学校办学质量自评报告,提升办学质量自评报告,办学行为办学效益评估自评报告

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办学行为办学效益评估自评报告 (2013-6-12 20:20:30): 一、学校基本情况成立于2004年9月1日。学校占地面积56736平方米，建筑面积20236平方米，绿化面积18115平方米。学校现有48个教学班，学生2293人，平均班额为47.8人，其中享受免费教育...
县农业广播电视学校办学水平自评报告 (2008-10-5 11:19:10): 根据苏农广[2007]第13号文件精神要求，“办学水平评估指标评分标准”，结合学校近年来办学工作开展的实际情况，现对学校的办学水平自评小结如下：一、办学定位准确，充分发挥职能工作。多年来学校一直坚持面...
市开展全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件工作自查自评报告 (2016-11-19 10:36:29): 市开展全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件工作自查自评报告伊犁州人民：根据自治区《关于开展全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导检查的通知》（新政教督办〔2016〕44号）要求，市人...
义务教育薄弱学校基本办学条件专项督导自查自评报告 (2016-11-19 10:39:15): 义务教育薄弱学校基本办学条件专项督导自查自评报告自治州人民：根据《全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导办法》（国教督办〔2015〕6号）要求，我市对全市义务教育薄弱学校基本办学条件...
学校教学质量提升年工作自评报告 (2013-7-29 22:53:50): 结合龙潭区教育局《龙潭区教学质量评价方案》及《龙潭区2010年教学质量总结表彰奖励方案》，依据本校制订的《龙潭九小“重常规提质量”教学质量提升年实施方案》，我校以教学常规管理为切入点，实事，紧密联系学...
高中学年度办学水平综合督导评估自评工作报告 (2006-11-28 18:45:30): 襄樊教育督导室：我校创建于1948年，原为湖北省耒阳师范学校，为适应社会发展和教育改革的需要，1999年学校由中师转办普通高中。学校占地面积100540平方米，生均面积28.5平方米，建设面积4586...
学前教育专业办学自评报告 (2014-3-19 8:14:12): 公文学前教育专业办学自评报告根据《省教育厅关于开展中等职业学校学前教育专业检查的通知》（教职函〔2013〕117号）文件和《省中等职业学校学前教育专业合格检查指标体系》要求，评估指标体系标准，我校对学...
提升高中办学水平项目自评报告 (2014-7-6 12:18:06): 8提升高中办学水平项目自评报告为落实办好十件民生实事，提升500所普通高中办学水平的有关部署，学校上下高度重视、齐心协力，以此为契机，推动学校新一轮的发展。经过半年来的努力，三个提升项目陆续完成，并在...
2014年办学水平自评工作报告 (2014-7-13 1:36:00): 2014年办学水平自评工作报告一、学校基本情况：华丰镇中心小学占地16.6亩，建有200米碳碴跑道、微机室、语音室、图书室、阅览室、实验室一应俱全。学校坚持办学方向，贯彻教育方针，以和精神为指导，靠爱...
中学办学条件标准化建设自评报告 (2014-7-13 1:36:02): 中学办学条件标准化建设自评报告为适应教育事业的发展，积极推进学校建设的科学化、规范化，大力改善办学条件，逐步提高办学水平，不断提升教学质量，努力实现学校标准化建设。根据《山东省普通中小学办学条件标准化...
2014年小学规范办学行为自查自评报告 (2014-7-13 1:36:38): 2014年小学规范办学行为自查自评报告为贯彻落实宁波市教育局、宁波市人民教育督导室《关于开展全市义务教育段学校规范办学行为评估的通知》（甬教督〔2014〕339号）文件精神，端正办学思想，规范办学行为...
中学义务教育办学基本标准督导评估自评报告 (2015-4-24 8:07:34): 中学义务教育办学基本标准督导评估自评报告一、学校基本情况我校始建于1976年，是一所城市独立初级中学，2006年6月、2013年8月，市上对初中教育资源两次进行整合，把原来市二中、市与中学整合为新的市...
义务教育阶段双语教育规范化办学督导自查自评报告 (2017-9-29 9:03:10): 义务教育阶段双语教育规范化办学督导自查自评报告县人民根据新政教督办文件精神，严格按照《新疆自治区义务教育阶段双语教育规范化办学督导评估指标体系》要求，组织人员从办学方向、队伍建设、教学管理和质量提升四...
乡镇中学义务教育阶段双语教育规范化办学行为工作自查自评报告 (2018-9-18 7:19:26): 乡镇中学义务教育阶段双语教育规范化办学行为工作自查自评报告根据自治区人民教育督导下发的关于印发《自治区学前和义务教育阶段双语教育规范化办学行为专项督导办法》的通知和县教育局对学校双语教学评估的要求，我...
办学思想是学校办学的灵魂 (2007-9-14 8:07:09): 参加了市首届校长论坛，听了两位校长分别从不同角度阐述了校长在学校所扮演的角色及工作特点，我感触颇深。江校长在论坛中谈到，办学条件现代化肯定是件好事，办学精神的追求最需要。这一点，我非常赞赏。一所学校，...
学校综合管理质量工程自评汇报材料 (2014-7-13 1:36:28): 学校综合管理质量工程自评汇报材料各位领导：大家好！首先我代表回民中学欢迎各位领导莅临我校指导工作！下面我就回民中学贯彻实施学校综合管理质量工程情况向各位领导汇报如下，有不妥之处，请提出指导意见：一、学...
E中心学校标准化学校建设自评报告 (2013-6-12 13:42:13): e中心学校标准化学校建设自评报告提要：e中心学校建于1960年。学校现有初中教学班18个，在校学生1025名。近年来，学校秉承“以人为本、科学发展”的办学理念源自建筑资料e中心学校标准化学校建设自评报...
学校创建“平安先行学校”考评自评报告 (2014-12-26 9:32:24): 莆田擢英中学创建“平安先行学校”自评报告近几年来，我校在各级各部门的关心与支持下，快速地发展，现有教学班78个，学生人数4000多人；办学条件也不断完善，有新建3幢教学楼和办公楼投入使用，另有在建学生...
学校义务教育学校标准化建设自评自查报告 (2019-4-13 11:19:44): 学校义务教育学校标准化建设自评自查报告我校认真开展义务教育学校标准化及均衡发展建设工作，现将工作自查自评情况报告如下：一镇学校基本情况：镇学校建于1965年，学制为九年一贯制学校。学校现占地面积973...
学校期中质量检测质量分析报告 (2023-11-17 10:15:50): 学校期中质量检测质量分析报告一、考试整体情况本次期中考试涉及全校各个年级，考试科目包括语文、数学、英语、物理、化学、生物等主要学科。整体上，考试难度适中，覆盖面广，重点考察了学生对基础知识和基本技能的...
2023年国家农畜产品质量安全县创建工作自评报告 (2023-8-27 11:34:00): 2023年农畜产品质量安全县创建工作自评报告市区位于自治区东南部、蒙冀辽三省交汇处，是东北和华北经济区的结合部，环渤海经济圈的组成部分，全区总面积5629平方公里，辖14个乡镇、7个街道，总人口59万...
干港二桥质量自评报告 (2014-1-5 11:29:31): 下载:干港二桥质量自评报告12.doc干港二桥工程质量自评报告江西省国利建设集团有限公司年干港二桥桥梁工程质量自评报告尊敬的各领导：您们好！首先我谨代表干港二桥工程项目经理一分部的建设者对各位领导的莅...
教育质量自评报告 (2014-3-19 8:14:10): 教育质量自评报告市职业技术学校创办于2007年，是一所民办全日制普通中等职业技术学校。长期以来，在市教育主管部门和镇以及社会各界的关心和支持下，经过全体教职员工的共同努力，我校的各项工作都取得了长足的...
统计数据质量管理良好标准自评工作报告 (2014-3-30 16:01:24): 县农村信用合作联社关于银行监管统计数据质量管理良好标准自评的报告银监分局：根据贵局《关于转发银行监管统计数据质量管理良材标准（试行）及实施方案的通知》（金银监[2011]130号）文件要求，我联社于8...
2023年创建省级农产品质量安全县自评报告 (2023-9-14 16:52:16): 2023年创建省级农产品质量安全县自评报告农产品的质量安全关系到人民群众的身体健康和生命安全，关系到经济社会的稳定和发展。为全面提升农产品质量安全监管能力、标准化生产能力和生产者素质，落实属地监管职责...
住宅楼建筑主体工程质量自评报告（二） (2014-12-30 9:10:17): 住宅楼建筑主体工程质量自评报告（二）一、工程概况本工程为置业有限公司投资兴建的zz国际城一期工程，总建筑面积m2,设计使用年限为50年。建筑结构安全等级为二级，抗震设防烈度为6度，建筑场地类别为ⅱ类，...
2014年度教育教学管理与质量先进单位自评报告 (2015-4-7 9:40:26): 2014年度教育教学管理与质量先进单位自评报告2014年是“十二五”规划的第四年。在精神的鼓舞下，全校师生员工精神振奋、团结协作、努力工作，不断开创了学校工作新局面。一年来,我校按照市教育局关于“夯实...
脑瘫项目定点康复机构服务质量自评报告 (2015-9-2 7:20:30): 四川省脑瘫项目定点康复机构服务质量自评报告县中医医院四川省脑瘫项目康复定点机构评估组：根据四川省残联《关于开展脑瘫项目康复定点机构服务质量评估的通知》（川残办[2014]156号）文件，我院文件要求，...
建筑工程消防工程质量自评报告 (2016-3-24 9:29:04): 福成建材有限公司（综合楼消防工程）质量自评报告工程有限公司2011年11月日综合楼消防工程质量自评报告1工程概况工程名称：市建材有限公司综合楼消防系统建设单位：市建材有限公司施工单位：建设集团有限公司...
外墙保温工程质量自评报告 (2016-6-3 7:55:23): 外墙保温工程质量自评报告提要：各检验批及隐蔽项目在自检合格的基础上，报监理工程师和建设单位工程师检查验收，合格后方进入下道工序施工外墙保温工程质量自评报告一、工程概况该工程位于县zz镇，使...
县人民政府质量工作考核自评报告 (2016-12-20 9:12:04): 县人民质量工作考核自评报告（20152016年度）县质量强县领导小组二o一六年十二月编写说明一、本报告依据《邵阳市质量强市领导小组关于印发<20152016年度邵阳对县市、区质量工作考核方案&g...
市水务局关于水利建设质量工作的自评报告 (2017-1-11 8:59:16): 按照《省贯彻质量发展纲要》、《水利部关于印发水利建设质量工作考核办法的通知》（水建管〔2014〕351号）及《省水利厅关于印发省水利建设质量考核办法的通知》（水函〔2015〕824号）要求，我局对20...
乡镇年度质量工作自评报告 (2020-12-18 9:48:35): 乡镇年度质量工作自评报告根据县质量强县和标准化战略工作领导小组办公室《关于开展乡（镇）级年度质量工作考核的通知》要求，我们按照《县乡（镇）级年度质量工作考核评分细则》逐项逐条进行认真自评，现将我镇年度...
义务教育阶段学校办学行为自查自纠工作报告 (2010-1-16 9:35:01): 认真落实《省教育厅关于开展规范义务教育阶段学校办学行为自查自纠工作的通知》文件精神，端正办学思想，规范办学行为，规范教育教学管理，全面实施素质教育，促进学生全面发展和健康成长，我校开展了减轻学生课业负...
倾情教育写华章－－学校办学述职报告 (2010-12-8 11:09:02): 倾情教育写华章－学校办学述职报告我校在县教育局和黛溪办及教委的正确领导下，在办学单位的关心支持下，积极响应黛溪办教委四个一&的工作思路，创建平安、文明、和谐新校园。学校领导班子和全体教师团结、务实、高...
中学2012年学校工作总结：求真务实，全面提升办学水平-学校工作 (2012-12-5 10:19:37): 龙潭中学始终以“朴实、严谨创新、勤奋致远”的校训，办学过程中，形成了“朴实”的校风、“严谨创新”的教风和“勤奋致远”的学风。学校班子及教职员工精诚团结，奋力拼搏，励精图治，开拓创新，以高尚的师德，扎实...
小学严格规范学校办学行为工作月报告材料2011上学期 (2012-12-10 11:05:31): 小学严格规范学校办学行为工作月报告材料（2011年3月）为贯彻落实省、《关于规范中小学办学行为若干规定》市精神，开发区高丰小学采取切实措施，规范办学行为。一是规范了课程设置，严格按照《义务教育课程设置...
办学水平督导评估学校自查报告 (2013-6-12 20:22:08): 一、基本情况陶辛中心学校畔于有着芜湖十景之一的陶辛水韵美誉的陶辛镇中心路西侧，占地11.5亩，教学楼两栋，建筑面积1882平方米，教学班有18个。中心学校下设完小2所，教学点1所，20102011学年...
学校办学行为问题自查报告 (2013-6-13 0:28:25): 长期以来，依法治校，依规办学一直是我校进行学校管理的基本原则。尤其是近年来，我校在上级各部门的指导下，夯实学校常规管理，关注学校各项管理工作的细节，依照教育方针及相关法律政策、上级各部门的各项规定制度...
义务教育学校规范办学行为专项督查自查报告 (2013-6-13 9:50:58): 我校积极响应上级关于减轻中小学学生学业负担的号召，严格执行市教育局部署的各项减负要求。在切实减轻学生课业负担的同时，既促进了学生德智体美劳各方面素质的全面发展，又保证了学校教学质量的稳步提升，得到了老...
关于义务教育学校规范办学行为专项督查自查报告 (2013-6-13 9:51:03): 为了认真贯彻、落实有关文件精神，规范办学行为，促进基础教育均衡发展、科学发展、可持续发展，办人民满意的教育，切实减轻小学生课业负担，促进小学生全面发展和健康成长。我校对规范办学行为进行了全面的自查，先...
伍隍中学2005年普通高中学校办学水平督导评估自查报告 (2013-7-29 23:15:26): 伍隍中学2005年普通高中学校办学水平督导评估自查报告伍隍中学在2002年接受资阳市教育局、雁江区教育局的办学水平督导评估后，学校进一步明确了办学目标，端正了办学方向，各项规章制度渐趋完善，内部管理体...
学校办学条件评估自查报告 (2013-7-30 0:55:58): 为了贯彻《义务教育法》，切实改善办学条件，提高学校的教育教学质量，使义务教育均衡发展，根据信阳市教育局《关于开展义务教育阶段办学条件合格学校评估工作的实施意见》，开展了认真的自查评估。成立自查工作领导...
关于《规范学校办学行为和教师教育行为》的自查报告 (2013-7-30 1:31:10): 前一阶段我们学校组织全校老师认认真真学习了区里下发的《进一步加强中小学减负工作、规范办学行为和教师教育工作》的文件。经过自己自查我觉得自己在各个方面能够严格要求自己，没有过分的行为。没有对现任教学班的...
学校办学条件自查报告 (2013-10-3 10:45:51): 学校办学条件自查报告一、学校基本情况1、占地面积、建筑面积、体育活动场馆初中位于南通高新技术产业开发区，学校占地面积30129㎡，生均占地面积53.3㎡。校舍建筑总面积8829㎡,生均15.6㎡。学校...
中等职业学校办学资质清查工作的自查报告 (2014-7-13 0:10:02): 中等职业学校办学资质清查工作的自查报告按照省教育厅《关于做好2014年中等职业学校办学资质清查工作的通知》（晋教职〔2014〕9号）文件的要求，我校于近日组织相关人员依据《中等职业学校设置标准》逐条进...
加快义务教育学校公共配套设施，改善学校办学条件 (2014-7-13 6:21:44): 加快义务教育学校配套设施建设，改善学校办学条件。加大农村义务教育学校设施建设，把农村中小学的食堂、围墙、厕所和安全饮水等必要生活设施列入学校基本建设。实施新一轮农村中小学教育技术装备标准化建设工程，理...
关于对电大实验中学等30所民办学校办学条件检查评估报告 (2014-7-13 6:34:16): 为了贯彻落实《民办教育促进法》和对民办教育管理的有关要求，进一步规范民办学校的办学行为，提高办学水平和办学质量，促进我市民办教育事业健康有序发展。根据贵港市教育局《关于开展全市民办学校办学条件检查评估...
小学“学校办学条件督导评估”自查报告 (2014-10-11 11:17:25): 根据《省义务教育学校办学条件督导标准评定细则》，现将我校的办学条件情况汇报如下：一、占地面积、建筑面积、体育活动场馆我校布局合理，铁质校门高大宏伟、校牌醒目，围墙封闭，校标象征意义深远，旗杆、旗台设置...
规范学校办学行为自查报告 (2014-10-11 11:17:52): 为端正办学思想，规范办学行为，切实减轻学生课业负担，促进学生全面发展和健康成长。我校几年来集中组织全体教师学习了省、州、县有关文件，认真落实规范中的要求，取得了较大成绩，成绩的取得得益于规范办学行为，...

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