工作总结1
一、以课堂教学为核心：
1、备课。学期初，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，对学期教学内容做到心中有数。学期中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。思考学生怎样学，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，该怎样解决。在备课本中体现教师的引导，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，设计好练习。
2、上课。
(1)进行课前口算练习，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，为学习数学知识打下坚实的基础。
从接班伊始，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，持之以恒、措施得力，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，现在孩子们的口算能力有了大幅度的提高，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，激发学生
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