学困生又名后进生，就是进步比较慢、学习成绩比较差或者失去了学习的目标与兴趣的学生。作为教师尽可能地鼓励先进、转化后进，把学生培养成德才兼备的四有人才。要解决学困生的问题，只有诊测清楚他们落后的原因，对他们不离不弃，使他们获得成就感，能够坚持下去，才能事半功倍。在近几年的教学工作中，进行了有益的尝试，逐步摸索出一些转化学困生的经验。
想提高差生的学习成绩，我认为应该从下面几个方面着手：
一、要一视同仁，耐心辅导
以平等的心态与之多交流、多沟通、多鼓励，把他们视为学生中的普通的一员，决不能歧视他们。反而有所侧重，我们应该在感情投资上多增加一点；在学习方法上多给予指导，把清每个学困生的脉，对症下药；在锻炼机会上多给一点，只要发现有丝毫的进步，用多种方法给予表扬，比如：老师多用激励性语言表扬，千万不要说太笨了、无药可救了、一次也不行呢等伤他们的自尊，对学习失去信心。让学生为他们鼓掌，进步大些就用