小课题谈话材料总结分析
一、谈话目的：通过谈话摸清初中阶段男女学生的性别意识和心理特征，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，这是因为青少年身体的发育处于第二个高峰期，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，及知识、经验、能力的积累以及社会地位的改变，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，仿佛已经成人了。该年龄段的学生已经能完全意识到“男女有别”，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，伴随着年龄的慢慢增长，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，也就慢慢形成了心理性别。（二）心理特征及其差异性分析：1.青春期男女生的心理特征：（1）自主意识逐渐强烈，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，喜欢用批判的眼光看待其他事物，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，能够认真思考、判断、处理自己
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