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当“区别”变成“差别”[VIP]

发布时间:2015-1-4文章大小:2892字节页数:5页
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【摘要】从传统教学到新课标改革,(...内容隐藏,请先注册登录...),无论是从学生的学习态度、学习能力、学习方法及作业等方面,(...内容隐藏,请先注册登录...),这些学生一般在美术课上都不会被老师叫起来回答问题或者去关注他们的作业情况,(...内容隐藏,请先注册登录...),也许会让这些在传统教学模式下老师眼中的差生也散发出夺目的光芒。

【关键词】区别对待差别教学学习能力学习兴趣学习风格

一直以来,(...内容隐藏,请先注册登录...),还是新课标下的美术教学方式也好。总会有那么一些学生,(...内容隐藏,请先注册登录...),他们不是上课不专心听讲、违反课堂纪律,(...内容隐藏,请先注册登录...),仿佛与我们的美术课格格不入。久而久之这些学生在老师的印象中就成了不想上、不喜欢上美术课,(...内容隐藏,请先注册登录...),

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