幼儿园教学评优工作报告[VIP]

年11月23—11月24日，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，幼儿园集中进行了以当前园本研究重点为主题、以教研组为单位的教学评优工作。教学活动后及时组织本教研组人员针对每一个活动进行了现场的评价与反思活动，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，而不是像前期根据现成的活动方案进行组织，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，经过教研组的共同策划和相互交流，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，结合自己班幼儿的实际情况选择了较为恰当的活动内容。如美术组的三个美术创作活动都是根据当前幼儿正在阅读的图画书教师自主生成的活动课程；社会教研组的两位教师结合幼儿日常礼仪存在问题自主设计了两个社会礼仪活动；而健康教研组的三位老师所选择的内容涉及到幼

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