当我上第一堂真正意义上的语文课时，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，并提出了相关建议。详细内容请看下文高一语文教师年度思想总结。
我认识到了自己的不足，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，开始有了一点进步。这时，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，尝试上不同文体、不同类型的课，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，从习题课讲评到新课的授课到作文课的评讲，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，教师为主导的教学方式来上课。课堂上时我起的是引导的作用，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，然后由学生充当小教师的角色来点评和补充，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，然后大家共同分享讨论成果。
我的教学设计理念和教学方式都很好，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，收到的效果不太理想。我总结出了三大问题：一是引导能力有待提高二是预设与生成未
，