学习了10以内各数的认识、10以内的加减法的基础上进行教学的。根据学生的现状和发展水平，对...
- 提高两位数加减两位数口算的速度实施方案 (2014-10-19 16:40:40)
- 一、课题名称：提高两位数加减两位数口算的速度时间：2013.3.1二、问题的提出：学生口算速度慢，准确率低，同学口算时忘记加减个位数，没有理解正确的口算方法。给生活和学习带来不便。三、研究的内容（一）...
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