《新课程理论学习心得》
为了贯彻落实《关于基础教育改革与发展的决定》和《基础教育改革纲要》，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，让自己不被历史的潮流淘汰，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，尤其是我们工龄较长教师，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，改变传统陈旧的教学方法，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，与时俱进，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，教师围着学生转，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，“以学论教”。教学不再是忠实而有效传递和执行课程的过程，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，是课程内容持续生成与转化，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，是学生发现、提出、分析、探究和解决问题的过程，是交流、合作学习、收集和处理新信息、获取新知识的过程。