当前信息
- 2023学年学校双减工作总结 (2023-12-17)
- 学校2023年双减工作总结 (2023-10-30)
- 2023年双减政策下的课后服务工作总结 (2023-4-18)
- 学校2023年落实“双减”“六项管理”阶段性工作总结 (2023-5-9)
- 2023年学校现阶段“双减”政策工作情况总结 (2023-6-7)
- 2023年双减政策下的课后服务案例经验总结 (2023-4-18)
- 小学2023年双减经验总结 (2023-4-18)
- 中学2023年全面落实“双减”政策工作情况汇报 (2023-8-2)
- 2023年“双减”督导工作方案 (2023-5-30)
- 学校2023年“双减”工作汇报 (2023-6-11)
- 2023学年双减下培优补差工作计划 (2023-9-12)
- 2023年双减下培优补差工作计划 (2023-9-12)
- 2023年教育改革“双减”工作会议交流发言 (2023-3-14)
- 教育和体育局2023年“双减”工作情况专项督导报告 (2013-10-11)
- 小学2023年推进“双减”工作落实特色课后服务汇报材料 (2023-6-24)
- 教体局2023年“双减”工作落实情况交流发言材料 (2023-5-21)
- 2023年“双减”政策下作业管理自查报告 (2023-5-13)
- 学校2023年双减加强作业管理自查报告 (2023-6-6)
- 2023年深入推进“双减”政策落地落实交流材料 (2023-7-26)
- 小学校长2023年“三抓三促”行动“双减”专题研讨发言提纲 (2023-3-28)
- 小学教师2023年“三抓三促”行动“双减”专题学习交流发言材料 (2023-3-28)
- 2023年乡镇上半年节能减排降碳工作总结 (2023-6-11)
- 上半年总量减排工作总结和下半年总量减排计划 (2010-6-9)
- 财政局2023年“双联双帮”帮扶工作总结 (2023-11-16)
- 乡镇2023年“双述双评”和党员评议工作方案 (2023-11-9)
- 2023年乡镇“双拼双百”战斗动员大会讲话 (2023-3-16)
- 市委组织部长2023年“双招双引”专题培训班讲话 (2023-1-6)
- 2023年上半年关于落实“一岗双责”情况报告 (2023-7-23)
- 2023年上半年落实“一岗双责”情况报告 (2023-7-23)
- 国企领导2023年上半年“一岗双责”情况报告 (2023-7-26)
- 2023年上半年领导班子成员“一岗双责”落实情况报告 (2023-8-27)
- 2023年上半年落实“一岗双责”情况汇报 (2023-8-27)
- 2022年中小学落实义务教育“双减”工作总结 (2022-7-22)
- 春季学期“双减”下班级管理工作总结 (2011-4-26)
- 2024年中学“双减”“课后服务”工作总结 (2011-5-30)
- 校长2024年“双减”工作总结大会讲话 (2023-12-11)
- “双减”下的班主任班级管理工作经验总结 (2013-6-13)
- 小学2022年落实“双减”减轻学生作业负担情况总结 (2022-8-28)
- 学校2022年实施双减先进经验总结 (2010-11-22)
- 校长2022年“双减”工作会讲话 (2022-8-30)
- 学校落实“双减”政策和“五项管理”工作实施方案 (2023-5-15)
- 小学2022年“双减”工作开展交流发言材料 (2022-8-31)
- 2024年“双减”工作落实情况报告 (2023-12-16)
- 校长“双减”工作经验交流会讲话 (2023-10-15)
- 2022年小学“双减”背景下少先队工作交流发言材料 (2022-10-11)
- 校长在“双减”工作教师推进会上的讲话 (2008-1-2)
- 小学2022年实施“双减”工作经验交流材料 (2008-3-21)
- 学校“双减”工作汇报 (2023-8-27)
- 2024年双减下体育教研组工作计划 (2023-12-16)
- 2024年双减背景下春课改工作计划 (2023-11-21)
- 关于贯彻落实“双减”工作情况报告 (2023-10-1)
- 2022年教育“双减”政策工作报告 (2023-1-3)
- 小学校长2022年“双减”背景下少先队工作交流发言材料 (2013-6-13)
- 双减背景下如何提高课堂教学质量心得体会 (2006-12-3)
- 教师2022年“双减”专题学习会发言 (2022-8-28)
- 2022年双减政策下教师如何提升学生有效学习心得体会 (2022-7-30)
- 深入推进“双减”政策落地落实经验交流材料 (2023-8-23)
- 2021年学习“双减”政策心得体会 (2021-9-5)
- 教师“双减”政策学习心得体会 (2021-9-5)
- 2021年“双减”政策学习心得体会 (2021-9-5)
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