对当代教育理论的几点认识
郝兴林
教育是一个源远流长的话题，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，教育为了什么，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我也对当代教育理论的九大专题进行了思考，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，现将拙见做如下阐述。
一、教育是什么本体论（起源和形态）
在我看来，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，并且这个交流的过程应该是自然的，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学生和教师都乐在其中的，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，教会学生做人的原则和道理。教育是塑造心灵的艺术，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，更要教学生寻找美，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，更要教学生知其所以然。我很欣赏美国教育家杜威的教育思想：教育即生活，教育即生长，教育即经验的改造。教育即生长概括出了教育的本义，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，而不是把知识内容灌输给学生，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，