高二生物组培训心得体会
2014年12月26日，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，唐山一中一位教师《兴奋的传导》的讲课。感觉受益匪浅。感触最深的是：他们真正把课上活了，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学生为主体，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，真正把学习的主战场还给学生，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，使我们感受到那种教师主导，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学生有充足的时间和空间表现得淋漓尽致。课中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学生回答的传统模式，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，自主回答问题。并联系日常生活实际，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，善悟透
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