正面管教学习体会
黄文龙
初识"正面管教"
2年前，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，虽然也阅读了许多的育儿书籍，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，但感觉始终不得要领。心中始终怀着应与孩子成为无话不说的朋友、规避传统家庭养育的弊端、培养孩子独立自主的人格但在实际操作过程中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，现实很骨感"，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，让孩子也有些无所适从。
在一个偶然的机会，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在拿到书的当天，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，怀着激动而急切的心情，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，与孩子制订"时间惯例表"、"选择轮"，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，这些方法与工具在刚开始使用的时候，效果极佳，让我感觉似乎破译了与孩子有效沟通、和谐相处的密码。
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