学校规范化办学自查自评报告,双语规范化办学行为自查自评报告,双语教育规范化办学督导自查自评报告

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义务教育阶段双语教育规范化办学督导自查自评报告 (2017-9-29 9:03:10): 义务教育阶段双语教育规范化办学督导自查自评报告县人民根据新政教督办文件精神，严格按照《新疆自治区义务教育阶段双语教育规范化办学督导评估指标体系》要求，组织人员从办学方向、队伍建设、教学管理和质量提升四...
乡镇中学义务教育阶段双语教育规范化办学行为工作自查自评报告 (2018-9-18 7:19:26): 乡镇中学义务教育阶段双语教育规范化办学行为工作自查自评报告根据自治区人民教育督导下发的关于印发《自治区学前和义务教育阶段双语教育规范化办学行为专项督导办法》的通知和县教育局对学校双语教学评估的要求，我...
2014年小学规范办学行为自查自评报告 (2014-7-13 1:36:38): 2014年小学规范办学行为自查自评报告为贯彻落实宁波市教育局、宁波市人民教育督导室《关于开展全市义务教育段学校规范办学行为评估的通知》（甬教督〔2014〕339号）文件精神，端正办学思想，规范办学行为...
规范化办学自查报告 (2014-10-11 11:17:34): 为认真落实办公厅下发的《关于进一步规范中小学办学行为推进素质教育的意见》和省教育厅下发的《河南省普通中小学管理基本规范(试行)》的文件精神，端正办学思想，规范办学行为，规范教育教学管理，全面实施素质教...
市开展全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件工作自查自评报告 (2016-11-19 10:36:29): 市开展全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件工作自查自评报告伊犁州人民：根据自治区《关于开展全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导检查的通知》（新政教督办〔2016〕44号）要求，市人...
义务教育薄弱学校基本办学条件专项督导自查自评报告 (2016-11-19 10:39:15): 义务教育薄弱学校基本办学条件专项督导自查自评报告自治州人民：根据《全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导办法》（国教督办〔2015〕6号）要求，我市对全市义务教育薄弱学校基本办学条件...
20121208家长学校规范化办学的思考与实践-副本 (2015-4-8 8:22:18): 加强家长学校规范化建设推进基础教育高层次运行翟召博2012年12月8日当孩子们惹了祸，或是引发社会问题的时候，人们都会责备他们的父母，认为“这全都是父母的错”。可怕的统计数据显示，已经出现或濒临出现...
学校义务教育学校标准化建设自评自查报告 (2019-4-13 11:19:44): 学校义务教育学校标准化建设自评自查报告我校认真开展义务教育学校标准化及均衡发展建设工作，现将工作自查自评情况报告如下：一镇学校基本情况：镇学校建于1965年，学制为九年一贯制学校。学校现占地面积973...
学校规范办学自查自纠活动总结 (2011-12-23 15:37:35): 学校规范办学自查自纠活动总结我校为贯彻办公厅《转发省教育厅关于进一步规范中小学办学行为有关工作意见的通知》（闽政办〔2010〕8号）精神，规范中小学办学行为，切实减轻中小学生过重的课业负担，深入实施素...
义务教育学校规范办学行为专项督查自查报告 (2013-6-13 9:50:58): 我校积极响应上级关于减轻中小学学生学业负担的号召，严格执行市教育局部署的各项减负要求。在切实减轻学生课业负担的同时，既促进了学生德智体美劳各方面素质的全面发展，又保证了学校教学质量的稳步提升，得到了老...
关于义务教育学校规范办学行为专项督查自查报告 (2013-6-13 9:51:03): 为了认真贯彻、落实有关文件精神，规范办学行为，促进基础教育均衡发展、科学发展、可持续发展，办人民满意的教育，切实减轻小学生课业负担，促进小学生全面发展和健康成长。我校对规范办学行为进行了全面的自查，先...
关于《规范学校办学行为和教师教育行为》的自查报告 (2013-7-30 1:31:10): 前一阶段我们学校组织全校老师认认真真学习了区里下发的《进一步加强中小学减负工作、规范办学行为和教师教育工作》的文件。经过自己自查我觉得自己在各个方面能够严格要求自己，没有过分的行为。没有对现任教学班的...
关于进一步开展加强学校管理规范办学行为的自查活动的通知 (2014-7-6 9:24:39): 3各中小学：现将肥教发【2010】1号文件《肥城市教育局关于进一步加强学校管理规范办学行为的通知》转发给你们，望各单位认真组织班子成员及全体教职员工深入学习好文件精神，进一步统一思想，提高认识，牢固树...
规范学校办学行为自查报告 (2014-10-11 11:17:52): 为端正办学思想，规范办学行为，切实减轻学生课业负担，促进学生全面发展和健康成长。我校几年来集中组织全体教师学习了省、州、县有关文件，认真落实规范中的要求，取得了较大成绩，成绩的取得得益于规范办学行为，...
学校规范办学行为自查报告 (2014-10-11 19:09:31): 为学习、贯彻、落实甬教督[2012]339号规范中小学办学行为的通知精神，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校于十月中旬先后召开班子会、教职工大会，学习文...
2015年学校规范办学行为自查报告 (2015-5-25 9:38:09): 县乡九年一贯制学校规范办学行为自查报告为认真落实省教育厅《进一步规范中小学办学行为的通知》，端正办学思想，规范办学行为，规范教育教学管理，全面实施素质教育，促进学生全面发展和健康成长，我校于十月初召开...
学校规范办学行为专项督查自查报告 (2015-12-31 9:07:22): 1学校规范办学行为专项督查自查报告教育是构建和谐社会的“民心工程”，教育系统政风行风建设更事关学校在社会公众形象。我校始终坚持依法治校、诚信治校的原则，严格依照相关文件和上级布置的要求，加强课程改革和...
2023年学校规范办学行为自查总结 (2023-5-21 16:32:47): 2023年学校规范办学行为自查总结为严格执行教育部双减政策与五项管理要求，根据《省普通中小学管理基本规范(试行)》，贯彻落实市教育局《关于转发<省教育厅关于印发年中小学办学行为督导评估计分办法的...
2010年规范化学校自评的工作总结 (2011-1-7 13:37:11): .&东莞中心初级中学,年建校,现有在校生人,教职工,其中教师人,专职语文教师12人。普通话达标教师76人,占教师总数的71%。&教学理念是学校的...
学校规范化建设自评报告 (2013-10-29 7:36:49): 3学校规范化建设自评报告一、学校概况区民办福星小学，地处区海湾镇五四公路运输号，占地址万多平方米，建筑面积近999平方米，于2000年9月由台商企业家赖女士捐资创办，2008年8月转制纳民。是一所以爱...
义务教育规范化学校复核验收自评报告 (2014-6-9 9:36:36): 公文义务教育规范化学校复核验收自评报告构建平安和谐校园，推进学校规范建设近年来，学校在区及区教育局高度重视和直接领导下，认真贯彻执行教育方针政策，坚持“以人为本”的思想，发扬艰苦创业、无私奉献、团结勤...
世达学校创建“省级语言文字规范化示范校”自评报告 (2015-1-22 8:44:52): 世达学校创建“省级语言文字规范化示范校”自评报告提要：将语言文字规范化示范校的创建工作融入校园文化建设当中。为努力建设书香校园，我校开展了以古诗文名篇诵读为主体的读书活动世达学校创建“省级语言文字规范...
教育均衡发展标准化学校建设办学条件基本标准自查报告 (2015-4-24 8:06:30): 教育均衡发展标准化学校建设办学条件基本标准自查报告市人民教育督导室：根据督〔2013〕6号《关于转发《省义务教育学校办学基本标准督导评估实施办法（试行）》通知的通知》、《2013年教育督导工作总结暨2...
莲都莲都区大洋路学校创建“语言文字规范化示范学校”自查报告 (2013-7-29 23:15:00): 莲都莲都区大洋路学校创建“语言文字规范化示范学校”自查报告在学校开展语言文字规范化工作，对于提高广大学生的人文素养，全面推进素质教育具有意义。我校历来重视语言文字规范化工作，学校领导多次强调，用规范字...
义务教育学校标准化建设评估验收自查自评报告 (2013-6-13 0:27:00): 一、学校概况，现有在校生482名，其中专任教师28名，开设班级12个，校舍面积7068平方米。学校始建于1987年，至今已有25年的历史，在发展中积淀了丰富校园文化和人文精神。近年来，上级主管部门、学...
浙江省九年制义务教育标准化Ⅲ类学校自评自查报告 (2013-7-29 23:16:17): 浙江省九年制义务教育标准化ⅲ类学校自评自查报告一、学校基本情况：宁波市泽民小学位于环城西路北段，是一所全日制公立学校。创建于1958年，1993年落成一号教学楼，2000年落成二、三号教学楼，根据海曙...
中学办学条件标准化建设自评报告 (2014-7-13 1:36:02): 中学办学条件标准化建设自评报告为适应教育事业的发展，积极推进学校建设的科学化、规范化，大力改善办学条件，逐步提高办学水平，不断提升教学质量，努力实现学校标准化建设。根据《山东省普通中小学办学条件标准化...
学校标准化建设工作自查自评报告 (2015-9-18 7:34:30): 县鲁学校标准化建设工作自查自评报告学校2015年8月30日学校标准化建设工作自查自评报告按照自治区义务教育学校标准化建设督导评估指标体系及评估标准，经我校标准化建设工作领导小组严格自查，现将自评情况报...
办学行为办学效益评估自评报告 (2013-6-12 20:20:30): 一、学校基本情况成立于2004年9月1日。学校占地面积56736平方米，建筑面积20236平方米，绿化面积18115平方米。学校现有48个教学班，学生2293人，平均班额为47.8人，其中享受免费教育...
学校校园安保标准化、规范化、信息化建设活动实施方案 (2018-12-8 8:53:22): 学校校园安保标准化、规范化、信息化建设活动实施方案为认真贯彻市人民《关于印发市学校幼儿园安全管理规定的通知》和市公安局、教育局《关于在全市开展校园安保标准化、规范化、信息化建设活动的通知》精神，深入推...
规范化学校的自查报告分析 (2013-7-11 8:04:00): 规范化学校的自查报告分析,关键词是自查报告,规范化学校,东莞中心初级中学，年建校，现有在校生人，教职工，其中教师人，专职语文教师12人。普通话达标教师76人，占教师总数的71%。教学理念是学校的灵魂，...
蓬溪中学创建市级语言文字规范化示范学校自查报告 (2013-7-29 23:10:23): 坚持“三个结合”，不断创新学校语言文字工作成果——蓬溪中学创建市级语言文字规范化示范学校自查报告一、基本情况我校现有教学班121个，学生7000余人，在职教职工453人，其中专任教师353人，45岁以...
学校开展档案规范化管理达标认证自查报告 (2013-7-30 0:51:02): 县档案局教育局：近几年，学校档案工作按照县档案局教育局的总体要求，在县档案局的指导帮助下，全面完成各类业务档案的集中管理，进一步健全和落实各项规章制度，规范管理，使档案工作逐步走向规范化、制度化、科学...
学校开展档案规范化管理达标认证自查情况报告 (2014-7-13 0:02:53): 学校开展档案规范化管理达标认证自查情况报告县档案局教育局：近几年，学校档案工作按照县档案局教育局的总体要求，在县档案局的指导帮助下，全面完成各类业务档案的集中管理，进一步健全和落实各项规章制度，规范管...
创建语言文字规范化示范学校自查报告 (2014-7-13 0:06:24): 创建语言文字规范化示范学校自查报告学校概况介绍绿树掩映下的贵门乡中心学校是一所富有特色的山区九年一贯制学校。学校现有教学班级12个，学生461人，教职工43人。初中在校生201人，初中部教职工总数17...
市语言文字规范化示范学校自查报告 (2014-7-13 0:06:44): 市语言文字规范化示范学校自查报告学校概况介绍绿树掩映下的贵门乡中心学校是一所富有特色的山区九年一贯制学校。学校现有教学班级12个，学生461人，教职工43人。初中在校生201人，初中部教职工总数17人...
学校规范化管理自查情况报告 (2014-10-11 13:02:34): 学校规范化管理自查情况报告接到教体局普教科和阳镇中心学校关于在全市初中深入开展管理规范化自查活动通知之后，我校提高认识，积极行动，深入开展管理规范化自查工作，现将自查情况汇报如下：一、坚持规范化管理严...
教育局加强规范化办学工作意见 (2014-10-12 21:16:30): 一、指导思想：坚持办学方向，保证的教育方针、政策、法规在学校的贯彻执行，做到秩序井然，风气正。认真贯彻落实省中小学管理规范和市教育局关于“三项规定”的决定，认真实施素质教育，努力提高教育质量。加强师德...
规范化办学材料 (2014-12-17 8:23:22): 汇报材料一、指导思想：我校在新的领导班子的带领下，各项发展日新月异，一年一个新台阶，今年我校的招生形势尤为可喜，社会效益初见提高，这同时也给我校学生管理带来了前所未有的压力，在“以人为本和谐发展改革创...
中心小学规范化办学汇报材料 (2015-5-9 7:33:41): 乡第一中心小学规范化办学汇报材料一、基本情况：乡第一中心小学创建于1983年，学校占地面积8000㎡，建有教学楼、综合楼等，总建筑面积3000㎡。我校校园环境优美、规划科学合理、配套设施基本齐全。学校...
小学创建语言文字规范化示范学校自查报告 (2017-1-5 9:25:08): 小学创建语言文字规范化示范学校自查报告学校是语言文字规范化的阵地，学校语言文字工作是语言文字规范化、标准化工作的基础，开展示范校的创建有利于提升学校语言文字工作整体水平，有利于推动学校在全社会语言文字...
县农业广播电视学校办学水平自评报告 (2008-10-5 11:19:10): 根据苏农广[2007]第13号文件精神要求，“办学水平评估指标评分标准”，结合学校近年来办学工作开展的实际情况，现对学校的办学水平自评小结如下：一、办学定位准确，充分发挥职能工作。多年来学校一直坚持面...
新都中学减轻学生过重课业负担，规范办学行为,自查自纠报告 (2007-12-5 9:28:35): 为认真落实省教育厅《进一步规范中小学办学行为的若干规定》，端正办学思想，规范办学行为，规范教育教学管理，全面实施素质教育，促进学生全面发展和健康成长，我校开展了减轻中小学生课业负担，规范办学行为活动。...
规范办学行为专项督导自查报告 (2009-11-19 10:07:41): .5规范办学行为专项督导自查报告学校认真领会泰州市教育局、泰州市人民教育督导室《关于开展规范办学行为专项督导的通知》精神，按照督导内容及有关要求认真做好自查工作，以高度的责任感和紧迫感，迎接省、市专项...
09年规范办学行为专项督导自查报告 (2009-11-21 11:59:23): 学校认真领会市教育局市人民教育督导室《关于开展规范办学行为专项督导的通知》精神，按照督导内容及有关要求认真做好自查工作，以高度的责任感和紧迫感，迎接省、市专项督查。现将自查结果汇报如下：一、到目前为止...
规范办学行为自查汇报 (2013-6-12 20:22:04): 我校在吕校长的主持下，组织全体教师认真学习市局《关于做好规范办学行为相关工作的通知》，成立了规范办学行为专项督导自查组，《山东省普通中小学管理基本规范》我校实际逐条自查。现将自查情况汇报如下：一、规范...
幼儿园规范办学、科学保教自查报告 (2013-6-12 20:37:15): 为深入贯彻落实《关于当前发展学前教育的若干意见》、《安徽省学前教育三年行动计划（20112013年）》安徽省教育厅《关于开展学前教育宣传月的通知》等一系列文件精神，促进我校学前教育事业科学发展，营造全...
规范办学行为自查报告 (2013-6-13 15:26:37): 我学习了区教委下发的关于规范办学行为的相关文件，并将落实到自己的行动当中。参照文件内容对自己的日常教学行为进行了自查，现对自查情况作出如下总结一：有偿补课方面没有任何有偿家教的行为和举止；强迫动员、诱...
推行素质教育，规范办学行为自查报告 (2013-7-26 2:04:15): [推行素质教育，规范办学行为自查报告]推行素质教育，规范办学行为自查报告一、学校基本情况：杨庄小学现有9个教学班，323名学生，教职工21名，范文之报告:推行素质教育，规范办学行为自查报告。办学宗旨：...
规范中小学办学行为推进素质教育自查报告 (2013-7-29 22:55:03): 为了端正办学思想，规范办学行为，推进我乡素质教育的进程，办人民满意的教育，镇里固中心学校先后召开多次会议，学习《虞城县进一步规范中小学办学行为、推进素质教育自查提纲》，并根据上级有关文件的要求，成立了...

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