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职校《培养农村职高学生环保意识的研究》实施研究阶段报告 (2014-10-11 13:30:58)
职校《培养农村职高学生环保的研究》实施研究阶段报告提要:职校《培养农村职高学生环保的研究》实施研究阶段报告一、问卷调查职高学生环保情况在实施课题阶段,为了更好的有目的研究。对本校职高一年级一班和三班的...
职高教师个人总结 (2009-1-21 23:25:24)
年7月我从大学毕业,来到大同二职中工作,现将十年多以来的工作作如下总结。我能坚持四项基本原则,坚决拥护的领导,在思想上追求上进,刚参加工作,我向递交了申请书,并到教育局参加了积极分子培训班的学习,如今...
我身边的师德榜样——南华职高青年教师演讲比赛 (2010-12-22 3:54:30)
【活动背景】未来世界的竞争是教育的竞争、人才的竞争。教师,肩负着光荣而神圣的历史使命。要培养造就新时期高质量、高规格的人才,就必须建立一支高素质的教师队伍。而教师队伍建设的核心是教师的职业道德——师德...
职高教师个人述职报告 (2011-4-13 15:03:32)
一学年来,本人热爱教育事业,服从学校分配,对学生实施全面素质教育,尽职尽责,为人师表,注重身教。回顾一年的教育教学工作,我主要做了以下几项工作:一、在班级中开展自己与自己比&,提高竞争。在班级管理中,...
2012年度第二学期职高教师个人教学工作总结 (2013-6-2 22:14:52)
为了适应新时期的教学工作的要求,从个方面严格的要求自己,积极学习,认真备课,以及结合本校的实际情况,使教学工作和学生的情况,有组织、有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得的进步,现对本学...
2013年度第二学期职高教师个人教学工作总结 (2013-6-3 15:47:56)
为了适应新时期的教学工作的要求,从个方面严格的要求自己,积极学习,认真备课,以及结合本校的实际情况,使教学工作和学生的情况,有组织、有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得的进步,现对本学...
2013年度职高教师个人教学工作总结 (2013-7-6 8:57:40)
为适应新学期新教学的要求,从各方面严格的要求自己,现将本学期的教学工作做个总结:教育教学1、广泛的查阅教学辅导资料和借助图书馆,因特网深入备课2、拓展知识,尽自己的努力做到有的放矢,让学生能更加轻松...
宿州市二职高专业教师企业实践工作总结 (2013-7-31 23:51:55)
宿州市二职高专业教师企业实践工作总结近年来,宿州市二职高为提高专业教师实践操作能力,加快“双师型”师资队伍建设,提高教学质量、提升职教发展内涵,制订相关文件要求专业教师每年必须进企业实践一个月,从事生...
宿州市二职高专业教师下企业实践工作总结 (2013-7-31 23:51:56)
宿州市二职高专业教师下企业实践工作总结近年来,宿州市二职高为提高专业教师实践操作能力,加快“双师型”师资队伍建设,提高教学质量、提升职教发展内涵,制订相关文件要求专业教师每年必须进企业实践一个月,从事...
职高教师个人教学工作总结 (2013-11-19 8:10:48)
为了适应新时期的教学工作的要求,从个方面严格的要求自己,积极学习,认真备课,以及结合本校的实际情况,使教学工作和学生的情况,有组织、有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得的进步,现对本学...
霍山职高实训处教师暑假到企业锻炼总结 (2013-12-22 14:00:56)
霍山职高实训处教师暑假到企业锻炼总结2013年暑假,按照学校统一的部署与安排,霍山职高专业课教师、文化课教师,进行了为期三周的下企业实习锻炼实践活动。现将本次下企业活动总结如下:一、认真学习领会学校政...
职高教师转正申请总结2013 (2014-4-25 19:02:59)
总结,是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料。按内容分,有学习总结、工作总结总结等,按时间分,有年度总结、季度总结、月份总结等。以下是由查字典为大家整理的一篇职...
2014年度第二学期职高教师个人教学工作总结 (2014-12-10 7:35:24)
为了适应新时期的教学工作的要求,从个方面严格的要求自己,积极学习,认真备课,以及结合本校的实际情况,使教学工作和学生的情况,有组织、有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得的进步,现对本学...
职高教师心得体会范文 (2015-2-7 9:05:19)
职高教师心得体会范文由整理,职高和普高没有太大的区别,职高更看重技术性和职业性,作为一名职高老师如何工作的,下面是小编为大家整理的职高教师心得体会范文职高教师心得体会范文本学期自开学以来,本人热爱本职...
《骨干教师培养打算教师工作计划》 (2012-11-17 13:12:32)
一、现状分析:学校现有在职教职工100人,我校现有省级骨干教师5人,市级骨干教师9人,县级骨干教师13人,校级骨干教师13人,其中在教学一线的骨干教师33人,为使骨干教师的教育教学水平得到进一步提高,...
骨干教师培养青年教师工作总结 (2014-7-12 7:55:39)
教师是学校的第一资本,是学校最丰富、最有潜力、最有生命力的教育资源,拥有德才兼备、充满爱心、甘于奉献的骨干教师群体,才能办出最好的学校,所以,我校开展骨干教师指导青年教师的帮教工作。我在这项活动中负责...
骨干教师培养打算教师工作计划 (2014-10-11 20:00:35)
骨干教师培养打算,教师工作计划一、现状分析:学校现有在职教职工100人,我校现有省级骨干教师5人,市级骨干教师9人,县级骨干教师13人,校级骨干教师13人,其中在教学一线的骨干教师33人,为使骨干教师...
培养乡土人才与双向培养相结合 (2007-7-12 7:55:18)
培养乡土人才与双向培养相结合促进工作和人才工作有机结合州委组织部人才科《、关于进一步加强人才工作的决定》指出:“要注重从各类优秀人才中发展和培养各级干部,把更多的优秀人才集聚到各级组织中来。”这是对人...
培养选拔青年干部是经济发达事业培养选拔青年干部是经济发达事业 (2007-12-6 8:56:43)
当前,各族人民都在下,聚精会神搞建设,一心一意谋发展。我市也同一样,为深入贯彻落实市委工作会议及十五届三次会议精神,加大招商引资工作力度,加快经济跨越式发展步伐,同时不断促进优秀年青干部尽快成长,保...
后备干部培养措施及培养计划 (2007-12-30 14:41:51)
为贯彻《干部选拔任用工作条例》,选拔和培养优秀中、青年干部作为后备干部,进一步充实村两委后备干部队伍,不断提高村干部的综合素质,结合我村的实际,制定后备干部培养计划及措施:一、推荐、培养对象的标准凡年...
2024年新一轮“百千万人才培养工程”培养对象走进活动启动仪式讲话 (2023-11-18 9:57:59)
2024年新一轮百千万人才培养工程培养对象走进活动启动仪式讲话尊敬的各位领导、各位学员、各位同行:早上好!我是来自市区教学研究室的中学语文教研员,很荣幸能代表省新一轮百千万人才培养工程的培养对象们向各...
对职业学校培养“双师型”教师的再认识 (2006-11-28 17:27:20)
职教亟待突破“双师型”教师的瓶颈―――对职业学校培养“双师型”教师的再认识提纲:1、职教“双师型”教师的现状;①“双师型”教师极不稳定;②“双师型”教师结构不合理;③“双师型”教师整体素质亟待提高;④...
调动情感因素 培养青年教师 (2006-11-29 16:00:41)
兴陇中学是1996年8月由原两所完全中学拆并新建的一所公办初级中学。96年开办有54个班,规模大,分五处教学,教师严重缺编,办学条件差,困难重重。后逐年缩编,现有34个班,分总、分两部教学。教学领导带...
中学青年教师培养学校考察报告 (2007-1-25 8:22:48)
厦门市松柏中学创办于1995年,是一所全日制完中,现有64个班,3188位学生,225位教师,35岁以下的青年教师占教师总数的54.3%。几年来,学校通过课改这个平台,从教师专业化视角打造青年教师队伍...
问安镇中心小学青年教师培养计划(2005——2010) (2007-4-6 7:52:00)
问安镇中心小学青年教师培养计划(2005——2010)一、指导思想青年教师是学校的未来,是教育的未来。加强青年教师的队伍建设,不断提高青年教师教育教学能力水平,使青年教师成为学校发展的主力军,促使青年...
完善培养培训机制,提高教师队伍的整体素质 (2007-9-20 8:43:43)
为建设一支合格、师德优良、结构合理、业务过硬的高素质的师资队伍,我市全面规划、统筹部署、常抓不懈,使教师队伍建设走上制度化、经常化轨道。一、加强师德教育,提高教师的思想素质。1993年4月,我市召开了...
教师培养制度 (2007-9-22 14:39:44)
曹庄中学教师培养制度为使我校教育教学工作持续、稳步发展,不断开拓创新,为更好地促进和推动我校教育教学工作,进一步提高教育教学质量,为学生成人成才、教师提高、学校发展奠定坚实的基础,特制定我校教师培养方...
教师的教育机智及其培养 (2007-12-18 10:17:08)
摘要:教育机智是作为一名优秀教师不可缺少的内在品质,它包括对教育情境的了解与认识、理解与把握、选择与判断以及处理与行动。培养教师的教育机智,关键在于加强教育理论修养、训练思维反应品质、提高辨别判断能力...
中学骨干教师培养的动因与作用 (2007-12-18 10:17:18)
摘要:当前中学教师队伍的现状与教育发展的需求存在着全面的差距,严重地制约着教育的发展。根据笔者调查显示,要解决这一问题,我们必须要采取相应的对策,即抓紧培养中学骨干教师,因为骨干教师在中学教育和教师队...
个人教师师德培养计划 (2008-6-10 12:05:01)
大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。教师师德是一定社会或阶级对教师职业行为的基本要求,是教师在职业活动中必须遵循的道德规范和行为准则。教师是人类文化、科学知识的传播者,又是伦理、道...
关于培养发展型教师的可行性计划 (2008-8-7 23:11:14)
一、重大意义汉江中学要继续实现跨越式发展,努力建成市级重点中学及至省级重点中学,关键在于加强师资队伍的建设,培养一大批创新型、学者型、专家型的教师。学校教研水平的高低、教学质量的好坏,乃至学生素质的优...
谈文学素养与语文新教师的培养 (2008-8-29 11:13:58)
每年都有一些年轻人充实到语文教师的队伍,成为新鲜的血液。而这时,如何把新教师培养成一名合格的语文教师,则成了学校(尤其是教研组)最的工作。教师既是传承人类文明的使者,也是未来人才的培养者。不仅如此,在...
中小学骨干教师定向培养计划 (2008-9-23 14:05:56)
各中小学、幼儿园、成人学校,区教师培训中心:为了加快我区中小学骨干教师的培养,构建教师队伍建设的激励机制,特制定北仑区20082010年中小学骨干教师定向培养计划,希各校结合本校实际认真贯彻执行。一、...
教师师德培养计划 (2008-11-18 23:16:04)
大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。教师师德是一定社会或阶级对教师职业行为的基本要求,是教师在职业活动中必须遵循的道德规范和行为准则。教师是人类文化、科学知识的传播者,又是伦理、道...
2006学年度骨干教师培养计划 (2008-12-6 14:58:02)
文章标题:2006学年度骨干教师培养计划[(.)帮您找文章]当前,我国基础教育正进行着一场轰轰烈烈的素质教育大研讨活动,其目的是进一步推进素质教育,扎扎实实地提高基础教育教学质量,而要实现这一富有战略...
2009年骨干教师培养计划 (2008-12-29 20:26:50)
2009年骨干教师培养计划一、指导思想:面向21世纪,建设一支高素质、创新型的教师队伍是教育工作会议提出的目标和要求,建设和培养一支数量足够、结构合理的幼儿园骨干教师队伍,实现教师队伍的整体优化是摆在...
2009年骨干教师师德培养计划 (2009-1-6 10:46:37)
一、指导思想:面向新的21世纪,建设一支高素质、创新型的我国的教师队伍是教育工作会议提出的目标和要求,建设和培养一支数量足够、结构合理的幼儿园骨干教师队伍,实现教师队伍的整体优化是摆在我们面前的一项十...
2008―2009年度青年教师培养计划 (2009-3-2 12:42:19)
您正在看的计划规划是:2008―2009年度青年教师培养计划。一、指导思想:为了加快教育现代化进程,尽快建立一支高质量的,能适应我校新课程改革需要的教师队伍,提高全体青年教师实施素质教育和推进基础教育...
2008~2009年度青年教师培养计划 (2009-3-2 18:00:46)
2008~2009年度青年教师培养计划一、指导思想:为了加快教育现代化进程,尽快建立一支高质量的,能适应我校新课程改革需要的教师队伍,提高全体青年教师实施素质教育和推进基础教育改革的能力和水平,我们将...
200F学年度骨干教师培养计划 (2009-5-7 6:50:26)
200f学年度骨干教师培养计划[(.)帮您找文章]当前,我国基础教育正进行着一场轰轰烈烈的素质教育大研讨活动,其目的是进一步推进素质教育,扎扎实实地提高基础教育教学质量,而要实现这一富有战略意义的目标...
础教育系统“百千万人才工程”名教师培养对象高级研修班培训总结 (2009-6-24 23:02:36)
础教育系统百千万人才工程名教师培养对象高级研修班培训总结8月1520日,我参加了广东省基础教育系统百千万人才工程名教师培养对象高级研修班的学习。我想把这次的培训总结一下,和大家分享。以前都是什么都总结...
江安县第七批“青年骨干教师”培养期满自我总结 (2009-11-9 19:46:57)
江安县第七批“青年骨干教师”培养期满自我总结两年来,我时时处处以一名优秀青年骨干教师的标准严格要求自己。于05和06学年度先后两次担任毕业班班主任,任毕业班语文和综合科教学,同时,全面负责学校教育科研...
培养青年教师工作总结 (2009-12-12 13:33:38)
丹阳市华南实验学校韦阳广我校积极开展青年教师教育教学能力的提高培训工作,有效提高了青年教师的各种教育教学实际能力,为我校取得良好的办学成效起了的作用。今年我和王辉丽、束珏琰确立了师徒关系,在一学期的互...
教师发展培养计划书 (2010-2-24 7:43:20)
2009—2011年个人发展规划1.三年科研计划(包括研究方向、研究重点、研究过程、预计达到的水平及突破、成果形式等):研究方向:如何提高学生阅读兴趣的研究研究重点:放在如何提高小学生的阅读兴趣和形成...
语文教师演讲——语文教学与人格的培养 (2010-6-19 8:28:15)
我们常常能听到有人说:“这种有损的事,不是我干的,我可以用人格担保。”那么人格到底是什么呢?心理学家认为:人格是个人独特的心理品质和行为模式,具有一定的社会性、人本性、特殊性。人格不是与生俱来的,而是...
青年教师培养总结 (2010-6-21 12:31:30)
教师是学校的人才资源,更是学校的宝贵财富。而青年教师是学校的未来和希望。但由于青年教师都是刚刚走上工作岗位,工作阅历较浅,教学经验不足,往往需要经过一段时间的传帮带或者一段时间的重点扶持和培养,才能成...
青年师范教师培养工作总结 (2010-6-21 12:31:31)
我校是一所有六十二年办学历史的名校,是自治区一级师范学校,为培养了大批的有用人才,赢得了社会广泛的赞誉,随着竞争机制向教育内部的引进,使得教育发展呈现出百舸争流的大趋势。目前,银川市集中了银川一中、二...
小学骨干教师培养工作总结 (2010-6-21 12:31:32)
本学期我校继续教育工作坚持以教育理论为指导,贯彻落实、省、市继续教育工作会议精神,围绕我校的中心工作,切实开展师德教育活动,现代教育技术培训,继续教育远程培训工作,促进骨干教师更新教育观念,开展适应新...
学校指导培养青年教师总结 (2010-6-21 12:31:34)
近年来,校领导一直倾心关注着青年教师尤其是新教师的成长,为了全面提升青年教师素质,促进青年教师专业成长,进一步提高我校的教学水平,教导处组织新老教师结对子,进行“传”、“帮”、“带”活动,这是营造学习...
2010—2011学年小学培养青年教师计划 (2010-12-22 12:21:30)
一、&指导思想:cz8为了加速青年教师教材入门、成才,成为教学上的主力军;充分使他们具有独立驾驭教材的能力,并能够灵活根据教材的内容开展教学,优化课堂结构,实施素质教育,力...
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