2020年《上海市社区教育教师专业能力指南》学习心得体会
为进一步推进社区教育的新发展，结合上海教育综合改革方案的实施，上海研究制订了《上海市社区教育教师专业能力指南》（以下简称《指南》），明确了社区教育教师专业能力标准，凸显了社区教育教师职业的专业性，推动了上海社区教育的制度化发展，是上海社区教育改革和发展的重要环节。
《指南》是社区教育教师职业的必备构件，其最重要的价值和意义是引领上海社区教育教师专业化发展，有助于进一步规范社区教育教师专业行为，为社区教育教师的准入、培训、聘用、考核等工作提供基本依据，同时可以鼓励全社会热心于社区教育事业的贤达人士、专业技术人员、普通学校教师和有一技之长的市民等，加入社区教育兼职教师队伍。《指南》是从长期以来对于社区教育教师主要依据任教年限、学历要求和可客观衡量的业绩而决定的评估机制,转向对于社区教育教师成长过程给予专业独特性引领的指导，在教师专业成长的整个过程