“诵读民族经典,弘扬中华文化” 诵读弟子规活动方案 (2014-7-2 8:08:43)
2“诵读民族经典,弘扬中华文化”诵读弟子规活动方案一、指导思想以加强未成年人思想道德建设为根本,创建“和谐校园”为宗旨。在继承中华民族的优良传统、弘扬民族文化的同时,培养学生健康的心态、高尚的情感,营...
中心小学青年教师美文诵读竞赛活动方案 (2013-7-6 9:02:14)
中心小学青年教师美文诵读竞赛活动方案提要:诵读能力是教师的基本素养之一。为了提高全校青年教师普通话诵读的水平,也为了教师们更好地为教学服务,我校特开展本次诵读竞赛活动,给各位青年教师一个展示自己才华的...
教师美文诵读活动主持人串词 (2014-7-6 12:41:51)
3教师美文诵读活动主持人串词开场白:男:尊敬的各位领导,女:亲爱的各位同事,合:大家新年好!男:甩掉一身的疲惫,女:带着满怀的好心情,合:我们聚集在这里,男:我们和过去的三百六十五个日子挥手告别,女:...
“诵读经典美文、传承中华文明”师生诵读比赛总结 (2010-12-1 22:22:07)
对本次活动,教导处、德育处、总务处非常重视,提前拟定方案,做比如赛前的各项预备,活动按计划有序实施。经过老师们的精心指导,学生们的认真预备,校园师生诵读“中华经典美文大赛”终于取得了圆满成功。应该说同...
国学经典诵读展示活动讲话稿 (2013-6-3 23:01:06)
国学经典诵读展示活动讲话稿诵读国学经典,传承中华文明各位领导、家长、老师,同学们:大家好。首先我代表小学对各位领导、家长能够在百忙中来参观、指导我校的国学教育工作,表示衷心的感谢。现在,家长和老师们都...
在《红色家书》诵读活动后的讲话 (2020-6-17 8:37:52)
在《红色家书》诵读活动后讲话报告指出,要在开展、,用创新理论武装头脑,推动更加自觉地为实现新时代历史使命不懈奋斗。是今后生活中的一个主题,也是永恒的主题。开展、,就是要用光荣历史和革命传统涵养、用思想...
幼儿园园长总结篇:园长年终工作总结 (2014-12-4 8:11:55)
幼儿园园长总结篇:园长年终工作总结2013年是我与全体教职工团结协作、奋力进取的又一年,在双佳幼儿园的发展历程中,也是令人难忘和值得自豪的一年。一年来,我园的发展规模不断壮大,保教质量更趋完善,社会声...
幼儿园园长总结篇:园长园务工作总结 (2014-12-4 8:13:03)
幼儿园园长总结篇:园长园务工作总结幼儿园园务工作总结满怀着希望与憧憬,满载着收获与欣喜,我和我园的全体教职工又共同走过了创新发展的又一年.一年来,我园全体教职工根据区教育局.街教育总支的总体工作目标要...
幼儿园园长总结篇:园长工作总结 (2014-12-4 8:13:35)
幼儿园园长总结篇:园长工作总结2013我们聚集在海燕分园共同努力,认真工作,互相帮助度过了快乐的一年,在这一年中我们的心情是紧张而又繁忙的,我们的心情是欢快的,我们的心情是充实的、在这此一刻我们更多的...
幼儿园园长讲话稿,六一儿童节庆祝活动致辞 (2012-5-9 14:03:36)
尊敬的各位家长、老师们、小朋友们:你们好!今天,在这个姹紫嫣红鲜花盛开的季节里,我们迎来了少年儿童自己的节日六一国际儿童节!怀着喜悦的心情、我们非常高兴地与小朋友们一起共度这个美好的节日。首先,祝小朋...
“结对帮扶活动”园长讲话稿 (2012-5-17 18:02:32)
尊敬的局领导、在座的老师们:你们好!很高兴,在这阳光明媚的季节里,大家能够来到我们幼儿园,首先非常感谢局领导安排我们幼儿园开展此次结对帮扶活动,通过这次活动,我们相信对促进我县学前教育事业的发展能够起...
2013年幼儿园教师节活动方案(附园长讲话稿) (2014-7-6 11:24:19)
62013年幼儿园教师节活动方案(附园长讲话稿)【一】活动背景有人说老师是红烛,有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘,无私地奉献着自己,他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路,用自己辛勤的汗水...
幼儿园半日开放活动园长家庭教育讲座讲话稿 (2016-10-16 10:20:24)
公文幼儿园半日开放活动园长家庭教育讲座讲话稿尊敬的各位家长:大家好!首先非常感谢各位家长在百忙之中前来参加我园的半日开放活动。我们本次的半日开放活动,主要分为两个部分,第一部分为班级教育活动,第二部分...
2011年幼儿园园长个人述职年终工作总结我孩子的园长自己写的 (2011-12-14 16:37:48)
今天圆梦为大家分享的这份2011年幼儿园园长个人述职年终工作总结范文(我孩子的园长自己写的),圆梦不多说了,直接进入正题:工作已经很长时间了,在这么些年中,我大大小小的事情敬礼了无数次,有令我开心也有...
教师古诗文诵读教学经验总结 (2009-6-24 23:01:56)
教师古诗文诵读教学经验总结推荐古典诗词是我国文学宝库中的瑰宝,尤其是新课标推荐背诵的80首古诗词,都是历代名篇佳作,不仅内涵丰富,具有很高的审美价值和很强的艺术感染力,而且短小精悍,词句优美,韵律和谐...
幼儿园园长竞聘演讲稿:《如果我是园长如何管理幼儿园》 (2011-4-26 17:52:48)
幼儿园是启蒙教育,是孩子的社会性、人格品质、认知成长、做法习惯、情感态度、性格雏形等基本形成的时期,学前教育将直接影响孩子今后的一生。因此,就我们施教区的孩子和家长情况来看,让孩子从小在我们幼儿园就接...
园长论坛心得体会教师节幼儿园园长演讲稿 (2012-11-24 22:42:54)
园长论坛,促我成长丽水开发区水阁爱丁宝幼儿园彬慧震撼,是我参加这次园长论坛的心情描绘。各种先进的教育理念、各式富有特色的教育模式以及各位园长的激情演讲,让我如雷贯耳,震撼之余,整理反思,心底的那个声音...
幼儿园园长竞聘演讲稿:如果我是园长如何管理幼儿园 (2013-7-11 8:14:27)
幼儿园园长竞聘演讲稿:如果我是园长如何管理幼儿园幼儿园是启蒙教育,是孩子的社会性、人格品质、认知发展、行为习惯、情感态度、性格雏形等基本形成的时期,学前教育将直接影响孩子今后的一生。因此,就我们施教区...
典诵读活动总结计划总结 (2013-7-23 6:41:55)
自2008年开展经典诵读活动以来,我校严格遵照上级部门的规定,在全体师生中深入开展了经典诵读活动,切实做到了全员参与,全心投入。现将近两年来我校开展经典诵读活动情况进行一个简要的总结。一、围绕一个核心...
中华颂2011经典诵读暨规范汉字活动总结 (2011-10-21 9:48:35)
中华颂·2011经典诵读暨规范汉字活动总结简介:中华颂·2011经典诵读暨规范汉字活动总结根据上级工作安排,我校积极响应上级组织开展的“中华颂˙经典诵读”活动和“学生规范汉字书.中华颂·2011经典诵...
诵读国学读书活动总结 (2012-4-12 20:44:41)
我校在2007年九月份开始搞书香校园读书活动,校长要求我们各班要有自己的特色,这个建议非常好。活动效果也非常好。我由于特别喜欢国学经典,所以经常买一些有关国学经典的书籍。比如:四库全书中的《大学》、《...
经典诵读活动总结 (2012-11-11 22:10:30)
东夏二中经典诵读活动工作总结;中华经典诗文是我国民族文化的精髓,也是中华文化艺;东夏二中经典诵读活动工作总结中华经典诗文是我国民族文化的精髓,也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族...
古诗诵读活动总结 (2012-12-14 10:44:40)
古诗诵读活动总结;“台上精彩留不住,诗文虽过涤胸怀”;古诗诵读活动总结“台上精彩留不住,诗文虽过涤胸怀”。我校古诗文朗诵大赛顺利落下帷幕。在各班级充分准备的前提下,我们学校举行的“古诗词诵读比赛”大会...
中华经典诵读活动总结 (2012-12-14 11:07:05)
中华经典诵读活动总结;诵读指导小组徐云珠张洪健董惠按照福州市语委办的《;天赋和灵性的诵读人才,对学生的诵读水平有了清晰的;2011年12月;中华经典诵读活动总结诵读指导小组徐云珠张洪健董惠按照福州市语...
古诗文诵读活动总结 (2012-12-16 12:56:51)
斡耳垛小学古诗文诵读活动总结;中华民族拥有几千年的灿烂文化,国人不断从厚重的中;承认个体差异,不求程度整齐划一;的是你问我答,有的是对歌竞赛,有的是游戏表演,有;知道诗人多了,了解的历史事件多了;斡耳...
中心学校开展经典诵读活动总结 (2013-6-3 21:30:33)
中心学校开展经典诵读活动总结自2008年开展经典诵读活动以来,我校严格遵照上级部门的规定,在全体师生中深入开展了经典诵读活动,切实做到了全员参与,全心投入。现将近两年来我校开展经典诵读活动情况进行一个...
经典诗文诵读活动总结 2013、6、7 (2013-6-12 8:31:34)
经典诗文诵读活动总结;按照教委办工作部署和上级部门文件精神,结合我校实;为弘扬祖国优秀的传统文化,进一步丰富文化生活,帮;4月3日下午,我校开展的红色经典诗文诵读比赛活动;本次比赛进一步了加深学校师生...
“经典诵读”活动总结 (2013-6-13 0:17:00)
自开展经典诵读活动以来,我校师生积极踊跃,开展得如火如荼。学校领导高度重视,为使这一活动进行得扎实有效、做到持之以恒,学校以严教师、宽学生为基本要求,即教师必须高度重视、严格执行;对于学生,则分层次、...
开展国学经典诵读活动总结 (2013-7-19 6:17:21)
一、指导思想:在全面开展“中华经典诵读”活动,有利于不断深化学校文化建设内涵,促进师生共同成长;有利于推动构建“书香校园”的进程,引领和促进师生回归传统文化、建设精神家园,使“取法乎上”、阅读经典成为...
“诵读国学经典 传承中华美德”教育活动总结 (2013-9-16 7:13:13)
儒家文化是中国传统文化的主体和核心,对于我们民族心理、民族性格、民族精神的形成和发展产生了极其深远的影响。在我国古代社会,尤其是漫长的儒学主导期里,我们看到的是仁、礼、义等道德准则被高度推崇,那时的孩...
我们节日中秋节经典诵读活动总结2013.9 (2013-10-15 8:08:51)
下载:59我们节日中秋节经典诵读活动总结201.doc“我们的节日—中秋节”经典诵读活动总结为深入贯彻落实精神,努力挖掘传统节日的文化和精神内涵,弘扬中华文化,我校开展了“我们的节日〃中秋节”主题诵读...
小学经典诵读活动总结 (2013-12-25 8:43:25)
为了推动我校的读经诵典的水平的提高以及活跃校园文化,为了响应素质教育的号召,为了丰富学生的课外生活,让全校师生深入体味了传统文化的博大精深,更的是为了让学生记住名篇佳作,而让学生明白一个道理,养成一种...
中华经典诵读活动工作总结 (2013-12-25 8:43:28)
中华经典诗文是我国民族文化的精髓,也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体,是人类文明最宝贵的精神财富,是我们中华民族的魂与根。多年来我校一直将“经典诵读活动”传...
经典诵读兴趣小组活动总结 (2013-12-25 8:43:33)
中华民族历史悠久,文化经典更是灿若星河,这些优秀的文化经典,凝聚了前贤的大智大慧,睿语哲思,浓缩了华夏五千年的思想精粹,感染熏陶了一代又一代龙的传人,可以说是一份宝贵的精神财富,利用这份宝贵的精神财富...
实小“普通话进校园,书法进课堂,诵读进教材”(三进)活动总结 (2014-4-24 10:36:05)
实小“普通话进校园,书法进课堂,诵读进教材”(三进)活动总结提要:在引导学生读国学经典的同时,我校也注意引导学生广泛阅读。本学期,我学校开展了“好书伴我成长”读书活动,包括:制定一份读书计划、设立一个...
“中国梦 爱国情 成才志”中华经典诵读活动总结 (2014-5-19 6:52:26)
“中国梦爱国情成才志”中华经典诵读活动总结中华经典诗文是我国民族文化的精髓,也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体,是人类文明最宝贵的精神财富,是我们中华民族的...
“感悟经典,相约圣贤”经典诵读活动总结 (2014-7-6 17:22:36)
感悟经典,相约圣贤经典诵读活动总结为继承和发扬中华民族的灿烂文化,让小学生从中华传统文化中汲取丰富的营养,感受祖国语言文字的韵律美、意境美,提高诵读水平,提升语文素养,结合学校书香校园建设活动,5月6...
中华古诗文经典诵读活动总结 (2014-7-6 17:29:44)
中华古诗文经典诵读活动总结十几年间,我们从点到面,逐步推开,持之以恒,常抓不懈,营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园诗教文化氛围,激发师生阅读经典的兴趣,让学生与圣贤相伴,与经典同行,美心美文,嘉德...
古诗诵读实践活动总结 (2014-7-24 6:56:11)
编者按:本文主要从我们学校将“古诗诵读活动”作为学校特色项目建设,列入学校三年发展规划;明确目标,落实方案;收获和体会;我们开展中华古诗文诵读活动,其目的不仅仅是让学生记住一些名篇佳作,而更的是去寻民...
开展国学经典诵读活动经验做法总结 (2014-12-1 15:53:51)
倡导全民诵读经典巩固市民道德基础开展国学经典诵读活动经验做法总结国学经典代表中华民族优秀的传统文化,是中华民族智慧之花、精神之果,它承载历史、传承文明,是群众精神生活的资源。在思想浮躁、人心涣散、道德...
中华经典诵读演讲活动总结 (2014-12-30 9:56:08)
中华经典诗文是我国民族文化的精髓,也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体,是人类文明最宝贵的精神财富,是我们中华民族的魂与根。多年来我校一直将“经典诵读活动”传...
经诵读活动总结 (2015-2-3 8:44:21)
经典诵读活动总结为弘扬祖国优秀的传统文化,让学生在诵读过程中获得诗文经典的基本熏陶和修养,提高文化和道德素质,增强民族自信心和自豪感,促进通用语言文字与民族优秀传统文化的推广,引导学生增进热爱祖国的情...
“经典诵读进社区”主题实践活动总结 (2015-5-19 10:27:16)
来源“经典诵读进社区”主题实践活动总结为贯彻落实“开展全民阅读活动”、全体会议“构建现代公共文化服务体系”,部署关于加强读书学习一系列讲话精神,结合省教育厅《关于开展“全民阅读手拉手·经典诵读到基层”...
学校“经典诵读”活动总结 (2016-10-16 10:53:29)
市二中2015年春学段经典诵读活动总结一、主要做法:一)依据方案,落实活动。本学期,我校为保证经典诵读活动取得实效,教导处制定了春学段经典诵读活动实施方案,对活动目标、活动形式、活动要求等做出了明确规...
小学中华经典诵读活动总结 (2017-12-21 9:44:12)
中华民族拥有几千年的灿烂文化,我们不断从厚重的中华传统文化中汲取精神食粮,从中感悟到中华民族团结奋进、和谐友善、包容宽厚、自强不息的民族精神,感悟到诚信报恩、精忠爱国,勤俭朴实,互助友爱的传统美德。吹...
青年干部2023年“诵读经典著作,追续红色道路”读书活动实施方案 (2023-7-7 14:41:53)
青年干部2023年诵读经典著作,追续红色道路读书活动实施方案深入学习贯彻关于青年工作论述,开展青年理论学习先锋行动,推进青年理论武装工作走深走实,促进青年健康成长成才。根据共青团《关于深入实施青年者培...
2008年小学三年级“读书写字诵读”活动实施计划 (2008-6-26 10:40:46)
2008年小学三年级“读书写字诵读”活动实施计划一、指导思想以“三个面向”为指导,以创建“学习型学校”为导向,以县教育局小学“读书、写字、诵读”活动方案为基础,为积极推进课程改革,构建小学生课外阅读科...
2008年小学三年级“读书写字诵读”活动实施计划1 (2008-9-5 12:53:48)
2008年小学三年级“读书写字诵读”活动实施计划一、指导思想以“三个面向”为指导,以创建“学习型学校”为导向,以县教育局小学“读书、写字、诵读”活动方案为基础,为积极推进课程改革,构建小学生课外阅读科...
学校“牵手美文,经典诵读”活动方案 (2009-7-26 1:40:23)
学校牵手美文,经典诵读活动方案一、活动意义:诵读经典美文对陶冶学生的情操,培养审美能力,提高文化素养至关。通过开展经典诵读活动,帮助孩子用最轻松、最快捷的方式背熟大量优秀的经典名篇,弘扬祖国优秀的传统...
爱国诗篇诵读大赛活动方案 (2010-3-7 17:45:10)
一、活动目的1、通过诗歌朗诵对学生进行爱国主义教育和民族精神教育,让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国、壮丽、富强的面貌,提高学生对民族文化的认识,继承发扬诗歌文化,加深学生对祖国的情感,培养队员从小树立为...
“诵读《弟子规》,规范我自己”演讲比赛活动方案 (2010-9-6 9:36:55)
一、活动目的:“读圣贤书,做儒雅人”,开展“诵读《弟子规》,规范我自己”的演讲比赛,旨在提高学生的思想道德修养,减少不文明现象,为学生创设了一个文明、有序的学习和成长环境。通过此次演讲比赛,弘扬中华民...
学校“中华经典诗文诵读活动”工作计划 (2011-4-14 19:38:47)
一、指导思想遵循《全日制义务教育语文课程标准》,提高我校学生文学修养,弘扬祖国优秀的传统文化,激发学生的爱国主义情感,陶冶学生的情操和审美情趣,增强其民族自豪感和民族凝聚力,拓宽语文学习天地。二、成立...
2011庆祝小学教师节活动总结教师节活动总结讲话稿分享 (2011-11-30 11:42:33)
秋风送爽、丹桂飘香的季节,我们迎来了一年一度的教师节。在教师节来临之际,我校策划了谢谢您,老师!感谢师恩活动,要求学生自己动手写一句话、或画一幅画、做一张贺卡,向辛勤培育自己的老师表达感激之情。9月8...
国学诵读比赛活动方案 (2012-2-21 10:42:50)
国学诵读比赛活动方案活动目的:为了传承和弘扬中华民族传统美德,培养幼儿良好的行为习惯,促进幼儿心理健康发展,不断提高师生的人文素养。让幼儿在读经诵典中养德行、学做人是我们开展此次经典诵读活动的目的。活...
“中华经典诗文诵读活动”工作计划 (2012-11-14 0:25:13)
一、指导思想遵循《全日制义务教育语文课程标准》,提高我校学生文学修养,弘扬祖国优秀的传统文化,激发学生的爱国主义情感,陶冶学生的情操和审美情趣,增强其民族自豪感和民族凝聚力,拓宽语文学习天地。二、成立...
2010年小学三年级“读书写字诵读”活动实施计划 (2012-11-24 21:46:18)
2010年小学三年级“读书写字诵读”活动实施计划一、指导思想以“三个面向”为指导,以创建“学习型学校”为导向,以县教育局小学“读书、写字、诵读”活动方案为基础,为积极推进课程改革,构建小学生课外阅读科...
中华经典古诗文诵读活动计划 (2012-12-17 8:45:09)
李家村小学经典古诗文诵读活动计划;一、指导思想:弘扬祖国优秀的传统文化,加强优秀文;的3—5分钟外,还应提倡课后诵读;李家村小学2012.9;李家村小学经典古诗文诵读活动计划一、指导思想:弘扬祖国优秀...
市第三届诵读节规范汉字书写大赛活动方案 (2013-6-12 13:25:56)
市第三届诵读节规范汉字书写大赛活动方案提要:赛作品应以规范汉字书写,不得使用繁体字、异体字、“二简”字,不得出现自造字和错别字。软笔作品使用毛笔书写,硬笔作品使用钢笔书写,小学一组可使用铅笔。源自建筑...
五年级第二学期“学生古诗文诵读”活动经验材料 (2013-6-14 2:52:42)
我们在学生经典诵读特别是古诗文诵读的意义、诵读方法和实施措施方面积累了许多经验。现总结如下:一、学生诵读古诗文对学生思想道德品质的养成和语文学习的影响。《语文课程标准》中明确指出,语文课程的基本特点是...
小学生诵读古诗文活动实施方案 (2013-6-14 4:29:37)
一、诵读目的:1、培养学生从小热爱祖国传统文化,了解祖国优秀文化,增加自身人文素养。2、提高学生的朗读能力,培养学生的朗读兴趣和习惯。3、构建学习型校园,更好地营造学习氛围。二、参加对象全校学生三、诵...
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