当前信息
- 《英才是怎样造就的》读书心得体会 (2013-7-31 1:08:38)
- 《英才是怎样造就的》读书心得 (2013-6-13 1:14:59)
- 读《英才是怎样造就的》有感 (2007-12-4 1:43:03)
- 《英才是怎样造就的》读后感 (2008-4-2 16:41:53)
- 读书心得体会读书活动心得体会 (2015-8-4 7:31:19)
- 读书心得体会：钢铁是怎样炼成的 (2014-3-5 8:22:05)
- 《钢铁是怎样炼成的》读书心得体会 (2015-9-2 7:22:11)
- 怎样当好班主任读书心得体会 (2016-9-1 7:45:53)
- 怎样造就高效率的团队 (2006-11-29 10:41:45)
- 《今天怎样做教师》读书心得 (2013-6-13 13:37:34)
- 《钢铁是怎样炼成的》读书心得 (2013-8-2 5:18:46)
- 《新时期怎样做好班主任》读书心得 (2014-7-6 17:10:54)
- 《怎样做一个好老师》教师读书心得 (2014-7-12 8:00:38)
- 2014暑假读书体会—怎样与学生交流 (2014-7-19 8:02:55)
- 7.23讲话学习心得体会：科学发展 造就新生动力 (2012-12-22 20:27:27)
- 英才公司《团队执行力训练营》心得体会 (2013-6-13 10:09:36)
- 读书活动《给教师的建议》读书心得体会 (2013-7-17 0:08:39)
- 教师读书心得体会 学习魏书生心得体会 (2013-7-25 23:48:32)
- 领导干部要爱读书、读好书、善读书心得体会 (2014-4-27 11:55:09)
- 教师读书笔记教师读书心得体会 (2014-7-6 20:25:10)
- 2014读书活动总结之教师读书心得体会 (2014-7-11 7:45:55)
- 暑期读书心得体会：读书会让我们的教育更加美丽 (2014-10-11 12:05:39)
- 心得体会：干部读书心得体会 (2014-10-15 7:48:35)
- 心得体会：读书思廉心得体会 (2014-10-25 7:54:40)
- 2024年河南南阳英才学校火灾事故的反思心得体会 (2024-1-25 8:26:06)
- 2024年河南南阳英才学校“1.19”火灾事故反思心得体会 (2024-1-25 8:27:44)
- 河南南阳英才学校“1.19”火灾事故案例反思心得体会 (2024-1-25 8:36:22)
- 读书节暨读书月活动演讲“积极参与读书活动共同分享读书快乐” (2008-7-10 19:20:39)
- 心得体会：读书心得之教师的诗意 (2014-10-25 7:54:41)
- 《你要儿童怎样做，就应当教儿童怎样学》学习体会（三） (2016-7-1 8:39:01)
- 《刚铁是怎样炼成的》读后感读书笔记2篇 (2008-2-29 8:12:13)
- 新学期怎样开展班级读书会 (2008-3-4 9:52:06)
- 《怎样培养真正的人》读书有感 (2009-1-22 1:46:19)
- 怎样培养真正的人读书报告 (2014-1-8 10:16:54)
- 《怎样读懂学生—心理特级教师的建议》读书汇报 (2016-6-2 7:33:30)
- 7.23讲话学习心得：科学发展 造就新生动力 (2012-9-7 12:59:00)
- 观《忠诚与背叛》心得：铁打的纪律造就钢铸的队伍 (2013-6-6 7:47:01)
- 培养造就高素质人才队伍心得 (2013-6-13 14:24:01)
- 7.23讲话学习心得：科学发展造就新生动力 (2013-8-2 5:23:39)
- 伸展心灵空间交流读书心得学生读书活动总结 (2007-12-5 10:13:55)
-
如果您想查看《英才是怎样造就的》读书心得体会的详细信息，请点击查看！
本页每周天更新一次，当前更新时间:2024-5-31 8:13:43
24小时开通热线:15252973611 QQ:1959478550
最新文章