一、指导思想
新学期的数学教育教学工作，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，以教师成长促进学校发展为目标，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，以课堂教学五还为研究的抓手，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，塑造善于思考、勇于实践，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，构建动态生成、充满活力的数学课堂。
二、主要工作：
(一)常规工作日常化
1.健全集体备课制度，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，关注日常教学，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，重点加强对教材的研究和教学活动的设计，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，做到四定：定专题、定中心发言人、定时间、定地点。根据行事历的时间安排进行有专题的集体备课(学习新基础教育理论根据教材内容结合新基础教育的基本理念研究一些基本课型。)
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