综合实践活动是一门伴随新课改应运而生的新型课程，是新课程的核心课程。但同时综合实践活动课程又是一个有纲无本的课程，课程的实施具有很大的灵活性和挑战性，课程的开展需要学校得力的规划与指导，为此学校结合实际，把有效开展综合实践活动课程确定为学校的校本特色培训项目来开展。
培训项目主要从以下几个方面入手开展
（一）以多形式培训为首要任务
综合实践活动具有开放、自主、动态等特点，没有教材、教法的约束，它的基本内容、组织形式、过程评价、师生角色扮演等等，都需要老师们去学习、去研究。为使教师达到能规划和设计综合实践活动课程，具有较强的组织、管理与协调能力的要求，我校开展了形式多样培训活动，组织教师走出去，参加县实小、县城西小学的综合实践活动研讨会，参加在市广场路小学综合实践活动培训会，并得到市小教处杨昌奎老师、原教育一科叶圣荣副科长的悉心指导，同时通过通识培训、教研组专题学习、网络研习等多形式的校本