随着课堂教学改革热潮的掀起，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我在网页上观看了杜郎口中学的几节教学视频，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，实现学生学习的积极性和主动性。杜郎口的课堂活了，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学生当之无愧的成了学习的主人，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，映入眼帘的是一个个渴望求知、渴望解惑的充满激情的人。
通过学习，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，但我们是农村小学，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学生不会自觉学习，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，把中学的教学模式搬到小学能适应吗？怎么不出现个杜郎口小学、洋思小学的教学模式呢？经过反复思考，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在我们农村小学，只能对传统的课堂教学采取继承并在继承中有所创新。我认为，在小学勤奋刻苦的学习精神是永远不会过时的。精讲多练也不会过时，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，都离不开一定量的训练。传统的讲授法，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，讲得太多太滥固
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