中心学校“有效教学”活动总结
打造有效课堂，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，坚持低起点、慢节奏、重实效的原则，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，提高教师的执教能力，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，着力推进课堂教学改革。在本次活动之前，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，成员由校长、副校长、教导处主任、教研组长和市县教学能手组成。12月1日，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，商讨明确了本次活动的目标、内容和具体的实施程序。12月4日，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，就为什么要推进教学改革？课改的宗旨，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，分阶段提出了具体的目标和要求。：第一阶段，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学习课程标准，进行有效备课、有效教学反思；第二阶段，同伴互助研修，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，进行组内听评课，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，