一、学生的基本情况分析
本学期我继续担任八年级5、6班的语文教学工作，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学习发展生约占50%。学生两极分化十分严重，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，一部分学生对学习热情不高，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，但对所涉及知识拓展和知识的综合能力等方面不够好，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，对知识缺乏梳理，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，产生了厌学心理。整体来看，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，课堂表现欲望不强。
二、本学期教学的基本任务和要求
本学期在语文课程目标、内容、教学观念和学习方式、评价目的和方法全面课改的前提下，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，培养学生的好奇心和求知欲，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，倡导自主合作探究的学习方式，培养团队精神和创新意识。对学生进行思想品德教育，让他们明白学习的重要性，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，从基础知识积累、阅读、写作几方面培养他们的能力。
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