《用坐标表示平移》听后评课材料
这是一堂有效的数学课堂，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学生得到了发展。
1、主人地位得到体现：学生在观察、探究的基础上归纳出在平面直角坐标中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，不仅给学生提供了一个充分从事数学活动的机会，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，减少了学生在学习过程中对教师的依赖，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，亲身经历了知识的形成过程，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，发展了学生的形象思维能力和数形结合思想。
3、学生情感、态度得到提升：学生在自主探索中总结了规律，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学生在学习中表现出成功的快乐，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，树立学好数学的信心。
4、学习方式得到转变：本课的教
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