通过班级学生分析、教材分析、教学目标、教学措施为自己制定了工作计划，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，解决您在写作中的难题!!
一、班级学生分析：四年级学生对美术学习有着浓厚的兴趣，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，已经初步认识了形、色与肌理等美术语言，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，体验不同媒材的效果，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，但还缺乏想象力和创造精神。大部分学生能较好地表现平面形象，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，作品内容丰富，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，但也有一部分学生空间感较弱，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，对于一些绘画的基本方法了解的不够深，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在本学期将加强训练。
二、教材分析：
本教材依据《义务教育美术课程标准》编写，重视学生情感、态度、价值观的培育养成，满足学生不断发展的需要，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，关注学生长期的
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