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春风化雨 笔输入法蜡炬成灰—教师节演讲稿 (2007-1-6 14:57:55)
春风化雨笔输入法蜡炬成灰 (2008-3-19 11:35:32)
春风化雨 蜡炬成灰━━教师节演讲稿 (2006-11-29 18:00:31)
春风化雨蜡炬成灰━━教师节演讲稿 (2007-12-3 21:51:47)
春风化雨,蜡炬成灰—教师节演讲稿 (2007-12-8 12:11:41)
教师演讲稿:春风化雨 蜡炬成灰 (2010-11-2 9:26:37)
春风化雨蜡炬成灰━教师节演讲稿 (2010-11-22 2:47:00)
教师演讲稿——春风化雨 蜡炬成灰 (2013-7-28 4:51:08)
2014教师演讲稿:春风化雨,蜡炬成灰 (2014-2-22 9:46:40)
教师演讲稿——春风化雨蜡炬成灰 (2014-4-27 17:07:32)
智能ABC和五笔输入法打字实训报告 (2010-1-30 8:53:50)
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五笔输入法实践活动材料2 (2013-6-4 12:51:43)
“五笔输入法”做好群众工作 (2016-6-2 7:25:56)
学雷锋演讲稿:燃烧自己,照亮别人,蜡炬成灰泪始干 (2016-3-13 10:31:38)
在农业法农村土地承包法草原法贯彻实施座谈会上的讲话(林业) (2008-3-30 10:01:20)
宪法、选举法、组织法、代表法辅导材料 (2010-11-19 11:04:48)
谈谈提高输入数据正确性的方法 (2007-12-18 10:18:10)
强化科技输入加快脱贫步伐 (2008-3-30 9:52:49)
2008年劳务输出输入工作要 (2008-5-26 10:19:41)
关于模拟手写输入与汉字编码的研究 (2009-12-15 18:26:06)
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请输入日志标题2011年秋学期初中语文教研组工作计划 (2012-11-23 8:46:17)
生产计划部管理评审输入 (2012-12-1 13:09:55)
环境安全输入报告 (2013-6-26 17:19:39)
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劳务输入输出合同范本 (2013-7-28 23:26:23)
市教育局办公室举办汉字输入大赛工作方案 (2014-10-19 16:45:27)
信息文档中心数据输入组组长述职报告 (2015-2-23 0:17:29)
危难时刻显身手 春风化雨润无声 (2006-11-29 18:38:48)
春风化雨育桃李-中心小学德育工作总结 (2006-11-29 19:26:03)
春风化雨万物 无私奉献真扶贫——记市局包扶村典型事迹 (2006-5-11 10:41:00)
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教师节精彩演讲:情系山乡桃李园 春风化雨育芳菲 (2007-1-6 14:55:33)
春风化雨 架起就业桥梁(区小额担保贷款中心事迹材料) (2007-9-17 16:55:39)
诗朗诵:春风化雨洒真情(交通) (2007-10-3 8:25:20)
危难时刻显身手春风化雨润无声 (2007-12-12 8:15:15)
春风化雨架起就业桥梁区小额担保贷款中心事迹材料 (2007-12-12 12:29:12)
诗朗诵春风化雨洒真情 (2008-3-19 11:35:11)
春风化雨润物无声——新闻传播学院暑期社会实践总结 (2008-7-10 8:30:44)
爱,在春风化雨间——《爱与责任》演讲稿 (2009-1-21 21:38:56)
《爱与责任》演讲稿:爱,在春风化雨间 (2009-5-11 22:42:53)
语言美,春风化雨润心田 (2009-5-27 17:07:10)
春风化雨,润物无声 (2010-8-24 11:35:14)
爱在春风化雨间-爱与责任比赛演讲稿 (2010-11-26 11:50:48)
春风化雨 架起就业桥梁区小额担保贷款中心事迹材料 (2010-12-2 23:46:18)
教师演讲稿《春风化雨》 (2011-3-22 15:35:22)
春风化雨 润物无声 (2011-10-30 10:38:30)
《爱在春风化雨间》演讲稿 (2011-12-2 9:54:59)
春风化雨 校舍面貌新工作总结 (2011-12-19 11:33:50)
读书心得:春风化雨,润物无声 (2012-5-20 10:40:14)
德育经验材料:春风化雨 润物无声 (2013-6-4 13:01:52)
教师节征文演讲稿:春风化雨润心田 (2013-6-9 20:52:18)
2012年师德师风学习心得体会:春风化雨,以德育人 (2013-8-24 9:06:16)
比赛演讲稿爱,在春风化雨间 (2013-12-4 18:59:52)
优秀先进事迹:春风化雨 甘为人梯 (2014-5-23 6:58:20)
春风化雨让历史告诉未来演讲稿 (2015-1-23 7:25:05)
做四有教师演讲稿:春风化雨 师爱永存 (2015-4-18 8:57:06)
争做“四有”教师演讲稿:春风化雨 润物无声 (2015-5-7 8:17:13)
争做“四有”教师演讲稿:春风化雨 润“心”无声 (2015-8-14 7:43:33)
十佳师德标兵事迹材料:春风化雨,润物无声 (2015-9-20 7:40:45)
春风化雨育桃李,涓涓细流润心田 (2015-10-17 17:56:18)
开展“春风化雨润民心、人民调解促和谐”系列活动实施方案 (2017-3-30 8:15:42)
资助学生典型案例:春风化雨润杨家 (2018-3-9 7:26:35)
法资源之本土化与法理念之国际化 (2006-11-28 17:30:18)
贯彻执行《劳动法》等“四法”及相关法律法规情况汇报 (2006-11-28 17:50:14)
如何掌握成本法转为权益法的会计处理? (2006-11-29 9:33:01)
试论《居组法》与《村组法》合并的必要性 (2006-11-29 9:42:42)
乡镇宣传贯彻实施《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》活动方案 (2006-11-29 10:12:11)
学法用法,依法行政 推进全县法治化建设进程 (2006-11-29 10:18:41)
贯彻质量标准法(一法一条例)汇报 (2006-11-29 11:29:25)
对乡镇干部学法用法现状的调查与思考 (2006-11-29 16:01:33)
关于贯彻实施《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》情况的汇报 (2006-11-29 19:35:46)
2023年学法守法用法情况报告 (2023-3-27 21:47:35)
学法用法先进事迹材料 (2007-5-25 7:51:34)
《银监法》和《商业银行法》学习情况汇报 (2007-6-22 7:53:51)
关于《银监法》和《商业银行法》学习贯彻情况汇报 (2007-6-22 7:56:07)
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