学校观摩学习心得体会[VIP]

秋风习习，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我们走进了区中最年轻的一所中学中学。可能是新老师的缘故，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，一上午的观课与评课给了我很大的感念。（一）立校之本立德树人。这种校园文化进课堂中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，栖息在一个个细节中。课堂鼓励机制：激励性的提问；表扬性的鼓励；肯定同学间互帮互助；行走在走廊里的诚信。激励性的提问。这是一种带有鼓舞力量的提问，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，又能使学生掌握一定的学习方法。两堂课讲的都是《秋天》诗歌，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，这就比大声有感情的朗读效果要好。本篇资料管理下载。这抓住了初中生特别是初一学生好奇尝鲜的心理。体味到大声朗读的快乐。姜蓉老师课上，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，高声忘情的朗读，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，但这恰恰表明了他的忘我，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，但老师并没有就此评论，而是赞其优点。教育是博爱的，有问题以后慢慢改，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，