本学期我担任高三年1班和2班的语文教学工作，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，详细内容请看下文高一语文教师年度个人考核总结。
学生基础薄弱，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，信心不足。教学过程中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，教有定法的原则，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，坚守传统语文教学理念和方式方法，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，坚持每课能得、每课必得的目标，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，发展学生审慎、深入思考问题的能力，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，抓住教书育人的重点，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我以课本和高三复习用书为主要学习内容，积极培养、发展学生知识与技能、过程与方法、情感与态度三位一体的能力借助《传统文化和语文教学》的主要宣传(cn)期刊《新读写》，引导学生积极健康地阅读，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，将语文融入广阔博精的读写交流之中坚持
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