安全教育是幼儿园教育永恒的话题，幼儿园是众多幼儿集体生活的场所，无论教师怎样注意,也不可能完全避免事故的发生。
安全教育作为幼儿园长期的教育内容，仅仅通过几个活动是不够的，它需要与日常生活有机的结合和。如：一天我班幼儿户外活动后进教室时，有三位小朋友因为拥挤而摔倒了，老师趁机让孩子们讨论：进教室时，怎样才不会摔倒呢？在老师的启发下，孩子们一个挨着一个说个不停：进教室时一个跟着一个走，慢慢地走，不能跑，别人在前面走，后面的小朋友不能推，画一个标记贴在过道里提醒大家小心。可见孩子不是教会的，而是学会的。
还有本学期我们对孩子进行一次防震演习，让孩子亲自尝试了逃生的正确方法；利用听故事思杰走丢了，让幼儿知道回家要等父母来接，决不跟陌生人走，也不吃陌生人给的东西；开门、关门时先要看看手是否放在门框上，吃饭时不嬉笑打闹、不玩筷子，上下楼梯时，扶栏杆有序的走等。因此要让孩子在实践中感知操作、领悟、培养孩子的生命