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- 小学语文教师校本研修阶段性总结 (2015-5-19 10:28:28)
- 本学期，我依照本人的校本研修计划，认真实施了校本研修，分为五个主题，组织了研修活动。五个主题是：怎样写看图作文、怎样写活动作文、怎样写好写人的作文、怎样写好写事的作文、怎样写好写景的作文。下面，我予以...
- 小学学校实施生本教育阶段性总结 (2013-6-10 2:21:58)
- 我校自2012年开学初起，遵照上级部分关于积极实施生本教育的唆使在校领导的高度重视下一学期来生本教育已在我校扎下了坚实的根基,取得了一定的成果。现将近期生本实践情况总结以下：一、领导高度重视...
- 实验小学“诵读进教材”校本培训计划 (2013-6-23 6:03:27)
- 实验小学“诵读进教材”校本培训计划提要：传承中华文化之精神，丰富师生精神文化世界，培育博学、多思的深厚校园文化氛围。通过“经典美文诵读”教给学生做人的道理，提高学生的自身修养；实验小学“诵读进教材”校...
- 2014年春学期小学学习新课标新教材校本教研计划 (2014-7-12 21:37:21)
- 2014年春学期小学学习新课标新教材校本教研计划指导思想：以及为指导，以人为本，以学生为本，本着切实提高教师业务素质为出发点，以准确把握课标、教材为目的，通过集中学、分散学、分组研讨、征集优秀教案等形...
- 学校学习新课标新教材校本教研计划 (2014-7-12 21:40:10)
- 学校学习新课标新教材校本教研计划今年北师大版一年级数学教材进行了改编，为了落实北票市师范学校在“小学数学课堂教学研讨会暨一年级教材培训”会议上的关于在全市各小学掀起学习数学新课标新教材的要求，为了使我...
- 小学学校“一校一品”校本课程会议上的讲话 (2012-3-18 9:37:46)
- 小学学校一校一品校本课程会议上讲话今天，我们在这里开一个关于走进花木校本课程二度开发的研讨会，在临会的前一天，我突发感觉，本次会议的功能可以放大，提了这样一个会标尧塘小学一校一品实施开发研讨会。校本课...
- 让校本教研之花绚丽绽放学校校本教研经验交流材料 (2013-12-8 7:58:40)
- 让校本教研之花绚丽绽放学校校本教研经验交流材料提要：校本课程教材的开发已初有成效为宏扬古诗文化，让古诗文化在孩子们幼小的心灵里生根发芽，早在一年多以前，我校就强化古诗文特色教学源自物管手册让校本教研之...
- 小学学校校本培训总结：用培训照亮学校发展的路 (2012-9-7 11:26:43)
- 校本培训总结：用培训照亮学校发展的路我们学校位于古城乡古城集村东，现有12个教学班，在校生700多人，由于基础薄弱，现在那些耀眼的光环，如示范性学校、先进学校的牌子基本没有，但我们坚信，不久的将来一定...
- 2007年校本课程阶段性总结 (2007-12-5 10:11:00)
- 校本课程的开发是一个以学校为基地，学校自主决定，教师及有关人员广泛参与，在上级行政和业务部门指导下合作探索，共享开发成果的一种应用性课程研究。一年来，我校在校本课程实施中，激发了教师的创造性，提高了教...
- 年校本课程阶段性总结 (2008-3-18 14:59:55)
- 校本课程的开发是一个以学校为基地，学校自主决定，教师及有关人员广泛参与，在上级行政和业务部门指导下合作探索，共享开发成果的一种应用性课程研究。一年来，我校在校本课程实施中，激发了教师的创造性，提高了教...
- 08年学校学期末校本教研阶段总结教研工作总结 (2011-4-19 11:20:15)
- 2008年上半年的一学期的校本教研工作结束了，回首一学期的教育教学工作，现将工作总结如下:一、本学期，我们进行了课堂教学改革，学习杜郎口的先进教学模式。我的课堂环节力争做到：备课、预习；课堂教学展示；...
- 2011年校本课程阶段性工作总结 (2011-12-19 12:00:00)
- 校本课程的开发是一个以学校为基地，学校自主决定，教师及有关人员广泛参与，在上级行政和业务部门指导下合作探索，共享开发成果的一种应用性课程研究。一年来，我校在校本课程实施中，激发了教师的创造性，提高了教...
- 2005年校本课程阶段性总结 (2012-11-17 11:45:19)
- 校本课程的开发是一个以学校为基地，学校自主决定，教师及有关人员广泛参与，在上级行政和业务部门指导下合作探索，共享开发成果的一种应用性课程研究。一年来，我校在校本课程实施中，激发了教师的创造性，提高了教...
- 2012年校本课程阶段性总结 (2012-12-1 10:49:51)
- 校本课程的开发是一个以学校为基地，学校自主决定，教师及有关人员广泛参与，在上级行政和业务部门指导下合作探索，共享开发成果的一种应用性课程研究。一年来，我校在校本课程实施中，激发了教师的创造性，提高了教...
- 校本阶段性培训总结 (2012-12-14 11:28:05)
- 鹿楼中心小学培训总结；鹿楼中心小学2012年11月；鹿楼中心小学培训总结；鹿楼中心小学2012、11、29；在本学期的校本培训工作中，我校以师德为首，将观念；育后记、阅读后记等；安排，我们继续把学习、...
- 2011年校本课程阶段性总结 (2012-12-17 11:34:38)
- 工作总结范文阶段性总结阶段总结范文第一季度工作总结季度工作总结第一季度工作总结范文校本课程的开发是一个以学校为基地，学校自主决定，教师及有关人员广泛参与，在上级行政和业务部门指导下合作探索，共享开发成...
- Z中学第四周期继续教育校本研修阶段性总结 (2013-12-22 15:18:54)
- 以现代化学校建设为契机，深入开展学校校本研修工作z中学第四周期继续教育校本研修阶段性总结学校的生存和发展靠的是高效的教学质量和健全规范的管理，而教学质量的稳步提高和健全规范的管理依靠的又是过硬的教师队...
- 校本教研阶段性总结 (2014-12-23 10:46:07)
- “合作、交流、反思、提高”——校本教研阶段性总结新一轮基础教育课程改革不仅给我们教师带来了教育思想、观念、内容的变化，也引发了教育管理模式、教学组织形式、教师科研范式的变革。几年来，我们加强对校本教研...
- 08年学校学期末校本教研阶段总结 (2010-11-14 22:43:36)
- 2008年上半年的一学期的校本教研工作结束了，回首一学期的教育教学工作，现将工作总结如下:&一、&本学期，我们进行了课堂教学改革，学习杜郎口的先进教学模式。我的课堂环节力争做到：备课、...
- 14年学校学期末校本教研阶段总结 (2014-12-3 8:24:24)
- 年上半年的一学期的校本教研工作结束了，回首一学期的教育教学工作，现将工作总结如下:一、本学期，我们进行了课堂教学改革，学习杜郎口的先进教学模式。我的课堂环节力争做到：备课、预习；课堂教学展示；运用迁移...
- 2012学年度下学期教育教学工作总结编写了校本教材 (2013-6-5 10:21:55)
- 转眼间，一学期的工作又结束了，岁月匆匆而过，虽然留不住时光，但是在岁月的长河里却能映下人们每天忙碌工作的身影。我努力工作，认真实施教学，经过不懈的耕作，我已全面完成了这学期的工作。一本人积极要求...
- 学习数学新课标新教材校本教研总结 (2013-7-16 7:10:17)
- 时间过的真快，转眼我们学习数学新课标新教材校本教研活动已一年了，回想走过的路程，真的是收获颇丰。如何将新课程的理念真正落实到每节课程上，落实到每个学生身上是迫在眉睫，也是一件不轻易的事。为此我和教师们...
- 学习数学《新课标》、《新教材》校本教研总结 (2013-8-20 10:57:43)
- 本学期，在上级领导的大力支持和帮助下，我校在学习《新课标》、《新教材》活动中，获得了许多收获，可以说受益匪浅。现将此工作总结如下；一、本学期我校高度重视《学课标》《学教材.》此项活动的研究，真正把握精...
- 学习数学新课标、新教材校本教研工作总结 (2013-11-18 7:36:29)
- 学习数学新课标、新教材校本教研工作总结凉水河中心校本学期我校按照教师学校要求继续进一步学习小学数学新课标新教材活动，我们细细的研读了《数学课程标准》及《数学课程标准解读》等书籍。《新课程指导纲要》提出...
- 数学新课标教材校本学习教研工作总结 (2013-11-22 7:53:06)
- 学习数学新课标、新教材校本教研工作总结本学期我校按照教师学校要求继续进一步学习小学数学新课标新教材活动，我们细细的研读了《数学课程标准》及《数学课程标准解读》等书籍。《新课程指导纲要》提出教学改革要着...
- 学习新课标新教材校本教研总结 (2014-7-12 23:21:56)
- 学习新课标新教材校本教研总结2011年12月，教育部正式印发了义务教育小学学科课程标准（2011年版）。课程标准是指导教材编写、课程教学、考试命题、教学评价的纲领性文件，是管理和评价课程的基础，不但阐...
- 2014年学习新课标新教材校本教研总结 (2014-10-11 13:09:08)
- 年12月，教育部正式印发了义务教育小学学科课程标准（年版）。课程标准是指导教材编写、课程教学、考试命题、教学评价的纲领性文件，是管理和评价课程的基础，不但阐述了课程的基本理念和课程教学的内容，还确定了...
- 小学校本教研总结校本教研工作总结 (2012-6-24 12:27:54)
- 小学校本教研总结,校本教研工作总结校本教研是学校的核心工作，是教师成长的主阵地，工作开展得是否有效将直接关系教师的专业成长，并且关乎学校的教学质量。到在各教研组和教科室的配合下，可以算是比较顺利地完成...
- 四年级校本教材教学计划 (2012-12-1 11:31:46)
- 四年级校本教材教学计划；四年级2008.9；一、指导思想为了提个学生的综合素质，陶冶学生情操；过10分钟，学生练习不少于25分钟；端正学生的写字姿势；教师的板书要给学生一种书写规范、漂亮的印象；字，提...
- 2011年暑假校本教材培训心得体会 (2013-8-2 5:02:56)
- 2011年暑假校本教材培训心得体会我认为，做一名现代化不落伍的老师，应当积极适应素质教育要求下的角色转换，要用发展的眼光看学生，同时，不断的充实和提高自己的能力，实现自身的持续发展，终身学习，不断进步...
- 2013年小学学校校本培训总结 (2014-7-12 23:22:28)
- 2013年小学学校校本培训总结一年来，我校校本培训工作在县局和进修学校的指导下，提出了“重校本、强研讨、促提高”的校本教研理念，重点开展了“教师在合作中成长，小专题小研讨，并在培训实践中取得了令人满意...
- 2014年小学学校校本培训总结 (2014-12-4 8:15:13)
- 一年来，我校校本培训工作在县局和进修学校的指导下，提出了“重校本、强研讨、促提高”的校本教研理念，重点开展了“教师在合作中成长，小专题小研讨，并在培训实践中取得了令人满意的效果。1、继续以有效教学为主...
- 2006-2007学年第二学期数学组校本培训、校本教研活动工作总结 (2007-12-5 10:12:12)
- 时光如梭，匆匆忙忙的一学期又结束了，回顾一学期来的数学组工作，有条不紊，脚踏实地，在平凡中有创新，在忙碌中有收获，圆满完成了各项教育教学任务。现将一学期的工作简单汇报如下：一、教研活动扎实开展新课标的...
- 小学推进校本研修创建学习型学校工作汇报 (2007-12-28 11:22:00)
- 一、我校实施新课程改革过程中面临的问题。1、教材的问题。第一、新教材和老教材在编写的内容、思路、目标等方面有明显的区别。老教材难、繁、偏、旧，新教材更关注学生的学习兴趣和经验，更贴近儿童，贴近生活。但...
- 小学学校2014-2015学年第一学期校本培训工作计划 (2014-9-14 8:59:48)
- 小学学校校本培训工作计划（20142015学年第一学期）一、指导思想认真贯彻落实教育部《中小学教师继续教育规定》、《新课程标准》，按照定州市教育局的统一要求，积极探索以学校为主要培训基地、校长为培训责...
- 2005年春觉村小学校本培训及校本教研方案 (2007-4-30 7:53:19)
- 一、指导思想坚持教育三个面向方针，大力开展以校为本的校本培训与教学研究。坚持理论与实践相结合，注重在教育实践中运用所学的新课程理论，并及时发现，解决课改中的问题，以教研促教改。校本培训和教研要面向学生...
- 中学校本教研校本培训先进集体事迹材料 (2007-6-15 7:58:01)
- 大胆创新，勇于开拓，不断提高办学品位在学校工作中，影响教育质量的关键因素就是教师的素质，教师素质的提高，不仅仅是教师学历层次的提高，更主要的是教师教育教学能力的提高。促进教师教育教学能力提高的途径就是...
- 2008年春觉村小学校本培训及校本教研方案 (2008-12-6 18:17:45)
- 一、指导思想坚持教育三个面向方针，大力开展以校为本的校本培训与教学研究。坚持理论与实践相结合，注重在教育实践中运用所学的新课程理论，并及时发现，解决课改中的问题，以教研促教改。校本培训和教研要面向学生...
- 年度春觉村小学校本培训及校本教研方案 (2013-7-26 3:02:03)
- [年度春觉村小学校本培训及校本教研方案]一、指导思想坚持教育三个面向方针，大力开展以校为本的校本培训与教学研究，范文之规划方案:年度春觉村小学校本培训及校本教研方案。坚持理论与实践相结合，注重在教育实...
- 校本教研校本培训先进集体事迹材料 (2013-6-12 19:05:07)
- 大胆创新，勇于开拓，不断提高办学品位在学校工作中，影响教育质量的关键因素就是教师的素质，教师素质的提高，不仅仅是教师学历层次的提高，更主要的是教师教育教学能力的提高。促进教师教育教学能力提高的途径就是...
- 校本培训和校本教研工作汇报 (2013-7-29 3:08:32)
- 在学校工作中，影响教育质量的关键因素就是教师的素质，教师素质的提高，不仅仅是教师学历层次的提高，更主要的是教师教育教学能力的提高。促进教师教育教学能力提高的途径就是校本培训和校本教研，它是教师成长的一...
- 校本教研和校本培训工作计划 (2013-10-1 20:41:00)
- 下载:校本教研和校本培训工作计划90.doc校本教研和校本培训工作计划唐山市三十八中学根据“贯彻教育方针，全面推行素质教育并体现时代要求”之目标，本着在新课改教育观的指导下——以满足学生的整体发展，启...
- 校本教研心得：构建特色校本教研 促进教师专业发展 (2014-5-26 15:40:51)
- 构建特色校本教研促进教师专业发展市区三完小学校是教师专业培养和发展的第一课堂，教师素质是学校生存与发展的命脉。针对学校的实情，开创有特色的校本教研，提高教师的素质成为第一要务。校本教研要秉持踏实与创新...
- 教材实验阶段性总结 (2009-12-3 21:36:50)
- 教材实验阶段性总结我们伴着《体育与健康》清新而诱人的脚步，度过了一个学期，这其中有收获的喜悦，亦有困惑和苦闷，感触颇深。一、贴近学生，培养兴趣新教材最大的特点，也就是它最吸引广大师生的地方，即以全新的...
- 教材实验阶段性总结范文 (2013-6-14 2:14:02)
- 教材实验阶段性总结我们伴着《体育与健康》清新而诱人的脚步，度过了一个学期，这其中有收获的喜悦，亦有困惑和苦闷，感触颇深。一、贴近学生，培养兴趣新教材最大的特点，也就是它最吸引广大师生的地方，即以全新的...
- 小学校本教材培训实施方案 (2009-12-3 22:15:25)
- 为一步进提高我校教师的业务素质和教育创新能力，提升教育理念、教育能力、科研和科研水平，促进教师专业化发展。特制定我校校本培训实施方案。一、指导思想校本培训工作以和为指导，以更新教育观念为先导，以解决学...
- 小学校本教材开发情况经验材料 (2014-6-10 6:42:31)
- 来源小学校本教材开发情况经验材料阅读引领成长校本活跃校园区镇小学始建于1925年，位于村东面的大坡脚下，校门前一条小河蜿蜒环绕。校园占地面积6838平方米，建筑面积平方米，建有远教室、多媒体教室、图书...
- 2024年开展义务教育阶段学校“减负校校行”活动方案 (2023-11-24 11:24:08)
- 2024年开展义务教育阶段学校减负校校行活动方案为认真贯彻落实有关精神，进一步推进减负各项政策落实到每一所中小学，经研究，决定在全县深入开展义务教育阶段学校减负校校行活动，现将有关事项通知如下：一、活...
- 小学学校五五普法阶段性总结 (2012-11-29 17:02:45)
- 从年到年，在、区的领导下，在区教育文体局的直接指导下，学校认真组织实施并完成了法制宣传教育第四个五年规划，取得了显著的成效。全校教职员工的宪法和法治观念明显提高，学校行政依法决策、依法行政的水平和能力...
- 小学学校五月份阶段性工作总结 (2015-7-27 7:46:28)
- 小学学校五月份阶段性工作总结一、教育教学：1、4.3进行业务抽查，对不符合要求的老师，敦促其改正。2、继续进行高效课堂周三下午每人一节课展示活动。3、4.16启动一师一优课晒课观摩活动，利用四周的周四...
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