“作文早起步”教研活动交流发言稿
尊敬的各位领导、各位老师：下午好！听了今天早上四位老师的“习作早起步”课堂教学，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，让人如沐春风。给我们一线语文老师做了习作教学的优秀示范，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，教学目标明确，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学生课堂习作生成达到了预期的效果。首先，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，充分利用教育资源，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，充分激发学生兴趣和热情，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，习作的教学的引导方法也非常得当，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学生自由发挥、自由表达，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，比如：通过“总起句”和文章开头方法的实例展示，在习作方法上给学生以借鉴，做到了“看——说——写——评”有机结合，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，