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党纪学习教育围绕“从轻减轻和从重加重的不同要求,更好发挥纪律的震慑作用”交流研讨发言材料[VIP]

发布时间:2024-5-14文章大小:1043字节页数:2页
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党纪学习教育围绕从轻减轻和从重加重的不同要求,更好发挥纪律的震慑作用交流研讨发言材料

按照会议安排,我深入研读了《纪律处分条例》(以下简称《条例》)的新修订条款以及第一编总则部分,从第一章至第五章。这次学习加深了我纪的理解与认识。接下来,我将围绕如何认识《条例》关于从轻减轻和从重加重的不同要求,更好发挥纪律的震慑作用这一主题,结合我的工作实践,分享我的看法和体会。

一、从轻与减轻处分的认识

从轻处分,是在违纪行为应当受到的处分幅度以内给予相对较轻的处分。这通常适用于那些违纪情节较轻、认错态度良好、有积极改正行为的干部。这种处理方式旨在通过教育和引导,使违纪者认识到自己的错误,并促使其积极改正,重回正道。

减轻处分则是在规定的违纪行为应当受到的处分幅度以外,减轻一档给予处分。这通常涉及到一些特殊情况,如违纪者在违纪后有重大立功表现、主动交代问题并积极配合调查等。减轻处分体现了我

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