——20学年千石小学校本特色项目总结
20学年，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，这正是在新课程理念下对教师课堂教学行为进行有效研究，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，探索出提高课堂教学有效性的方法和途径。
本次有效教学课堂的研究，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，加强了教师之间以及在课堂教学活动中的交流与对话，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，协调与合作，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学习是转变观念的源泉。学校的领导十分重视有关文件和材料的学习，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，把握有效课堂的涵义、特征，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，开展有效课堂大讨论，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，