2015年春季八年级音乐学科培优辅差工作总结[VIP]

今年所教的是八年级的学生，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，根据实际教学情况，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，利用音乐课堂内一定时间，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，对各班班级的学生现有水平作了一次调查定位，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，做到心中有数，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，为了引导学生对这一学科产生学习的兴趣，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，利用课堂举行的各种小型艺术竞赛，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，利用音乐课堂这一小舞台让学生展示他们的特长，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，只是他们没有进行系统的音乐学习，但他们对音乐课也很有兴趣。调查出来后，又和学生进行了交流，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，能够把培优辅差到音乐教学中去。

授课计划：为了把培优辅差融入教学中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，要求每节课有目的、有内容、有收