《西风胡杨》评课稿
今天，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我的感想很深，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，丁老师的教学经验很丰富。老师教态自然、大方，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，循循善诱，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，丁老师努力体现了以读为本的教学理念，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在读中悟情。在整体感知课文后，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，读懂文本，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学生能积极参与到学习中来，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，效果很好。
教学开始，丁老师先检查了学生的字词情况，让学生读准字音，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，加深了学生对字词的印象，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，设置了一个悬念，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，展示秋天美丽的胡杨林。然后让学生质疑，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，再让学生默读课文，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，例如提问题是：胡杨给你留下了怎样的印象？
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