小学教师反校园欺凌学习心得体会[VIP]

发布时间:2016-9-13文章大小:911字节页数:2页
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小学教师反校园欺凌学习心得体会

近年校园安全事故频发,采取了种种措施,加强校园周边的安全,并且效果明显。但是有一种行为在校园里却屡见不鲜,那就是校园,校园是指同学间欺负弱小的行为。

对于弱小而单纯的孩子,校园是童年的可怕梦魇。弗洛伊德童年阴影理论告诉我们,童年受过的创伤被压抑到了潜意识中,这是以后性格缺陷或者不健康的根源。

 校园的三种形式:一、语言。学生之间经常用污言秽语相互攻击,导致矛盾的产生。二、身体。凭借身体的优势来打击比较弱的同学。三、心理,指的是不断重复地采用语言或其他诡计,影响别人学生生活,造成对方精神或心理状况发生不良改变,这其中也包括不断重复的侮辱性手机短信、网络微博。校园的具体表现形式有:1、索要财物,不给就拳脚相加,威逼利诱。初一有位男同学,向全班男生借钱,名义上是借,实际上是敲诈。2、以大欺小,以众欺寡。我们班有几位男生,经常欺负一位小男生,如有不从,就会被揍一顿

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