一、指导思想
备课是搞好教学工作、提高教学质量的重要环节。为了加强备课管理,(...内容隐藏,请先注册或登录...),我们决定进一步改进集体备课,(...内容隐藏,请先注册或登录...),通过开展集体备课活动,(...内容隐藏,请先注册或登录...),促进备课与上课的一体化,(...内容隐藏,请先注册或登录...),与校本培训的高度融合,(...内容隐藏,请先注册或登录...),使备课过程成为教师合作、实践、创新的研究过程,(...内容隐藏,请先注册或登录...),全面提高教学质量。
二、主要措施
1、制订计划。学期初,(...内容隐藏,请先注册或登录...),提前三天通知。组内成员明确分工、内容后,(...内容隐藏,请先注册或登录...),进行备课准备,撰写备课发言稿及教学设计思路,以备集体议课时发言。
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