有效的课堂教学是我们永恒的追求，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，详细内容请看下文小学科研年终工作总结。
专题的提出：
从学生的生活经验和已有知识出发，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，又是学生感兴趣的学习情境，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，形成和发展的过程。在情境中学数学，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，是最能调动学生学习积极性的。通过创设行之有效的教学情境，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，而且可以使原来枯燥的、抽象的知识变得生动形象、饶有兴趣，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，切实提高数学教学效果和培养学生的数学能力。
2、通过研究促进学生能够将数学
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