教育局2023年综合能力提升培训心得体会
年10月29日、30日参加了市教育局核心素养下综合能力提升线上培训。对新时代中小学教师师德师风的建设路径有了更深刻的了解，新时代对教育对教师提出了新的挑战，新时代对教师专业发展也提出了更高的要求。
一、岗位上有幸福感。
作为新时代的教师，对职业应该有敬畏之心，热爱学生，用爱心感召学生。现在很多的老师将教书育人，只是作为了一种职业，而并非自己的事业。马老师提到：部分教师言行举止不够规范，师生关系有待深化，育人成效略显不足，个别教师信念不够坚定，专业成长规划略显欠缺，教学思想不够创新。试想：用二十年前我们的老师的教育教学方法教现在学生能行吗现在学生和二十年前的我们从思想认识、思维眼界、兴趣爱好、人际关系等等方面都大相径庭，我们做老师的不学习、不改变、不进步能行吗
尤其是现在日常事务纷繁复杂，疫情封校日复一日的重复将老师的热情消磨殆尽，有的甚至满腹